中共中央 国务院
关于弘扬教育家精神增强新时代高素质专业化西席步队建设的意见
关于弘扬教育家精神增强新时代高素质专业化西席步队建设的意见
视频泉源：中央广播电视总台
新华社北京8月26日电
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神增强新时代高素质专业化西席步队建设的意见
（2024年8月6日）
西席是立教之本、兴教之源，，，，，，，，强国必先强教，，，，，，，，强教必先强师。。。。。。为鼎力大举弘扬教育家精神，，，，，，，，增强新时代高素质专业化西席步队建设，，，，，，，，进一步营造尊师重教优异气氛，，，，，，，，现提出如下意见。。。。。。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，，，，，，，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，，，，，，，，坚持党对教育事业的周全向导，，，，，，，，贯彻新时代党的教育目的，，，，，，，，落实立德树人基础使命，，，，，，，，把增强西席步队建设作为建设教育强国最主要的基础事情来抓，，，，，，，，强化教育家精神引领，，，，，，，，提升西席教书育人能力，，，，，，，，健全师德师风建设长效机制，，，，，，，，深化西席步队刷新立异，，，，，，，，加速补齐西席步队建设突出短板，，，，，，，，强化高素质西席作育供应，，，，，，，，优化西席资源设置，，，，，，，，打造一支师德高尚、营业精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化西席步队，，，，，，，，为加速教育现代化、建设教育强国、办妥人民知足的教育提供顽强支持。。。。。。
事情中要坚持教育家精神铸魂强师，，，，，，，，指导宽大西席坚定心有大我、至诚报国的理想信心，，，，，，，，熏陶言为士则、行为世范的品德情操，，，，，，，，修养启智润心、因材施教的育人智慧，，，，，，，，秉持勤学笃行、求是立异的躬耕态度，，，，，，，，勤修乐教爱生、甘于贡献的仁爱之心，，，，，，，，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，，，，，，，，践行西席群体配合价值追求。。。。。。坚持教育家精神培育修养，，，，，，，，融入西席作育、生长，，，，，，，，构建一样平常浸润、项目赋能、平台支持的西席生长优异生态。。。。。。坚持教育家精神弘扬践行，，，，，，，，贯串西席课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，，，，，，，，筑牢教育家精神践行主阵地。。。。。。坚持教育家精神引领激励，，，，，，，，建设完善西席标准系统，，，，，，，，纳入西席治理评价全历程，，，，，，，，指导宽大西席将教育家精神转化为头脑自觉、行动自觉。。。。。。
经由3至5年起劲，，，，，，，，教育家精神获得鼎力大举弘扬，，，，，，，，高素质专业化西席步队建设取得起劲效果，，，，，，，，西席立德修身、敬业立学、教书育人泛起新风貌，，，，，，，，尊师重教社会气氛越发浓重。。。。。。到2035年，，，，，，，，教育家精神成为宽大西席的自觉追求，，，，，，，，实现西席步队治理系统和治理能力现代化，，，，，，，，数字化赋能西席生长成为常态，，，，，，，，西席职位牢靠提高，，，，，，，，西席成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，，，，，，，，形成优异人才争相从教、优异西席一直涌现的优异时势。。。。。。
二、增强西席步队头脑政治建设
（一）增强理想信心教育。。。。。。建设健全西席按期理论学习制度，，，，，，，，坚韧不拔用习近平新时代中国特色社会主义头脑凝心铸魂。。。。。。一连抓好党史、新中国史、刷新开放史、社会主义生长史学习教育。。。。。。统筹各级种种党校（行政学院）等资源，，，，，，，，按期开展西席头脑政治轮训，，，，，，，，增进宽大西席对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、头脑认同、理论认同、情绪认同。。。。。。
（二）增强西席步队建设党建引领。。。。。。把党的政治建设摆在首位，，，，，，，，牢牢掌握党对西席步队建设的向导权。。。。。。选优配强西席党支部书记，，，，，，，，强化西席党支部书记“双带动人”培育，，，，，，，，充分验展西席、师范生党支部的战斗堡垒作用和党员西席的先锋模范作用。。。。。。注重做幸亏高条理人才、优异青年西席、少先队向导员和外洋留学归国西席中生长党员事情，，，，，，，，落实好“三会一课”等党的组织生涯制度，，，，，，，，把西席细密团结在党的周围。。。。。。坚持党建带群建，，，，，，，，增强青年西席头脑政治引领。。。。。。
三、修养高尚师德师风
（三）坚持师德师风第一标准。。。。。。将头脑政治和师德要求纳入西席聘用条约，，，，，，，，在西席聘用事情中严酷考察把关。。。。。。将师德体现作为西席资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的主要要求。。。。。。各级组织人事和教育部分将师德师风建设纳入学校�；；；Ｏ虏愕辰ㄊ鲋捌酪樯蠛恕⑾虻及嘧雍拖虻贾霸鄙蠛思爸苋友现蔚呈姑宓ィ�，，，，，，，与教育督导、重大人才工程评选、教育教学评估、学位授权审核、学位授权点评估等挂钩。。。。。。学校主要认真人要认真推行师德师风建设第一责任人职责，，，，，，，，压实高校院（系）主要认真人责任。。。。。。
（四）指导西席自律自强。。。。。。指导宽大西席自觉践行教育家精神，，，，，，，，模范遵守宪法和执律例则，，，，，，，，依法推行西席职责，，，，，，，，坚决抵制损害党中央权威、国家利益的言行；；；；；模范遵守新时代西席职业行为准则，，，，，，，，自觉捍卫西席职业尊严；；；；；模范遵守社会公德，，，，，，，，形象得体、言行雅正。。。。。。增强科研诚信与优良教风学风建设，，，，，，，，坚决抵制学术不端，，，，，，，，营造风清气正的学术生态。。。。。。通过典范案例强化警示教育。。。。。。
（五）增强师德师风作育。。。。。。把学习贯彻习近平总书记关于教育的主要叙述作为西席作育的必修课，，，，，，，，作为西席教育和培训的主要使命，，，，，，，，使宽大西席掌握其深刻内在、做到知行合一。。。。。。将师德师风和教育家精神融入西席教育课程和西席作育培训全历程。。。。。�？ ？？？？？⒔逃揖窨纬炭伪咀试础�。。。。。用好国家智慧教育公共效劳平台，，，，，，，，开展师德师风和教育家精神专题研修。。。。。。有妄想地组织西席加入革命古板教育、国情社情考察、社会实践磨炼，，，，，，，，指导西席在理论与实践中修养高尚师德和教育家精神。。。。。。
（六）坚持师德违规“零容忍”。。。。。。依规依纪依法查处师德违规行为，，，，，，，，对群众反应强烈、社会影响卑劣的严重师德违规行为，，，，，，，，从严从重给予处置惩罚处分。。。。。。落实教职员工准入盘问和从业榨取制度。。。。。。各地各高校要将师德师风建设作为教育系统巡视巡察和督查检查的主要内容。。。。。。坚持失责必问、问责必严，，，，，，，，对相关单位和责任人落实师德师风建设责任不到位、造成严重效果或卑劣影响的，，，，，，，，予以严肃问责。。。。。。
四、提升西席专业素养
（七）健全中国特色西席教育系统。。。。。。鼎力大举支持师范院校建设，，，，，，，，周全提升师范教育水平。。。。。。坚持师范院校西席教育第一职责，，，，，，，，强化下属师范大学引领，，，，，，，，鼎力大举支持师范院校“双一流”建设。。。。。。以国家优异中小学西席作育妄想为引领，，，，，，，，支持“双一流”建设高校为代表的高水平院校为中小学作育研究生条理优异西席。。。。。。实验师范教育协同提质妄想。。。。。。优化师范生公费教育政策。。。。。。深化实验中西部欠蓬勃地区优异西席定向作育妄想。。。。。。优化师范院校评估指标，，，，，，，，刷新师范类专业认证，，，，，，，，支持师范专业招生实验提前批次录取�。。。。。�，，，，，，，推进作育模式刷新。。。。。。师范院校普遍建设数学、科技、工程类教育中心，，，，，，，，增强师范生科技史教育，，，，，，，，提高科普撒播能力。。。。。。加大对师范类专业研究生学位授权审核的支持力度。。。。。。增强作育基本条件和实践基地建设。。。。。。增强英才教育师资作育。。。。。。强化紧缺领域师资作育。。。。。。
（八）提高西席学科能力和学科素养。。。。。。将学科能力和学科素养作为西席教书育人的基础�。。。。。�，，，，，，，贯串西席生长全历程。。。。。。推动相关高校优化课程设置，，，，，，，，精选课程内容，，，，，，，，夯实师范生坚实的学科基础。。。。。。在中小学西席培训中强化学科素养提升，，，，，，，，推动西席更新学科知识，，，，，，，，紧跟学科生长。。。。。。增强中小学学科领军西席培训，，，，，，，，培育一批引领基础教育学科教学刷新的主干。。。。。。将高校西席学科能力和学科素养提升作为学科建设的主要内容，，，，，，，，推动西席站在学科前沿开展教学、科研，，，，，，，，立异教学模式要领。。。。。。顺应基础学科、新兴学科、交织学科生长趋势，，，，，，，，支持高校西席开展跨学科学习与研究，，，，，，，，增强学科领武士才步队建设，，，，，，，，施展引领刊行动用。。。。。。
（九）提升西席教书育人能力。。。。。。强化高条理西席作育，，，，，，，，为幼儿园、小学重点作育本科及以上条理西席，，，，，，，，中学西席作育逐步实现以研究生条理为主。。。。。。实验西席学历提升妄想。。。。。。强化中小学名师名校长作育。。。。。。完善实验中小学西席国家级培训妄想，，，，，，，，完善西席全员培训制度和系统，，，，，，，，增强墟落西席培训，，，，，，，，提升墟落西席能力素质。。。。。。推进中小学西席科学素质提升。。。。。。支持高水平大学与高等职业院校、企业团结开展职业教育西席一体化作育培训，，，，，，，，优化实验职业院校西席素质提高妄想。。。。。。推动高校将博士后作为西席主要泉源。。。。。。健全高校西席生长支持效劳系统。。。。。。实验数字化赋能西席生长行动，，，，，，，，推动西席起劲应对新手艺厘革，，，，，，，，着眼未来作育人才。。。。。。
（十）优化西席治理和资源设置。。。。。。完善国家西席资格制度，，，，，，，，建设完善切合教育行业特点的西席招聘制度，，，，，，，，严把西席入口关。。。。。。深化职称制度刷新，，，，，，，，优化西席岗位结构比例。。。。。。职称评聘向墟落西席倾斜。。。。。。顺应小班化、个性化教学需要，，，，，，，，优化西席资源设置。。。。。。增强科学和体育美育等紧缺薄弱学科西席配备，，，，，，，，强化思政课西席和向导员步队配备治理。。。。。。优化中小学西席“县管校聘”治理机制。。。。。。深入实验教育人才“组团式”支援帮扶妄想、国家银龄西席行动妄想、墟落首席西席岗位妄想等。。。。。。建设健全高校工业兼职西席治理和西席企业实践制度。。。。。。
（十一）营造教育家生长的优异情形。。。。。。提倡教育家办学，，，，，，，，落实学校办学自主权，，，，，，，，勉励支持西席和校长立异教育头脑、教育模式、教育要领，，，，，，，，形成教学特色和办学气概。。。。。。推进西席评价刷新，，，，，，，，突出教育教学实绩，，，，，，，，注重凭能力、实绩和孝顺评价西席，，，，，，，，坚决战胜唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等征象，，，，，，，，推进生长性评价。。。。。。强化国家重大战略使命和重大人才工程引领，，，，，，，，高条理人才遴选和培育突出教书育人导向，，，，，，，，让科学家同时成为教育家，，，，，，，，充分验展科学家在人才作育中的主要作用，，，，，，，，将教育家精神、科学家精神、工匠精神等相融汇，，，，，，，，提升教书育人质量。。。。。。
五、增强西席权益包管
（十二）加大各级种种西席待遇包管力度。。。。。。健全中小学西席人为长效联念头制，，，，，，，，牢靠义务教育西席平均人为收入水平不低于外地公务员平均人为收入水平效果，，，，，，，，强化高中、幼儿园西席人为待遇包管。。。。。。落实好人为、社会包管等各项政策。。。。。。研究提高教龄津贴标准。。。。。。落实好墟落西席生涯津贴政策。。。。。。加大西席培训经费投入力度。。。。。。包管西席课后效劳事情合理待遇。。。。。。增强墟落西席周转宿舍建设。。。。。。
（十三）维护西席正当权益。。。。。。维护西席教育惩戒权，，，，，，，，支持西席起劲管教。。。。。。学校和有关部分要依法包管西席推行教育职责。。。。。。依法惩办对西席的侮辱、离间、恶意炒作等言行，，，，，，，，组成犯法的，，，，，，，，依法追究刑事责任。。。。。。学校和教育部分要支持西席维护正当权益。。。。。。鼎力大举减轻西席肩负，，，，，，，，统筹规范社会事务进校园，，，，，，，，精简督查检查评选审核事项，，，，，，，，为中小学、高校西席和科研职员减负松绑，，，，，，，，充分包管西席从事主责主业。。。。。。
六、弘扬尊师重教社会民俗
（十四）厚植尊师重教文化。。。。。。提高西席职位，，，，，，，，支持和吸引优异人才热心从教、全心从教、恒久从教、终身从教。。。。。。推进全社会修养尊师文化，，，，，，，，提振师道尊严，，，，，，，，注重尊师教育，，，，，，，，开展尊师运动，，，，，，，，将尊师文化融入学生一样平常言行。。。。。。发挥“传帮带”古板，，，，，，，，通过西席入职、提升、荣休等运动，，，，，，，，浸润传承教育家精神。。。。。。支持自然人、法人或其他组织接纳多种方法尊师重教，，，，，，，，形成优异社会气氛。。。。。。
（十五）加大西席声誉表扬力度。。。。。。增强对优异西席激励奖励，，，，，，，，完善相关制度。。。。。。对作出突出孝顺的西席整体和小我私家，，，，，，，，凭证有关划定给予表扬奖励，，，，，，，，表扬奖励向墟落西席倾斜。。。。。。
（十六）立异开展西席宣传事情。。。。。。宣传优异西席典范。。。。。。勉励支持教育家精神研究，，，，，，，，形成一批高质量学术效果。。。。。。强化教育、西席题材文艺作品创作，，，，，，，，推出更多讴歌优异西席、弘扬教育家精神的文艺精品。。。。。。用好新媒体等渠道，，，，，，，，拓展西席宣传阵地。。。。。。依托博物馆、展览馆和文化馆等，，，，，，，，开展教育家精神主题展览。。。。。。增强西席相关新闻舆论指导和监视，，，，，，，，激浊扬清、弘扬正气。。。。。。
（十七）讲好中国教育家故事。。。。。。深入实验学风传承行动等运动，，，，，，，，撒播教育家头脑、展现教育家风貌。。。。。。将弘扬教育家精神纳入国际撒播话语系统，，，，，，，，搭开国际交流相助平台，，，，，，，，讲好中国教育家故事，，，，，，，，撒播中国教育声音，，，，，，，，孝顺中国教育智慧。。。。。。
各级党委和政府要高度重视西席步队建设，，，，，，，，团结现实抓好本意见贯彻落实，，，，，，，，形成齐抓共管的事情名堂。。。。。。各级种种学校要将高素质专业化西席步队建设作为学校生长的要害基础性事情，，，，，，，，健全事情机制，，，，，，，，强化事情包管。。。。。。各级向导干部要深入学校相识西席情形，，，，，，，，为宽大西席办实事、解难事。。。。。。