习近平：用新时代中国特色社会主义头脑铸魂育人<br>贯彻党的教育目的落实立德树人基础使命---凯时ks

　　新华社北京3月18日电（记者吴晶胡浩）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日上午在京主持召开学校头脑政治理论课西席座谈会并揭晓主要讲话，，，，，，，向天下大中小学思政课西席致以真挚的问候和高尚的敬意。。。。。。。他强调，，，，，，，办妥头脑政治理论课，，，，，，，最基础的是要周全贯彻党的教育目的，，，，，，，解决好作育什么人、怎样作育人、为谁作育人这个基础问题。。。。。。。新时代贯彻党的教育目的，，，，，，，要坚持马克思主义指导职位，，，，，，，贯彻新时代中国特色社会主义头脑，，，，，，，坚持社会主义办学偏向，，，，，，，落实立德树人的基础使命，，，，，，，坚持教育为人民效劳、为中国共产党治国理政效劳、为牢靠和生长中国特色社会主义制度效劳、为刷新开放和社会主义现代化建设效劳，，，，，，，扎根中国大地办教育，，，，，，，同生产劳动和社会实践相团结，，，，，，，加速推进教育现代化、建设教育强国、办妥人民知足的教育，，，，，，，起劲作育继续民族再起大任的时代新人，，，，，，，作育德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人。。。。。。。

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　　3月18日，，，，，，，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校头脑政治理论课西席座谈会并揭晓主要讲话。。。。。。。新华社记者谢环驰摄

　　中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席座谈会。。。。。。。

　　座谈会上，，，，，，，清华大学马克思主义学院退休教授林泰、中国人民大学马克思主义学院教授刘建军、复旦大学马克思主义学院高级讲师陈果、南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川、新疆农业职业手艺学院马克思主义学院教授王学利、西安兴华小学二级西席王良、武汉市解放中学高级西席吴又存、华东师范大学第一隶属中学高级西席陈明青先后讲话。。。。。。。他们团结现实就贯彻党的教育目的、增强理论教育、提高思政课教学实效、周全做好立德树人事情、推动头脑政治事情立异生长、将社会主义焦点价值观融入教育教学全历程、当勤学生引路人等问题先容事情情形，，，，，，，提出意见和建议。。。。。。。

　　在认真听取各人讲话后，，，，，，，习近平揭晓了主要讲话。。。。。。。他强调，，，，，，，青少年是祖国的未来、民族的希望。。。。。。。我们党立志于中华民族千秋伟业，，，，，，，必需作育一代又一代拥护中国共产党向导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业斗争终身的有用人才。。。。。。。在这个基础问题上，，，，，，，必需旌旗鲜明、绝不迷糊。。。。。。。这就要求我们把下一代教育好、作育好，，，，，，，从学校抓起、从娃娃抓起。。。。。。。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设头脑政治理论课很是须要，，，，，，，是作育一代又一代社会主义建设者和接棒人的主要包管。。。。。。。

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　　3月18日，，，，，，，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校头脑政治理论课西席座谈会并揭晓主要讲话。。。。。。。新华社发盛佳鹏摄

　　习近平强调，，，，，，，头脑政治理论课是落实立德树人基础使命的要害课程。。。。。。。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，，，，，，，最需要全心指导和莳植。。。。。。。我们办中国特色社会主义教育，，，，，，，就是要义正辞严开好思政课，，，，，，，用新时代中国特色社会主义头脑铸魂育人，，，，，，，指导学生增强中国特色社会主义蹊径自信、理论自信、制度自信、文化自信，，，，，，，厚植爱国主义情怀，，，，，，，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和生长中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大再起的斗争之中。。。。。。。思政课作用不可替换，，，，，，，思政课西席步队责任重大。。。。。。。

　　习近平指出，，，，，，，党中央对教育事情高度重视。。。。。。。我们对头脑政治事情高度重视，，，，，，，始终坚持马克思主义指导职位，，，，，，，鼎力大举推进中国特色社会主义学科系统建设，，，，，，，为思政课建设提供了基础包管。。。。。。。我们对共产党执政纪律、社会主义建设纪律、人类社会生长纪律的熟悉和掌握一直深入，，，，，，，开发了中国特色社会主义理论和实践生长新境界，，，，，，，中国特色社会主义取得举世瞩目的成绩，，，，，，，中国特色社会主义蹊径自信、理论自信、制度自信、文化自信一直增强，，，，，，，为思政课建设提供了有力支持。。。。。。。中华民族几千年来形成了广博精湛的优异古板文化，，，，，，，我们党向导人民在革命、建设、刷新历程中铸造的革命文化和社会主义先进文化，，，，，，，为思政课建设提供了深挚实力。。。。。。。思政课建设恒久以来形成的一系列纪律性熟悉和乐成履历，，，，，，，为思政课建设守正立异提供了主要基础。。。。。。。有了这些基础和条件，，，，，，，有了我们这支可信、可敬、可靠，，，，，，，乐为、敢为、有为的思政课西席步队，，，，，，，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。。。。。。。

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　　习近平强调，，，，，，，办妥头脑政治理论课要害在西席，，，，，，，要害在施展西席的起劲性、自动性、创立性。。。。。。。思政课西席，，，，，，，要给学生心灵埋下真善美的种子，，，，，，，指导学生扣好人生第一粒�？？？？？？圩�。。。。。。。第一，，，，，，，政治要强，，，，，，，让有信仰的人讲信仰，，，，，，，善于从政治上看问题，，，，，，，在大是大非眼前坚持政治苏醒。。。。。。。第二，，，，，，，情怀要深，，，，，，，坚持家国情怀，，，，，，，心里装着国家和民族，，，，，，，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，，，，，，，罗致养分、富厚头脑。。。。。。。第三，，，，，，，头脑要新，，，，，，，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，，，，，，，立异课堂教学，，，，，，，给学生深刻的学习体验，，，，，，，指导学生树立准确的理想信心、学会准确的头脑要领。。。。。。。第四，，，，，，，视野要广，，，，，，，有知识视野、国际视野、历史视野，，，，，，，通过生动、深入、详细的纵横较量，，，，，，，把一些原理批注确、讲清晰。。。。。。。第五，，，，，，，自律要严，，，，，，，做到课上课下一致、网上网下一致，，，，，，，自觉弘扬主旋律，，，，，，，起劲转达正能量。。。。。。。第六，，，，，，，人格要正，，，，，，，有人格，，，，，，，才有吸引力。。。。。。。亲其师，，，，，，，才华信其道。。。。。。。要有堂堂正正的人格，，，，，，，用高尚的人格熏染学生、赢得学生，，，，，，，用真理的实力感召学生，，，，，，，以深挚的理论功底赢得学生，，，，，，，自觉做为学为人的楷模，，，，，，，做让学生喜欢的人。。。。。。。

　　习近平强调，，，，，，，推动头脑政治理论课刷新立异，，，，，，，要一直增强思政课的头脑性、理论性和亲和力、针对性。。。。。。。要坚持政治性和学理性相统一，，，，，，，以透彻的学理剖析回应学生，，，，，，，以彻底的头脑理论说服学生，，，，，，，用真理的强鼎实力指导学生。。。。。。。要坚持价值性和知识性相统一，，，，，，，寓价值观指导于知识教授之中。。。。。。。要坚持建设性和批判性相统一，，，，，，，传导主流意识形态，，，，，，，直面种种过失看法和思潮。。。。。。。要坚持理论性和实践性相统一，，，，，，，用科学理论作育人，，，，，，，重视思政课的实践性，，，，，，，把思政小课堂同社会大课堂团结起来，，，，，，，教育指导学生立鸿鹄志，，，，，，，做斗争者。。。。。。。要坚持统一性和多样性相统一，，，，，，，落实教学目的、课程设置、课本使用、教学治理等方面的统一要求，，，，，，，又因地制宜、因时制宜、因材施教。。。。。。。要坚持主导性和主体性相统一，，，，，，，思政课教学离不开西席的主导，，，，，，，同时要加大对学生的认知纪律和接受特点的研究，，，，，，，施展学生主体性作用。。。。。。。要坚持贯注性和启发性相统一，，，，，，，注重启发性教育，，，，，，，指导学生发明问题、剖析问题、思索问题，，，，，，，在一直启发中让学生水到渠成得出结论。。。。。。。要坚持显性教育和隐性教育相统一，，，，，，，挖掘其他课程和教学方法中蕴含的头脑政治教育资源，，，，，，，实现全员全程全方位育人。。。。。。。

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　　习近平强调，，，，，，，办妥中国的事情，，，，，，，要害在党。。。。。。。各级党委要把头脑政治理论课建设摆上主要议程，，，，，，，捉住制约思政课建设的突出问题，，，，，，，在事情名堂、步队建设、支持包管等方面接纳有用步伐。。。。。。。要建设党委统一直导、党政齐抓共管、有关部分各负其责、全社会协同配合的事情名堂，，，，，，，推动形玉成党全社会起劲办妥思政课、西席认真讲好思政课、学生起劲学好思政课的优异气氛。。。。。。。学校党委要坚持把从严治理和科学治理团结起来。。。。。。。学校党委书记、校长要带动走进课堂，，，，，，，带动推动思政课建设，，，，，，，带动联系思政课西席。。。。。。。要配齐建强思政课专职西席步队，，，，，，，建设专职为主、专兼团结、数目富足、素质优良的思政课西席步队。。。。。。。要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项主要工程，，，，，，，推动思政课建设内在式生长。。。。。。。要完善课程系统，，，，，，，解决好种种课程和思政课相互配合的问题，，，，，，，勉励教学名师到思政课堂上授课。。。。。。。各地区各部分认真同志要起劲到学校去讲思政课。。。。。。。

　　丁薛祥、孙春兰、陈希、黄坤明、尤权、何立峰出席座谈会。。。。。。。

　　中央教育事情向导小组成员，，，，，，，中央和国家机关有关部分认真同志，，，，，，，一线优异头脑政治理论课西席代表加入座谈会。。。。。。。

责任编辑：王欣舒