“中国特色社会主义制度为什么好”，，，，，，，既是关乎头脑理论建设的重大问题，，，，，，，也是青年学生体贴思索的热门问题。 。。。 。。。解读好、回覆好这个问题，，，，，，，是头脑政治理论课的主要使命。 。。。 。。。中宣部理论局组织撰写的《中国制度面扑面》，，，，，，，在纵深的历史视野、宽阔的国际视野中，，，，，，，从实践着眼、从细微入手，，，，，，，对中国制度的16个重大问题举行了深入浅出的解读阐释，，，，，，，深刻展现了中国特色社会主义制度“好”之其然、“好”之以是然，，，，，，，为讲好思政课提供了“金点子”和主要参考。 。。。 。。。
一、在以事说理中讲清中国制度优势
习近平总书记指出，，，，，，，思政课西席要“有知识视野、国际视野、历史视野，，，，，，，通过生动、深入、详细的纵横较量，，，，，，，把一些原理批注确、讲清晰”。 。。。 。。。这就要坚持政治性和学理性相统一，，，，，，，在严密科学逻辑的基础上，，，，，，，通过事实和事例语言，，，，，，，把原理讲清。 。。。 。。。
《中国制度面扑面》既讲是什么、又讲为什么，，，，，，，既讲怎么看、又讲怎么办。 。。。 。。。以大宗实例和数字语言，，，，，，，摆事实讲原理，，，，，，，讲清中国制度优势。 。。。 。。。在“民生包管制度怎样惠及全体人民”中，，，，，，，明确提出“让老黎民过上好日子，，，，，，，是我们党矢志不渝的斗争目的，，，，，，，是社会主义制度区别于一切旧制度的主要特征”。 。。。 。。。通过梳理新中国建设以来我国民生包管水平的历史性跨越，，，，，，，阐释了“改善民生的有用做法，，，，，，，是我国在恒久实践和借鉴较量中总结出的名贵履历，，，，，，，是一个社会主义生长中大国解决民生问题的奇异创立”。 。。。 。。。同时，，，，，，，回首新中国70多年扶贫开发历程，，，，，，，深刻阐释了脱贫攻坚之以是能取得亘古未有的成绩，，，，，，，基础就在于中国共产党向导和中国特色社会制度优越性。 。。。 。。。正是始终坚持增进福祉的“中国计划”，，，，，，，“周全小康，，，，，，，这个纵贯千年的优美理想、激荡百年的斗争目的，，，，，，，如一轮朝日已见东方既白，，，，，，，喷薄欲出。 。。。 。。。中国人民历来没有像今天一样，，，，，，，稳稳地享受殷实充裕的民生福祉，，，，，，，恣意地沐浴幸福生涯的绚烂阳光。 。。。 。。。”这是理论层面的归纳综合凝练，，，，，，，也是生动实践的深刻总结，，，，，，，更是亿万人民的亲自感受。 。。。 。。。这启发我们，，，，，，，讲好思政课，，，，，，，就要以事释理、以例释义，，，，，，，以透彻的学理剖析回应学生，，，，，，，以真理的实力指导学生，，，，，，，以彻底的理论掌握学生。 。。。 。。。
二、在直面问题中讲透中国制度魅力
习近平总书记强调，，，，，，，思政课刷新立异“要坚持建设性和批判性相统一，，，，，，，传导主流意识形态，，，，，，，直面种种过失看法和思潮。 。。。 。。。”这是思政课守正立异，，，，，，，实现内在式生长的主要遵照。 。。。 。。。
《中国制度面扑面》通篇贯串制度自信这根红线，，，，，，，从“中国特色社会主义制度是怎么来的”入手，，，，，，，对基础制度、基本制度、主要制度作了条分缕析的阐释。 。。。 。。。特殊是回应解答了一些重大问题，，，，，，，旌旗鲜明地批判过失看法，，，，，，，是非分明、激浊扬清、正本清源。 。。。 。。。掷地有声提出“中国特色社会主义制度是以马克思主义理论为指导、根植中国大地、具有深挚中华文化基本、深得人民拥护的制度，，，，，，，是具有强盛生命力和重大优越性的制度”“社会主义制度之以是优于资笔器义制度，，，，，，，说究竟，，，，，，，就是由于它更能知足越来越蓬勃的社会化大生产对制度的要求，，，，，，，代表了当今天下先进社会生产力的生长偏向。 。。。 。。。”这既是理论阐释，，，，，，，也是有力宣示；；；；；；既是对人类社会生长纪律的展现，，，，，，，也是制度自信的鲜明体现。 。。。 。。。
抗击新冠肺炎疫情的生动实践，，，，，，，让每一其中国人亲自体会到“有了中国共产党执政，，，，，，，是中国、中国人民、中华民族的一大幸事”。 。。。 。。。这是中国之“治”的优势，，，，，，，更是中国之“制”的魅力。 。。。 。。。“继往开来，，，，，，，熠熠生辉的中国制度必将为中华民族伟大再起开启壮美航程；；；；；；放眼天下，，，，，，，魅力四射的中国制度，，，，，，，必将为人类制度文明宝库增添璀璨色泽。 。。。 。。。”让“许多国家纷纷‘向东看’，，，，，，，探寻‘中国之治’的制度密码，，，，，，，希望从中找到解决自身问题的良方。 。。。 。。。”从中不但读出满满的自信，，，，，，，并且读出强烈的责任感和使命感。 。。。 。。。这启发我们，，，，，，，讲好思政课，，，，，，，就要有直面问题的底气，，，，，，，有坚定有力的自信，，，，，，，敢于与过失思潮和言论坚决战争，，，，，，，为学生解疑释惑、强基铸魂，，，，，，，一直强化青年学生对主流意识形态的认同。 。。。 。。。
三、在立异形式中讲活中国制度生命力
习近平总书记强调，，，，，，，“办妥头脑政治理论课要害在西席，，，，，，，要害在施展西席的起劲性、自动性、创立性。 。。。 。。。”“头脑政治理论课是落实立德树人基础使命的要害课程……用中国特色社会主义头脑铸魂育人，，，，，，，指导学生增强中国特色社会主义蹊径自信、理论自信、制度自信、文化自信。 。。。 。。。”制度自信更详细、更展现、更刚性，，，，，，，增强制度自信关乎蹊径偏向，，，，，，，关乎前途运气。 。。。 。。。“制度宣布道育犹如在人们心中播撒种子，，，，，，，必需日积月累、潜移默化”。 。。。 。。。
撒播形式创“新”，，，，，，，理论才华更走“心”。 。。。 。。。《中国制度面扑面》用16句诗引出16个问题，，，，，，，文风生动，，，，，，，语言通俗、情绪充分。 。。。 。。。“我们生于斯长于斯的中华大地，，，，，，，应该是蓝天常在、青山永秀、绿水长流的漂亮中国”“站在历史和未来的交汇点上，，，，，，，人民对中国制度的艰难探索感伤万千，，，，，，，对中国制度的广博精湛由衷赞叹，，，，，，，对中国制度的雄浑伟力无比自豪”，，，，，，，这样的话语中满满自信之情溢于言表。 。。。 。。。同时，，，，，，，通过运用采访和链接等方法，，，，，，，全心体例知识链接、云热评、权威声音、特殊关注、直播现场、在线答疑等131个资料栏目，，，，，，，既有大宗的生动图说，，，，，，，又有深度阅读的扫码链接，，，，，，，尚有配套有声书与动漫微视频，，，，，，，顺应了新的网络撒播方法和阅读习惯，，，，，，，也为解决圈层之间、代际之间、专业学术和社会公共之间的相同提供了有用渠道。 。。。 。。。别的，，，，，，，通过拟人化的制度各人庭群像，，，，，，，角色化演绎、故事化表达、场景化泛起、意见意义化展示，，，，，，，生动生动地展现中国特色社会主义制度的富厚内在和显著优势，，，，，，，增强了理论宣传的时代感和吸引力。 。。。 。。。这种事论图文团结、线上线下团结的整体泛起，，，，，，，让中国制度的生命力跃然眼前。 。。。 。。。这启发我们，，，，，，，讲好思政课，，，，，，，就要着力解决有限的教学手段与无限的学习需求之间的矛盾，，，，，，，既要团结青年大学生的头脑现实，，，，，，，从理论阐释、新闻视角、问题意识等多个维度去着力，，，，，，，也要用通俗语言、精练文风、生动形式去吸引，，，，，，，推动思政课“课堂革命”，，，，，，，提升思政课亲和力，，，，，，，为实现伟大目的凝聚奋进实力。 。。。 。。。(作者为天津市中国特色社会主义理论系统研究中心天津师范大学基地研究员 刘 慧)
