蔡元培（1868—1940）
北大红楼 20世纪初期的二三十年间， ，，，，举凡学界中人， ，，，，险些无人不知有位“蔡先生”。。。。。。这位生长于清代同光年间的浙东商家子弟， ，，，，凭着博学强记和一手“怪八股”的功夫， ，，，，数年间， ，，，，事业般地由古城绍兴的平民寒士而跻身北京的翰林文苑， ，，，，一时间引来几多寒窗学子的艳羡和仰慕。。。。。。然而曾几何时， ，，，，他却轻抛功名， ，，，，挂冠而去， ，，，，回乡兴办新式教育， ，，，，随即走上反清蹊径， ，，，，演出一场“翰林革命”。。。。。。继而， ，，，，又以“不惑之年”， ，，，，远赴欧洲， ，，，，在德国苦学4年， ，，，，一展游学西洋的一生夙愿。。。。。。民国肇始， ，，，，他作为首任教育总长， ，，，，厉行厘革， ，，，，涤讪共和教育基本。。。。。。几年后， ，，，，他出掌北京大学， ，，，，高擎“学术至上、兼容并包”的办学旌旗， ，，，，将一个苦闷萎靡的官衙式学堂刷新成为焕发勃勃生气的新式学府 ；；；；； ；由此开创的自由学风， ，，，，促动了新文化的茂盛， ，，，，进而激提倡“五四”风潮的热情， ，，，，知识界的一代新人即从中育成。。。。。。及至晚年， ，，，，他主持国立中央研究院， ，，，，将“五四”以来喧腾于世的“科学”口号落实为研究实体， ，，，，面临种种难题， ，，，，殚精竭虑， ，，，，不但组织起一支汇聚种种人才的科研实力， ，，，，并且起源确立了我国自力开展科学研究的规模和系统。。。。。。他在民国文化教育史上的卓著功业， ，，，，获得中外知识界的普遍推许和尊重。。。。。。 就清末民初的一代知识分子而言， ，，，，蔡元培可谓极重品德修养， ，，，，对自身， ，，，，对公众， ，，，，莫不云云。。。。。。倾心求索孕育了近世文明的西方看法和文化， ，，，，并没有使他扬弃早年诚实信守的古板品德价值。。。。。。通�？？？？？？ ？？蠢�， ，，，，似乎相悖的中西品德伦理， ，，，，在他那儿， ，，，，却经由择善而从的筛选， ，，，，获得完美无缺的自然融合。。。。。。有人说：“他在西洋头脑上， ，，，，掌握到自由与理性， ，，，，在中国文化上， ，，，，掌握着中庸与良心。。。。。。”或许正是由于受到来自两种文化精炼的作用， ，，，，他一生砥砺私德， ，，，，力争一尘不染， ，，，，同时倡行公民品德教育， ，，，，致力国人内在素质的提高， ，，，，追求的是一种“形而上”的理想境界。。。。。。最能反应他这一特点的， ，，，，莫过于数十年力倡不懈的美育。。。。。。只管世运不济， ，，，，时人亦大多漠不关心， ，，，，但他初志不改， ，，，，我行我素。。。。。。他的这种几多有些超然世外的理想追求， ，，，，常令后人感佩不已。。。。。。“人世楷模”这一赞誉， ，，，，在他辞世之初， ，，，，或可视为悼亡的颂词， ，，，，然而时过境迁， ，，，，人心非古， ，，，，却依旧被后世认可， ，，，，则可视为某种“大德传世”的标识。。。。。。 蔡元培早年投身反清革命后， ，，，，即与政治结下不解之缘， ，，，，但实质上， ，，，，他属“学界中人”。。。。。。在他看来， ，，，，社会的生长， ，，，，虽然不扫除须要时无意“骤用兴奋剂”的强烈运动， ，，，，甚至革命， ，，，，但就其常态而言， ，，，，应是渐近地改良， ，，，，要靠教育和文化的恒久作用， ，，，，这是振兴民族和国家的百年大计。。。。。。因此， ，，，，他的运动重心始终未曾偏离文化教育界， ，，，，而政治上的职位适足用来包管其文教兴革运动的睁开。。。。。。这就使他虽置身宦海， ，，，，却不失书生本色。。。。。。作为一种小我私家追求， ，，，，他对中西学术具有浓重兴趣， ，，，，曾先后整理编次中国伦理学史， ，，，，疏证《红楼梦》而成一家之言， ，，，，先容西方近代哲学和美学效果， ，，，，撒播民族学知识并确定该学科地界说和名称……这些事情及其文字效果， ，，，，倘用严酷地学术眼光加以审阅， ，，，，或许算不上最高级的学术成绩， ，，，，但其中的相当一部分却带有学科开创的性子， ，，，，正是由于他的起劲， ，，，，中国伦理学和民族学才得以驻足于学林。。。。。。人们普遍注重到他涉足学术领域的渊博性， ，，，，公认其为学界的“通人”。。。。。。“他在学问上虽不是一个专家， ，，，，却是一位通儒， ，，，，通儒不是样样都懂， ，，，，而是能通过事理， ，，，，是非分明， ，，，，不顽强， ，，，，无私见， ，，，，胸襟豁达而又虚心的念书人。。。。。。”论者的这一叙述， ，，，，可谓契合蔡元培的现实。。。。。。正是这种“通人”的特征， ，，，，使他能够在多元文化的时代里形成大天气。。。。。。对此， ，，，，梁漱溟揭晓过很精彩的谈论：蔡先生“天性上具有多方面的喜欢， ，，，，极渊博的兴趣”， ，，，，“他的器局， ，，，，他的识见， ，，，，为人所缺乏……因其器局大， ，，，，识见远， ，，，，以是关于主张差别、才品差别的种种人物， ，，，，都能兼容并包， ，，，，左引右援， ，，，，盛极一时。。。。。。厥后其一种民俗的开出， ，，，，一大潮流的酿成， ，，，，亦正孕育在此了”。。。。。。也就是在这个意义上， ，，，，林语堂谈及蔡先生时， ，，，，十分一定地以为， ，，，，“论著作， ，，，，北大许多教授比他多， ，，，，论启发中国新文化的收获， ，，，，他比任何人大。。。。。。” 蔡先生的人生绚烂无疑是担当北京大学校长的那段时间， ，，，，他将欧洲的大学理念、办学模式乐成运用于东方古国， ，，，，通过北大的教育刷新， ，，，，中国高等教育的未来生长确定了航标。。。。。。而这些， ，，，，在蔡先生那里， ，，，，似乎是一种文化性情的自然舒展， ，，，，并非犹如厥后想象中的“励精图治”。。。。。。时代的风云际会， ，，，，已经将他推上了中国“大学之魂”的高度， ，，，，人们抚今追昔， ，，，，愈加感受到“蔡元培”的恒久生命力之所在。。。。。。 ——摘自《蔡元培传》， ，，，，问题为编者所加 |
