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姓名：林丰开

事迹：坚守山区教育21年深耕讲台育梦成光

种别：敬业贡献

省份：福建省

时间： 2025年第三次“中国好人榜”

揭晓时间：2025-09-08 泉源：敬业贡献

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林丰开，，，，，，，，男，，，，，，，，1973年11月生，，，，，，，，中共党员，，，，，，，，福建省泉州市永春美岭中学高中生物学西席。。。。。。。他情系农村教育，，，，，，，，扎根山区精耕三尺讲台二十余年，，，，，，，，以“让山里孩子享有一律教育”的信心，，，，，，，，在办学条件艰辛、生源基础薄弱的逆境中辟路前行。。。。。。。他立异教学方法叫醒课堂活力，，，，，，，，以一年多坚持单程近500公里的奔忙，，，，，，，，坚守“不缺一节课”的允许。。。。。。。他用21年的执着与坚韧，，，，，，，，培育100余名反哺墟落人才，，，，，，，，誊写了山区西席的贡献之歌。。。。。。。林丰开曾获天下优异西席、天下中小学优异班主任、福建省优异农村西席等声誉。。。。。。。

“让山里孩子享受和城里孩子一样的教育”

2004年，，，，，，，，林丰开携妻从龙岩奔赴这片大山中的教育热土，，，，，，，，成为了美岭中学高中部的一名西席。。。。。。。

美岭中学地处大山深处，，，，，，，，学生大多来自偏远墟落，，，，，，，，超九成的学生会选择投止，，，，，，，，其中留守儿童占比颇高。。。。。。。学校首创阶段，，，，，，，，办学条件十分艰难，，，，，，，，生源水平较差、教学装备不完善、学校又偏远，，，，，，，，许多西席对此望而却步，，，，，，，，不少年轻先生更由于耐不住山村死板、寥寂的生涯，，，，，，，，最后选择了脱离。。。。。。。但林丰开深知山区孩子的学习时机来之不易，，，，，，，，秉持“让山里孩子享受和城里孩子一样的教育”的信心，，，，，，，，开启了长达21年的教育坚守。。。。。。。

与城镇的学生相比，，，，，，，，农村的学生知识基础薄弱，，，，，，，，学习的目的性不敷鲜明，，，，，，，，学习效率也就变得低下。。。。。。。为了让学生对学习爆发兴趣，，，，，，，，提升学习效率，，，，，，，，林丰开坚持以高标准要求自己，，，，，，，，始终以“要给学生一滴水，，，，，，，，先生要先有一桶水”的教育理念严于律己。。。。。。。事情之余，，，，，，，，他争分夺秒投入教学研究，，，，，，，，全心钻研教学要领，，，，，，，，起劲开展课题攻关，，，，，，，，撰写的多篇教研论文荣获天下西席优异论文一等奖。。。。。。。

“让每一位学生都能出彩”

为让课堂挣脱死板，，，，，，，，引发学生求知欲，，，，，，，，他牺牲大宗周末休息时间，，，，，，，，重复研读课本、深挖教参，，，，，，，，力争每节课都充满吸引力。。。。。。。备课时，，，，，，，，林丰开追求完善。。。。。。。他会对每个教学环节精雕细琢，，，，，，，，独创了一套特色教学模式，，，，，，，，用诙谐诙谐的语言、鲜活生动的案例，，，，，，，，将艰涩难明的生物知识变得通俗易懂。。。。。。。在他看来，，，，，，，，每一届学生的学习基础和特点都不尽相同，，，，，，，，唯有因材施教，，，，，，，，才华真正为山里的孩子铺就通往知识殿堂的蹊径。。。。。。。

在担当2010届高三（6）班的班主任时，，，，，，，，林丰开实验用“班内分组竞赛”的要领来治理学生，，，，，，，，让学生“自由组合”举行分组，，，，，，，，以学习前进、善行善举为标尺，，，，，，，，引发学生潜能。。。。。。。最终，，，，，，，，在高考时，，，，，，，，52名应届生全员考上本科，，，，，，，，其中41人考入重点大学。。。。。。。“每个学生都有他的特点，，，，，，，，要用爱引发他的潜能。。。。。。。”正是这份对教育事业的执着与热爱，，，，，，，，支持着林丰开年复一年坚守讲台，，，，，，，，只为给孩子们最好的教育。。。。。。。

“纵然再难，，，，，，，，也不可让学生的学业落下”

学校离家远这个现实问题，，，，，，，，是21年的教学生涯中，，，，，，，，横在林丰开眼前的一道难关。。。。。。。�？？？？？？伤游此呖啵�，，，，，更未退缩。。。。。。。2014年深秋，，，，，，，，林丰开得知父亲的癌细胞已悄然扩散，，，，，，，，化疗成了唯一能拉住时间的稻草。。。。。。。以后的四百多个日夜，，，，，，，，他成了医院、家与学校之间的“赶路人”。。。。。。。每个化疗疗程的手续他要跑，，，，，，，，父亲的照护他要扛，，，，，，，，而学校里的课，，，，，，，，一节都不可落下。。。。。。。那条毗连着悬念与责任的路，，，，，，，，单程近500公里，，，，，，，，他经常天不亮就出发，，，，，，，，披着晨雾赶路，，，，，，，，暮色降暂时才急遽折返，，，，，，，，一天光景全耗在路上。。。。。。。�？？？？？？伤彩且惶每蚊蝗保�，，，，，一句嘱咐没少。。。。。。。那一年多的朝暮往返，，，，，，，，是一个儿子的继续，，，，，，，，更是一位西席的坚守。。。。。。。

让林丰开欣慰的是，，，，，，，，他教出的学生中有100多位在大学结业后选择回归大山中的家乡，，，，，，，，投身墟落振兴事业。。。。。。。“老牛亦解韶华贵，，，，，，，，不待扬鞭自奋蹄”，，，，，，，，林丰开甘做艰辛斗争的“老黄牛”，，，，，，，，21载执着坚守与热诚初心，，，，，，，，勤勤恳恳，，，，，，，，爱生如子，，，，，，，，为山区教育默默贡献着自己的青春与热血。。。。。。。（责任编辑：郭雯黄宾虹）