“竹笋，， ，，， ，，从被窝里探出面来，， ，，， ，，长成了一支笔，， ，，， ，，它要誊写春天。。。。。。。。”
你能想象这首小诗，， ，，， ，，出自一名农村留守儿童笔下吗？？？？？？在陈燕燕的抽屉里，， ，，， ，，类似这样的小诗尚有许多。。。。。。。。
陈燕燕和孩子们在一起。。。。。。。。受访者供图
陈燕燕是江西省九江市武宁县心理咨询协会副会长，， ，，， ，，也是武宁“采童诗”留守儿童关爱项目的提倡人。。。。。。。。由于恒久从事心理咨询事情，， ，，， ，，陈燕燕时常接触农村留守儿童，， ，，， ，，相识到他们的心理康健状态，， ，，， ，，徐徐萌生了想要资助他们的想法。。。。。。。。几年来，， ，，， ，，她组织了200多场采诗运动，， ，，， ，，足迹遍布江西、甘肃、贵州、四川等地，， ，，， ，，笼罩6000多名农村留守儿童。。。。。。。。
“由于恒久缺少怙恃陪同，， ，，， ，，不少农村留守儿童性格内向，， ，，， ，，不擅于表达心田的情绪。。。。。。。。”2019年，， ，，， ，，陈燕燕组建社工团队，， ，，， ，，实验义务为农村孩子做心理康健向导。。。。。。。。
“只管孩子们时� ；；； ；；；岣曳窒砩肀弑⒌氖拢�， ，，， ，，但我总以为和他们还隔着点什么。。。。。。。。”陈燕燕说。。。。。。。。
怎样才华真正走进他们的心田天下？？？？？？2020年，， ，，， ，，陈燕燕萌生了教孩子们写诗的念头。。。。。。。。
在江西省武宁县澧溪镇澧溪村的一处荷塘，， ，，， ，，自愿者陈燕燕（中）正在和孩子们交流童诗创作。。。。。。。。图片泉源：新华社
“孩子们藏在心里的情绪，， ，，， ，，说不出来，， ，，， ，，那就写下来。。。。。。。。”陈燕燕说，， ，，， ，，“诗歌，， ，，， ，，也许能拨动孩子们的心弦，， ，，， ，，成为他们情绪的出口、心灵的寄托。。。。。。。。”
“只是背了些诗词，， ，，， ，，就能下笔写？？？？？？”“生怕是铺张时间。。。。。。。。”“诗歌创作门槛高，， ，，， ，，语文先生都纷歧定能教好！”……早先，， ，，， ，，周围质疑声不少。。。。。。。。
“孩子们拥有天马行空的想象力，， ，，， ，，他们是天生的诗人！”陈燕燕坚定自己的想法。。。。。。。。
要害问题来了，， ，，， ，，怎么教孩子们写诗？？？？？？这对没有诗歌教学履历的陈燕燕来说，， ，，， ，，简直是个磨练。。。。。。。。她想，， ，，， ，，诗歌创作原来就是自由的，， ，，， ，，能不可抛去那些条条框框，， ，，， ，，指导孩子们用探讨、追问的心理去视察周围的天下，， ，，， ，，进而引发创作灵感？？？？？？她决议试一试。。。。。。。。
2020年6月的一天下昼，， ，，， ，，武宁县鲁溪镇中心小学，， ，，， ，，一、二、三年级30多名学生坐在一起，， ，，， ，，陈燕燕的第一堂诗歌课开讲。。。。。。。。“今天诗歌课的主题是‘夏日的梦’，， ，，， ，，提起炎天，， ，，， ，，你会想到什么？？？？？？夏日的梦，， ，，， ，，会是什么颜色呢……”陈燕燕和孩子们一起，， ，，， ，，试图围绕“夏日的梦”睁开自由的想象。。。。。。。。
课堂内，， ，，， ，，稚嫩的笔触划过稿纸，， ，，， ，，沙沙作响。。。。。。。�？？？？？？吹窖翔鬏嫘聪碌氖洌骸拔蚁肽鸪梢黄梢叮�， ，，， ，，给小田鸡当赞美的舞台。。。。。。。。我也想酿成一只田鸡，， ，，， ，，帮人们吃掉厌恶的害虫”，， ，，， ，，陈燕燕以为眼前一亮，， ，，， ，，“原来，， ，，， ，，童心和诗歌，， ，，， ，，靠得云云近！”
有了信心，， ，，， ，，她决议立异教学要领——把诗歌课堂搬到大自然中去。。。。。。。。2020年11月，， ，，， ，，陈燕燕带着武宁县大洞乡彭坪村小学的30多名学生，， ，，， ，，来到野外里上课。。。。。。。。一阵奔驰、嬉闹后，， ，，， ，，孩子们趴在收完稻子的田地里，， ，，， ，，恣意地创作。。。。。。。。
这次实验获得了乐成。。。。。。。。以后，， ，，， ，，每逢古板节日，， ，，， ，，陈燕燕基本上都会带孩子们到野外“采诗”。。。。。。。。野外、小溪、山峦，， ，，， ，，在孩子们的笔下变得富有诗情画意。。。。。。。。
孩子们在荷塘采风。。。。。。。。图片泉源：新华社
“雪花是唯一无二的，， ，，， ，，落雪的声音，， ，，， ，，犹如两片叶子相撞，， ，，， ，，我拥着雪花，， ，，， ，，就像隔空拥抱着妈妈。。。。。。。。”“秋天，， ，，， ，，谷子熟了，， ，，， ，，果子变甜了，， ，，， ，，可我的心是酸的。。。。。。。。”……
孩子们把对怙恃的忖量，， ，，， ，，化作文字里的情绪，， ，，， ，，或浓或淡。。。。。。。。每次读到这样的句子，， ，，， ，，陈燕燕的心田就像受到了撞击，， ，，， ，，“读完诗后，， ，，， ，，我会找这些孩子，， ，，， ，，跟他们谈谈诗歌转达的情绪，， ，，， ，，说说心里话。。。。。。。。”
诗歌犹如一把钥匙，， ，，， ，，越来越多孩子愿意洞开心扉，， ，，， ，，吐露心声，， ，，， ，，性格也变得越发阳光、乐观。。。。。。。。关于学生李芊锐来说，， ，，， ，，诗歌不但是创作，， ，，， ，，还成了和怙恃交流的载体。。。。。。。。“我经常把写的诗拿给家人看，， ，，， ，，他们都会表扬我。。。。。。。。”李芊锐说。。。。。。。。
现在，， ，，， ，，在陈燕燕的发动下，， ，，， ，，武宁县10余所小学和幼儿园开设了诗歌课，， ，，， ，，还建设了诗社。。。。。。。。
5年多来，， ，，， ，，陈燕燕带着孩子们写下5000多首诗歌。。。。。。。。“这些诗歌就像一扇扇窗户，， ，，， ，，通往孩子们心田的隐秘角落，， ，，， ，，内里有情绪的吐露、心灵的轨迹、天性的舒展。。。。。。。。”她说，， ，，， ，，“看到越来越多孩子眼里有光、心中有梦，， ，，， ，，我就以为我做了件有意义的事。。。。。。。。”（记者 周欢）