左手板书只是“基操” ，，，，，，，单手挖土做模子才是真实力
脊髓灰质炎曾无情夺走他右手的实力
也让右腿的长度悄然缩短
面临身体的缺憾与旁人的质疑
他没有向运气垂头
而是用左手牢牢攥住粉笔
在墟落小学的黑板上一笔一画写下
对教育的执着与坚守
今天 ，，，，，，，让我们一起走近
湖南省娄底市双峰县
锁石中心学校育贤小学校长王小义
聆听他用热爱与贡献
为大山孩子点亮修业路的感人故事
逐梦板书之路
1976年 ，，，，，，，王小义出生在娄底市双峰县锁石镇的小山村 ，，，，，，，3岁时一场脊髓灰质炎 ，，，，，，，让他右手蜷曲如拳、无法发力 ，，，，，，，右腿比左腿短5厘米 ，，，，，，，童年的脚步始终伴着蹒跚 。。。。。。 。。但“站在讲台教书”的梦想 ，，，，，，，却在他心里扎了根——1995年9月 ，，，，，，，他凭着苦学换来的学识 ，，，，，，，终于入职丰稼小学 ，，，，，，，可身体的残破却连忙引来学生模拟 ，，，，，，，家长的质疑 。。。。。。 。。
“哪怕花上比别人大都十倍的起劲 ，，，，，，，也要用左手写好粉笔板书！” 王小义把委屈咽进心里 ，，，，，，，把誓言刻在行动里 。。。。。。 。� ？？ ？？？ ？？？魏蟮暮诎迳� ，，，，，，，他左手握粉笔重复训练 ，，，，，，，手臂酸到抬不起来就揉一揉；；；； ；自家的门板上 ，，，，，，，他写满生字公式 ，，，，，，，擦了又写；；；； ；甚至地上的沙土 ，，，，，，，都成了他的“训练本” 。。。。。。 。。直到有一天 ，，，，，，，讲台上的他左手挥毫 ，，，，，，，板书工致流通如行云流水 ，，，，，，，而蜷曲的右手仍牢牢勾着课本稳住身体——学生们自觉拍手 ，，，，，，，家长们的眼神从质疑酿成了钦佩 。。。。。。 。。
王小义深知墟落教育责任重大 ，，，，，，，为提升教学质量 ，，，，，，，入职第一个学期 ，，，，，，，他刻写了46张蜡纸 ，，，，，，，油印习题一张张发给学生；；；； ；教正方体外貌积时 ，，，，，，，为了让孩子明确空间图形 ，，，，，，，他单手提锄头去田里挖土 ，，，，，，，回校后和学生一起和泥、捏模子 ，，，，，，，让笼统的知识酿成能摸、能量的实物 。。。。。。 。。
呵护墟落儿童
在双牌小学教五年级时 ，，，，，，，王小义发明班上17个孩子里 ，，，，，，，12个是怙恃外出务工、缺少关爱的墟落儿童 。。。。。。 。。他看在眼里 ，，，，，，，疼在心里：自掏腰包买蛋糕、备礼物 ，，，，，，，给孩子们过整体生日；；；； ；遇抵家庭难题的学生 ，，，，，，，就自动和家长探讨 ，，，，，，，把孩子接到自家食宿 ，，，，，，，先后有5个孩子在他家吃了好几年饭 ，，，，，，，他从未收过一分钱 。。。。。。 。。
2002年 ，，，，，，，为了让孩子有书可读、有玩具可玩 ，，，，，，，王小义拿出所有积贮 ，，，，，，，买了500多册图书和篮球、跳绳等体育器材 ，，，，，，，在自家小院开办“家庭图书室” 。。。。。。 。。下学后 ，，，，，，，孩子们抱着书坐在石阶上读 ，，，，，，，围着他打羽毛球 ，，，，，，，一经冷清的小院 ，，，，，，，成了留守儿童最温暖的“第二个家” 。。。。。。 。。
很少有人知道 ，，，，，，，这份温暖的背后 ，，，，，，，是王小义扛着千斤重担的生涯：父亲患脑出血、帕金森综合征11年 ，，，，，，，母亲患胆囊癌6年 ，，，，，，，妻子因车祸卧床半年 ，，，，，，，儿子上学的用度全靠他微薄的人为 ，，，，，，，有时还要靠亲戚资助 。。。。。。 。� ？？ ？？？ ？？？杉幢闵难沟盟还� ，，，，，，，他对孩子的爱从未打折扣——课堂上依旧笑着授课 ，，，，，，，课后依旧帮孩子向导作业 ，，，，，，，似乎自己的逆境都成了 “小事” 。。。。。。 。。
2010年当上双牌小学校长后 ，，，，，，，他更成了学校的“万能保姆”：修水管、装玻璃、洗水塔 ，，，，，，，脏活累活抢着干；；；； ；一周要上二十六七节课 ，，，，，，，白天上课、治理学校 ，，，，，，，晚上还向导学生；；；； ；同时组织西席练手艺、落实阅读工程、教学工程、康健工程 ，，，，，，，学校整体教学质量稳步提高 。。。。。。 。。
领航墟落教育
2021年 ，，，，，，，组织上让王小义去更偏远的育贤小学当校长 ，，，，，，，那里的条件更为艰辛 。。。。。。 。。他没有丝毫犹豫：“越是艰辛的地方 ，，，，，，，孩子越需要教育 。。。。。。 。。”
为了改善办学条件 ，，，，，，，王小义成了“奔波的行者”：一次次联系爱心企业 ，，，，，，，为学校争取到1500余册图书；；；； ；又联系村委给学校打井 ，，，，，，，解决了师生饮用水问题；；；； ；2024年4月 ，，，，，，，又四处联系校友 ，，，，，，，筹集6万余元修筑入校公路 ，，，，，，，彻底离别了“泥水路” 。。。。。。 。。现在的育贤小学 ，，，，，，，绿树围绕 ，，，，，，，图书角、体育器材室一应俱全 ，，，，，，，校园面目面目一新 。。。。。。 。。
30年来 ，，，，，，，王小义辗转4所偏远村小任教 ，，，，，，，用左手板书送走了一届又一届学生：600多人走出大山 ，，，，，，，80余人考上重点大学 ，，，，，，，更有几十人受他影响 ，，，，，，，结业后走上了教书育人之路 。。。。。。 。。就连他的儿子 ，，，，，，，大学结业后也选择成为一名墟落西席 ，，，，，，，继续传承这份对墟落教育的热爱与坚守 。。。。。。 。。“看到孩子们有前途 ，，，，，，，看到有人接着做墟落教育 ，，，，，，，我这一辈子就值了 。。。。。。 。。”王小义说这话时 ，，，，，，，眼里闪着光 。。。。。。 。。（供稿 湖南省文明办 湖南文明网）