——社会主义焦点价值观在实践中闪光 “怙恃教,,,,,,,须敬听;;;;;怙恃责,,,,,,,须顺承……”陪同着舒缓的音乐,,,,,,,河南省周口市郸城县实验小学的孩子们正高声诵读《学生规》。。。。。。。天天背诵、比照《〈学生规〉一样平常行为践行表》规范自己的言谈举止,,,,,,,已成为该校学生校园生涯的一项划定行动,,,,,,,这也是该县教育系统培育和践行社会主义焦点价值观增强中小学生德育教育的一个缩影。。。。。。。 优异古板文化:全科渗透 “培育和践行社会主义焦点价值观,,,,,,,教育部分责任重大。。。。。。。从青少年学生抓起,,,,,,,激励青少年学生立志成才,,,,,,,报效国家,,,,,,,学校责无旁贷。。。。。。。”郸城县教体局局长刘现营说。。。。。。。 郸城县把社会主义焦点价值观教育和践行运动纳入全县德育总体妄想,,,,,,,把中华优异古板文化教育贯串于教学全历程,,,,,,,“日日讲规范,,,,,,,周周有运动,,,,,,,月月有总结”。。。。。。。语文课上,,,,,,,西席使用苏武牧羊、红军长征等感人事迹,,,,,,,教育学生要热爱祖国、热爱共产党;;;;;政治课上,,,,,,,通过生动的视频、图片,,,,,,,西席接纳贴近青少年生涯习惯的方法,,,,,,,逐渐渗透“敬业、诚信、友善”等社会主义焦点价值观。。。。。。。同时,,,,,,,还借助网站、黑板报、广播站等多种载体宣传,,,,,,,主题演讲、征文、文艺演出,,,,,,,营造浓重学习、践行气氛,,,,,,,促使宽巨匠生相识社会主义焦点价值观的基本内在,,,,,,,形成头脑共识和价值认同。。。。。。。 天天坚持课前唱一支孝亲敬老歌,,,,,,,切记怙恃和西席膏泽;;;;;每周开设一节国学课,,,,,,,品味古板经典文化;;;;;开展养成教育月运动等,,,,,,,富厚多彩的德育运动,,,,,,,作育学生优异的生涯和学习习惯。。。。。。。郸城县第三实验小学墙壁上、走廊里随处贴满了古诗、认字表,,,,,,,随处育人。。。。。。。该县开展的汉字工程、高效课堂工程、高效阅读工程等,,,,,,,在提高课堂教学效率、教学质量的同时,,,,,,,学生的意志品质、行为习惯也在一直爆发转变。。。。。。。在郸城县春风一中课堂上,,,,,,,学生们6—8人一组围坐在一起,,,,,,,在自由、一律的气氛中辩说着、探索着、交流着,,,,,,,学生敢于质疑、敢于表达、善于相助,,,,,,,显得那么乐观而自信。。。。。。。周口市教育局原副局长郭劳动看了该校的高效课堂后说:“郸城县的高效课堂让我眼前一亮,,,,,,,我看到了农村教育的希望。。。。。。。” 德育实践运动:贯串始终 “做‘雷锋式’的好西席、好少年”、“学雷锋讲品德见行动”等系列主题教育运动,,,,,,,郸城县已一连开展多年,,,,,,,爱国主义教育、感恩教育和中华民族古板美德教育在一次次运动中潜移默化地渗透。。。。。。。从朗诵经典诗文到“体验式”践行,,,,,,,从礼仪场景模拟到评选美德少年,,,,,,,从送教下乡到去敬老院慰问……宽巨匠生在阅读中弘扬“礼”、“孝”、“信”等中华美德,,,,,,,在实践交流中举行伦理品德、家庭美德、社会公德教育,,,,,,,熏陶情操,,,,,,,提升文明素质。。。。。。。美德少年、文明学生、文明西席评选年年举行,,,,,,,郸城县“十佳师德尖兵”评选运动今年已举行了6届,,,,,,,每年都盛大表扬,,,,,,,全县教育系统全员实践,,,,,,,树立典范,,,,,,,倡树并举,,,,,,,影响发动,,,,,,,涌现出一批英模群体。。。。。。。 在清明、端午、重阳等古板节日,,,,,,,组织学生加入义务劳动、访贫助老等实践运动,,,,,,,是该县指导学生全员加入、走出校门用现实验动践行社会主义焦点价值观的又一主要行动。。。。。。。在郸城县,,,,,,,品德模范的高尚行为正逐步成为自觉行动。。。。。。。 今年3月,,,,,,,郸城县一高举行了“学雷锋、知荣辱、爱情形、树良习”演讲角逐,,,,,,,坚持“从我做起,,,,,,,从身边小事做起”,,,,,,,200余名学生到西席眷属院大扫除,,,,,,,以现实验动感恩西席;;;;;县二高、实验小学500余名师生到大街上洗濯护栏、扫除杂物;;;;;去年9月,,,,,,,春风、双楼、宁平、虎岗等州里宽巨匠生到敬老院帮孤寡老人扫除庭院,,,,,,,洗刷被褥,,,,,,,演出节目,,,,,,,给老人们带去欢喜;;;;;县三高师生献爱心,,,,,,,为患绝症西席捐钱1万多元;;;;;实验幼儿园西席张静捡到近万元钱包还失主,,,,,,,谢绝报答不留名…… 科学的评价是最好的导向。。。。。。。郸城县将社会主义焦点价值观教育作为学生通例量化评价的主要内容,,,,,,,对学生在校行为全程监视,,,,,,,并做出响应评价,,,,,,,使准确行为获得勉励、过失行为受到品评;;;;;指导西席以学生周全生长为起点实验教育,,,,,,,起劲构建协调的师生关系,,,,,,,营造协调的育人气氛。。。。。。。该县实验中学新校区开办的“品德银行”,,,,,,,把学生一样平常行为规范纳入到量化审核中去,,,,,,,增进了学生优异习惯的养成,,,,,,,受到了上级关工委向导的高度评价。。。。。。。 “三位一体”网络:周全笼罩 在社会主义焦点价值观教育历程中,,,,,,,家庭、社会对孩子的影响至关主要。。。。。。。郸城县始终坚持“学校主导、齐抓共管”的事情思绪,,,,,,,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,,,,,,,形成教育协力。。。。。。。 健全家校联络机制。。。。。。。通过校讯通、召开家长会、举行家长学校、开展家庭教育知识专家讲座等形式,,,,,,,搞好家校相同,,,,,,,让家长随时掌握学生在校体现,,,,,,,指导家长以身作则,,,,,,,起劲纠正学生在行为规范、价值看法上的不良倾向。。。。。。。 起劲争取各部分和社会各界人士的支持。。。。。。。县教体局与县关工委团结开展“祖国在我心中”等系列主题教育运动,,,,,,,与县总工会团结开展社会主义劳动竞赛,,,,,,,与县妇联团结建议“争当留守儿童署理家长”运动等。。。。。。。去年,,,,,,,县教体局与团县委配合举行的“品德尖兵”和“美德少年”评选运动,,,,,,,吸引了全县近10万学生加入,,,,,,,通过事迹展示、学习评选,,,,,,,中小学生在加入中接受了品德洗礼,,,,,,,树立了理想信心,,,,,,,提升了综合素质。。。。。。。经由层层评选,,,,,,,王子恒等20名品德模范成为青少年学习的模范。。。。。。。在郸城县,,,,,,,这样的品德模范在中小学校正一直涌现:荣获第四届天下品德模范提名奖的郸城一高学生谢宇慧,,,,,,,12岁最先就带着高位截瘫的父亲艰难修业;;;;;用生命践行焦裕禄精神的秋渠一中原校长张伟,,,,,,,20年如一日坚守农村教育,,,,,,,把一所偏远的农村校办成了全县教育的一面旌旗;;;;;天下少工委委员秋渠乡小学西席韩秀梅,,,,,,,乐做留守儿童的“署理妈妈”,,,,,,,累计资助难题生268名;;;;;李楼中心小学7岁半女孩崔佳慧,,,,,,,坚持陪着脑瘫哥哥配合念书,,,,,,,被评为全省美德少年……她们用现实验动展现了全县教育系统培育践行社会主义焦点价值观的可喜转变,,,,,,,在全社会树立了“明荣辱、守品德、促协调”的优异民俗。。。。。。。 头脑品德素质的提升,,,,,,,使师生的事情、学习有了恒久的动力,,,,,,,该县各项教育事情走在了全市以致全省前线。。。。。。。高考、中招效果连年居全市第一,,,,,,,近3年全县有74名学生考入清华大学、北京大学,,,,,,,成为河南省通过高考考入清华、北大人数最多的县;;;;;别的,,,,,,,该县还获得天下幼儿教育事情先进县、河南省教育事情先进县等一系列声誉,,,,,,,县级政府教育事情督导评估已一连6年居全市第一。。。。。。。 |

已是第一篇
已是最后一篇

