郁雪群先生（中）与阅读点儿童在一起。。。。。。本报通讯员 范雪强摄 她是一名普通俗通的墟落西席，，，，，，却当起了110多名； ；；； ；；；；她先后在村里开办了7个“向日葵阅读点”，，，，，，让留守儿童能够在每个周末、每个寒暑假徘徊在书的海洋； ；；； ；；；；她事情13年，，，，，，是留守儿童的“好妈妈”，，，，，，同事眼中的“拼命三娘”…… 她就是江苏省邳州市邢楼镇耿庄小学西席郁雪群。。。。。。 留守儿童的“署理家长” 下昼四点半，，，，，，伴着响亮悠扬的铃声，，，，，，学生、先生陆续走出校门。。。。。。这时，，，，，，郁雪群新的事情又最先了：给班里28个留守儿童向导作业，，，，，，跟他们交流谈心……她是这个班的班主任，，，，，，也是这28名留守儿童的“署理家长”。。。。。。 而这样的“署理家长”，，，，，，郁雪群已经做了13年。。。。。。 2000年，，，，，，郁雪群中师结业后，，，，，，放弃了在城里事情的时机，，，，，，来到偏僻落伍的邢楼镇思田小学。。。。。。只管有心理准备，，，，，，但学校的办学条件照旧让郁雪群吃了一惊：校舍低矮破败，，，，，，一块坑坑洼洼的泥地就是操场。。。。。。学校缺少先生，，，，，，刚加入事情的郁雪群既当班主任，，，，，，同时还教四年级的语文、头脑品行、音乐、美术，，，，，，一周21节课。。。。。。班里65名学生学习基础大都很差，，，，，，在镇里的学科素质测查中连年倒数。。。。。。郁雪群家访后发明，，，，，，班里23个孩子是留守儿童，，，，，，由爷爷奶奶带着，，，，，，老人只能照顾孩子的衣食住行，，，，，，基础无法催促他们的作业。。。。。。以后，，，，，，郁雪群当起了“署理家长”，，，，，，天天下学后用40分钟向导留守儿童，，，，，，让他们做完作业再回家。。。。。。 “我也曾是一名留守儿童，，，，，，上小学后怙恃就顾不上我了，，，，，，以是我特殊能明确留守儿童需要什么。。。。。。”郁雪群说，，，，，，“我很庆幸昔时能遇到黄之山、郁仁鸿先生，，，，，，他们像家人一样陪同在我身边，，，，，，我也刻意像他们一样，，，，，，给留守儿童更多关爱。。。。。。” 功夫不负有心人。。。。。。在郁雪群的全心向导下，，，，，，一学期下来，，，，，，孩子们喜欢上了学习，，，，，，举止也文明晰许多……在全镇28个平行班级学科素质测查中，，，，，，郁雪群带的班排名第三。。。。。。 从教13年来，，，，，，郁雪群先后自动调往范墩小学、大固小学等5所更偏远的小学，，，，，，而“署理家长”的事情从未中止，，，，，，累计110多名留守儿童接受了她的课后向导。。。。。。 假期阅读的引路人 谈起郁雪群，，，，，，学生家长无不竖起大拇指。。。。。。采访中，，，，，，学生张旭开心地向记者展示他家的“向日葵阅读点”：一间十几平方米的房间，，，，，，摆着一张天蓝色方桌，，，，，，周围几张小凳，，，，，，一个三层浅易书架上排满了书； ；；； ；；；；雪白的墙上，，，，，，一张粉红的纸上写着高尔基的名言：书籍是人类前进的蹊径。。。。。。“每个假期，，，，，，我家周围的孩子都可以过来念书，，，，，，先生带着孩子一起看、一起讨论。。。。。。”张旭的爸爸赞一直口，，，，，，“一个念书点让孩子收了心，，，，，，让家长省了心。。。。。。” 从2005年起，，，，，，郁雪群筹集了4000多本图书，，，，，，先后在耿庄、范墩、李庄开办了7个“向日葵阅读点”。。。。。。每周她都会到每个阅读点指导两小时，，，，，，每个暑假都会举行30天的念书运动。。。。。。8年中，，，，，，800多个周末，，，，，，16个寒暑假，，，，，，郁雪群风雨无阻，，，，，，从未缺席。。。。。。在郁雪群和家长的起劲下，，，，，，“向日葵阅读点”办得有声有色，，，，，，先后有350多个孩子成为阅读点的会员。。。。。。 为了让学生的暑假生涯富厚起来，，，，，，郁雪群还约请著名的邳州籍“轮椅英雄”尹小星、江苏师范大学学生、南京五星控股集团职工等自愿者走进阅读点，，，，，，开展“红信封”“走近孩子走近爱”“墟落娃的多彩暑假”等系列主题教育运动。。。。。。“姨妈，，，，，，上次您送的航空母舰模子我很喜欢，，，，，，班里的同砚夸我是‘军事通’，，，，，，我很自豪。。。。。。”李庄阅读点会员李振生在给自愿者张媛的信中这样写道。。。。。。小小的阅读点翻开了留守儿童通向外面天下的窗口。。。。。。 学生最亲近的人 2009年10月，，，，，，学生李倩一连请假，，，，，，郁雪群很不定心，，，，，，赶到学生家里时，，，，，，眼前的情景让她忍不住落泪：李倩的爸爸刚刚病故，，，，，，由于贫困，，，，，，妈妈离家出走，，，，，，家里只剩下年迈的爷爷奶奶，，，，，，更不幸的是李倩还患上了肌肉萎缩症。。。。。。郁雪群随即向社会召募了2万多元善款，，，，，，联系医院给孩子治病。。。。。。 “妈妈全身心地扑在留守儿童身上，，，，，，我都很少见到她。。。。。。”郁雪群的女儿李依诺时常“鸣不平”，，，，，，“给我买的书，，，，，，经常送到阅读点去了； ；；； ；；；；给我买的新衣服，，，，，，最后也穿到了别的姐姐身上。。。。。。”谈起身人，，，，，，郁雪群总是愧疚：家务由丈夫全包了，，，，，，年近8旬的母亲也无暇照顾。。。。。。“每次生病�。。。。。�，，，，，母亲都是自己强撑着，，，，，，掩饰着，，，，，，只管不让我看出来。。。。。。”郁雪群叹了口吻，，，，，，“她总跟我讲，，，，，，‘你干的是正事，，，，，，我不延伸你’。。。。。。” 无私的支付换来了无尽的爱。。。。。。郁雪群的“百宝箱”里珍存着很多多少信笺和手工小礼物，，，，，，那都是孩子们的真情绪恩。。。。。。每一次安排以“先生”为主题的作文，，，，，，孩子们都无一破例写着：“我有一位好先生——郁雪群”。。。。。。 人物档案 郁雪群，，，，，，女，，，，，，1980年1月出生。。。。。。江苏省邳州市邢楼镇耿庄小学五年级语文西席，，，，，，班主任，，，，，，兼任音乐、美术、头脑品行等课程西席。。。。。。2000年从江苏省运河师范学校结业后，，，，，，先后自动调往邢楼镇范墩小学、大固小学、东庄小学等偏远农村小学任教，，，，，，获得“徐州市师德模范”“彭城好人”“感动徐州教育人物”等声誉称呼。。。。。。 人物评价 耿庄小学校长冯现德：郁先生勤劳敬业，，，，，，爱生如子，，，，，，为留守儿童开办的“向日葵念书点”拴住了孩子的心，，，，，，省了家长的心，，，，，，凝聚了社会的心。。。。。。 学生刘梦：郁先生平和可亲，，，，，，善解人意，，，，，，她将我们从孤苦的天下领到了快乐的天堂，，，，，，她是一位伟大的天使。。。。。。 学生张旭的爸爸：郁先生认真认真，，，，，，充满爱心，，，，，，是一位难堪的好先生。。。。。。她在我家里办了个念书点，，，，，，让周围的小孩都很受益，，，，，，我把孩子交给她太定心了。。。。。。 郁雪群的母亲陈金华：我是四十多岁才有这个女儿。。。。。。她天天忙得很，，，，，，鹤发一天比一天多，，，，，，我很心疼，，，，，，也很兴奋，，，，，，领先生就该这样。。。。。。 西席自述 “薄田里也要耕作出一地希望” 郁雪群 我家乡有句老话叫“鱼知水情，，，，，，草报土恩”，，，，，，2000年8月，，，，，，师范结业后我回抵家乡的村小学事情。。。。。。只管学校设施简陋、师资薄弱、生源差，，，，，，但丝毫没有削弱我“薄田里也要耕作出一地希望”的犟牛劲儿。。。。。。其时接手的是四年级，，，，，，人数达65人，，，，，，不少留守儿童学习较差。。。。。。我险些天天都在围着学生转，，，，，，从课间错别字的逐个校勘到午休时和下学后的一对一补习，，，，，，险些是马一直蹄，，，，，，同事给我取名“拼命三娘”。。。。。。我心里只有一个纯粹的信心：不求一日成才，，，，，，只求点滴前进。。。。。。厥后我又先后自动调往邢楼镇5所师资匮乏的小学，，，，，，先后接手了8个类似的“差班”。。。。。。凭着笃志苦干的耕牛精神，，，，，，我每一次都将班级“效果差”的烙印擦尽�。。。。。�，，，，，改写成闪亮的“压倒一切”。。。。。。 2005年后，，，，，，村子里外出打工的怙恃逐年增多，，，，，，大部分留守孩子的校外生涯空虚无聊。。。。。。为此我探索将校内阅读拓展到校外，，，，，，想方想法在学生家庭中建设“向日葵阅读点”。。。。。。为了作育留守儿童的阅读兴趣和能力，，，，，，我帮他们组成了阅读兴趣小组，，，，，，并准时来到念书点指导他们念书，，，，，，同时举行富厚有趣的运动来提高他们的阅读兴趣。。。。。。 在教育博客《雪落群山》里，，，，，，我写下了自己的筑梦心声——我愿永远做一株扎根在墟落教育土地上的向日葵，，，，，，面向阳光，，，，，，热爱生涯，，，，，，再将爱和阳光化为阅读的种子播撒在墟落娃的生掷中，，，，，，迎来硕果累累收获的秋！�。。。。。钦� 郑晋鸣 通讯员 范雪强） |
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