凭证党中央要求 ，，，，，， ，中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义头脑学习问答》（以下简称《学习问答》）《中国共产党简史》正式出书。。。。。 。这是全党开展党史学习教育的指定学习质料 ，，，，，， ，是宽大党员、干部、群众学党史悟头脑的主要辅助读物。。。。。 。
一、关于两本书编写的基来源则
为了做好两本书的编写事情 ，，，，，， ，编写组坚持三个注重：一是注重读原著学原文悟原理。。。。。 。深入学习习近平总书记有关主要讲话和指示精神 ，，，，，， ，专门梳理汇总习近平总书记有关主要叙述 ，，，，，， ，重复体会精神实质、头脑内在和事情要求 ，，，，，， ，为编写事情打下坚实理论基础。。。。。 。二是注重施展整体实力、集中攻关。。。。。 。编写事情历时一年 ，，，，，， ，两个编写组抽调营业主干 ，，，，，， ，召集专家学者 ，，，，，， ，举行基础稿撰写、资料核查和集中统稿 ，，，，，， ，高质高效推进书稿撰写统改事情。。。。。 。三是注重开门编书、普遍征求意见。。。。。 。其中 ，，，，，， ，《学习问答》先后征求了27其中央有关部委意见 ，，，，，， ，征询了近百位理论界专家学者的建议；；；；；《中国共产党简史》先后征求了11其中央有关部委意见 ，，，，，， ，征询了50余位党史界理论界专家学者的建议。。。。。 。最后阶段 ，，，，，， ，还汇合各方实力 ，，，，，， ，对书中一些政治性、头脑性强的重大问题举行整体研究 ，，，，，， ，确保两本书的权威性准确性。。。。。 。
二、关于《习近平新时代中国特色社会主义头脑学习问答》的内容特点
《学习问答》是在《习近平新时代中国特色社会主义头脑三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义头脑学习纲要》（以下简称《学习纲要》）的基础上组织编写的 ，，，，，， ，目的是用通俗化公共化方法 ，，，，，， ，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑一直引向深入。。。。。 。全书坚持以“八个明确”和“十四个坚持”为框架主干 ，，，，，， ，紧跟实践生长程序 ，，，，，， ，聚焦理论热门难点 ，，，，，， ，回应干部群众关切 ，，，，，， ，梳理头脑系统的经纬 ，，，，，， ，标注理论生长的节点 ，，，，，， ，以问答体形式周全系统展现习近平新时代中国特色社会主义头脑的重大意义、科学系统、富厚内在和实践要求 ，，，，，， ，为干部群众系统周全掌握党的立异理论提供了新范本。。。。。 。
全书共设7个板块、100个问题。。。。。 。第一板块作为总纲 ，，，，，， ，概述习近平新时代中国特色社会主义头脑的指导职位；；；；；第二板块阐释新时代坚持和生长中国特色社会主义的基本问题 ，，，，，， ，具有鲜明的理论性和原则性；；；；；第三板块剖析中国共产党人的初心和使命 ，，，，，， ，突出反应习近平新时代中国特色社会主义头脑深刻的人民性和时代性；；；；；第四板块展现党向导人民推进“四个周全”战略结构、开启周全建设社会主义现代化国家新征程的战略擘画和伟大实践；；；；；第五板块解读“五位一体”总体结构 ，，，，，， ，集中体现关于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的重大理论看法和重大决议安排；；；；；第六板块叙述实现中华民族伟大再起的主要包管 ，，，，，， ，包括贯彻总体国家清静观、国防和军队建设、“一国两制”和祖国统一、构建人类运气配合体等方面；；；；；第七板块聚焦坚持和增强党的周全向导 ，，，，，， ，剖析党是向导一切的、坚决做到“两个维护”等重大政治论断。。。。。 。全书以继续举行具有许多新的历史特点的伟大斗争作为最后 ，，，，，， ，凸显习近平新时代中国特色社会主义头脑的实践性、革命性、开放性。。。。。 。
该书在篇章结构、内容编撰、形式设计等方面 ，，，，，， ，有三个鲜明特点。。。。。 。一是突出“准” ，，，，，， ，在坚持周全准确展现习近平新时代中国特色社会主义头脑原貌的基础上 ，，，，，， ，做到系统掌握准、问题设计准、看法立论准、话语表述准；；；；；二是体现“新” ，，，，，， ，内容上实时反应《学习纲要》出书以来党的立异理论最新生长效果 ，，，，，， ，形式上以插图、扫码等立异方法为全书增色添彩；；；；；三是做到“活” ，，，，，， ，运用名言警句、精彩故事、典范案例、详实数据等 ，，，，，， ，把深问题讲浅 ，，，，，， ，把大原理讲透 ，，，，，， ，把新头脑讲活 ，，，，，， ，增强理论阐释的亲和力说服力 ，，，，，， ，生动体现习近平新时代中国特色社会主义头脑的奇异魅力。。。。。 。
三、关于《中国共产党简史》的内容特点
该书共10章 ，，，，，， ，70节 ，，，，，， ，忠实纪录了100年来中国共产党向导人民举行革命、建设、刷新的绚烂历程 ，，，，，， ，充分反应了我们党为实现国家兴旺、民族振兴、人民幸福和人类文明前进事业作出的历史收获 ，，，，，， ，系统总结了党和国家事业一直从胜利走向胜利的名贵履历 ，，，，，， ，集中彰显了党在各个历史时期淬炼铸造的伟大精神。。。。。 。
该书特点鲜明 ，，，，，， ，体现在四个方面：一是坚持大历史观和准确党史观 ，，，，，， ，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义态度看法要领 ，，，，，， ，严酷遵守两个“历史决议”和党中央有关精神 ，，，，，， ，充分体现习近平总书记关于党史的主要叙述 ，，，，，， ，尤其是关于各个历史时期重大事务、主要聚会、主要人物的叙述 ，，，，，， ，充分体现党史研究最新效果 ，，，，，， ，确保导向准确、看法明确、史实准确。。。。。 。二是突出主题主线 ，，，，，， ，围绕实现中华民族伟大再起中国梦这一主题 ，，，，，， ，突出探索和开创中国新民主主义革命蹊径和中国特色社会主义蹊径这一主线 ，，，，，， ，掌握中国共产党的初心和使命、马克思主义中国化、坚定理想信心、党同人民群众血肉联系、党的自身建设这五条线索 ，，，，，， ，重点叙述和评价重大历史事务和主要历史人物、重大目的政策和主要战略安排、重大理论立异效果及其生长历程。。。。。 。三是坚持史论团结 ，，，，，， ，夹叙夹议 ，，，，，， ，把基本事实批注确 ，，，，，， ，把基本脉络讲清晰 ，，，，，， ，把基来源理讲透彻 ，，，，，， ，做到有史实、有人物、有剖析、有看法、有原理 ，，，，，， ，深入叙述中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。。。。。 。四是注重通俗易懂 ，，，，，， ，讲好党史的故事、讲出真理的味道 ，，，，，， ，增强了通俗性、可读性、鲜活性 ，，，，，， ，基本实现人人看得进去 ，，，，，， ，专家学者不以为浅 ，，，，，， ，通俗群众也不以为深。。。。。 。
我们深深感应 ，，，，，， ，编写历程自己就是一次学党史、悟头脑、受教育的名贵履历。。。。。 。我们要凭证中央要求抓好这两本书学习使用宣传 ，，，，，， ，推动党史学习教育深入开展。。。。。 。（孙业礼 中宣部副部长。。。。。 。该文为党史学习教育用书出书座谈会暨专题宣讲发动会上的讲话摘要）
