齐齐哈尔市将党史学习教育融入青少年教育教学全历程，，，，，，，立异形式载体，，，，，，，注重实践体验，，，，，，，坚持大中小学一体互动、课内课外同步联动、党团队建设整体推动，，，，，，，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，，，，，，，指导青少年在学思践悟中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情绪，，，，，，，让红色基因生根抽芽、代代传承。。。 。。。
深耕教学前沿阵地，，，，，，，融入思政事情系统。。。 。。。多层面抓好“宣授课堂”。。。 。。。全市各学校针对差别层面青少年分梯次组建宣讲小分队，，，，，，，调动青年典范讲好英雄的故事、作育青年理论事情者讲好革命故事、集结理论研究专家学者讲好党的故事。。。 。。。用“青言青语”开展线上线下党史学习教育宣讲，，，，，，，运用数字化平台和新媒体手艺，，，，，，，在政务新媒体平台、微信公众号、微博等开设党史学习教育栏目，，，，，，，一连制作和撒播青少年喜闻乐见的音视频、小程序等融媒体产品，，，，，，，着力增强党史学习教育的吸引力、熏染力，，，，，，，铸牢青少年群体知史爱党、知史爱国的文化自信底色。。。 。。。阻止现在，，，，，，，市县两级共组建“学党史、强信心、跟党走”党史学习教育青年宣讲团17个，，，，，，，专线深入中小学、高�？？？？ ？沟呈费敖逃髂Ｐ�154场，，，，，，，笼罩青少年10万余人。。。 。。。多形式办妥“思政课堂”。。。 。。。全市各学校充分验展课堂育人主阵地作用，，，，，，，将思政课作为立德树人的“要害课程”，，，，，，，坚持“让教育者先受教育”，，，，，，，富厚授课内容，，，，，，，完善教学环节，，，，，，，立异课堂形式，，，，，，，推动党史学习教育进课程内容、进教学历程、进步队建设，，，，，，，研发推出一批有厚度、有温度的党史学习教育“融合课”。。。 。。。全市教育系统充分使用“鹤城名师宣课堂、鹤城校长讲学堂”，，，，，，，配强思政宣讲步队，，，，，，，立异教学模式，，，，，，，进一步共享思政教育优势履历，，，，，，，一直提升西席育人意识和能力。。。 。。。多渠道拓展“阅读课堂”。。。 。。。各学校团结外地党史特色，，，，，，，在精品课程打造上一连发力，，，，，，，拓展外地红色文化内在，，，，，，，助力推动“四史”学习教育、龙江“四大精神”融入课本，，，，，，，打造特色头脑政治教育精品课本，，，，，，，从青少年头脑、认知、履历等客观条件出发，，，，，，，开发出适合青少年的红色文化读物，，，，，，，将红色德育和青少年阅读运动深度融合，，，，，，，传承赓续红色文化。。。 。。。
富厚文明校园建设，，，，，，，融入立德树人历程。。。 。。�？？？？ ？埂巴南虻场敝魈饨逃导硕�。。 。。。各学校将“童心向党”主题教育实践活行动为培育和践行社会主义焦点价值观，，，，，，，增强未成年人头脑品德建设和新时代文明实践运动的主要内容，，，，，，，通过歌咏角逐、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，，，，，，，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的“童心向党”教育实践运动。。。 。。�？？？？ ？埂靶∈掷笫帧奔倚９灿硕�。。 。。。各学校将党史学习教育融入家校共育之中，，，，，，，起劲开展“小手拉大手”运动，，，，，，，增进学校、孩子及家长的相互交流、配合生长、传承文化，，，，，，，争做家庭文明的实践者、精神文明的加入者和优良党风的传承者。。。 。。。铁锋区教育系统举行“听爸爸妈妈讲党课”运动，，，，，，，开设《童心向党 党的故事我来讲》等专栏，，，，，，，将先生、学生、家长串联偕行，，，，，，，党史学习更具代入感、亲和感、时代感。。。 。。�？？？？ ？埂翱У谝豢巍痹硕�。。 。。�？？？？ ？б潦�，，，，，，，各学校聚焦爱党、爱国主旋律，，，，，，，以“开学第一课”强化师生的爱国主义教育和理想信心教育，，，，，，，撒播向上正能量，，，，，，，启发青少年增强头脑品德修养，，，，，，，让爱党之情与强国之志同频共振，，，，，，，助力青少年树立文明生长新目的。。。 。。。市实验中学、市第一中学等依托“开学第一课”，，，，，，，对习近平总书记“七一”主要讲话精神、伟大建党精神、伟大抗疫精神举行深入解读，，，，，，，厚植学生爱党爱国情怀，，，，，，，勉励学生受苦学习。。。 。。。
施展红色资源优势，，，，，，，融入社会实践运动。。。 。。。“红色教育+研学实践”，，，，，，，党史学习有“生气”。。。 。。。各学校依托红色资源禀赋，，，，，，，立异施展红色资源以史鉴今、资政育人作用，，，，，，，一直完善种种红色教育场馆，，，，，，，着力开发集历史性、教育性、体验性于一体的红色研学蹊径，，，，，，，推动青少年党史学习教育与红色研学实践运动深度融合。。。 。。。依安县充分挖掘红色资源，，，，，，，打造扩开国防教育一条街、国防教育主题公园和少年军校等国防教育基地，，，，，，，形成了一条“可走、可看、可听、可做”的红色研学蹊径。。。 。。。碾子山区、昂昂溪区、甘南县普遍开展军工文化和爱国主义教育，，，，，，，开展研学实践教育运动，，，，，，，增强学生的国防意识，，，，，，，引发爱党、爱国热情。。。 。。。“暖心折务+文明实践”，，，，，，，党史学习有“温度”。。。 。。。各学校围绕“我为群众办实事”主题，，，，，，，依托新时代文明实践中心（所、站、点）、墟落学校少年宫等阵地，，，，，，，开展主题文明实践自愿效劳运动，，，，，，，以自愿效劳推动党史学习教育形式和内容一直富厚，，，，，，，指导青少年践行初心使命，，，，，，，孝顺青春实力。。。 。。。团市委组织青年自愿者、返乡大学生开展“情暖童心 乡随偕行”自愿效劳运动，，，，，，，线上为留守儿童提供学业向导、亲情陪同、素质拓展等效劳，，，，，，，线下与留守儿童建设帮扶对子。。。 。。。“拓展体验+暑期实践”，，，，，，，党史学习有“色彩”。。。 。。。各学校在暑假时代充分验展各项运动的实践育人作用，，，，，，，起劲开展暑期社会实践，，，，，，，组织学生走进墟落振兴战略的主战场见证群众生涯新貌，，，，，，，走进刷新生长的主阵地感悟都会生长实力，，，，，，，走进科技立异的主引擎思索启示科学智慧，，，，，，，确保青少年党史学习教育“一直档”。。。 。。。齐齐哈尔大学组织5000余名大学生开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践运动；；； ；；；建华区在暑假时代组织200余名师生走进中车集团齐车公司，，，，，，，旅行厂史馆和机车生产车间，，，，，，，感悟“工匠精神”，，，，，，，体验“中国制造。。。 。。。
