历史是最好的教科书， ，， ，，，，党史是最好的营养剂。 。。。。习近平总书记在党史学习教育发动大会上指出：“要树立准确党史观。 。。。。要坚持以我们党关于历史问题的两个决媾和党中央有关精神为依据， ，， ，，，，准确掌握党的历史生长的主题主线、主流实质， ，， ，，，，准确熟悉和科学评价党史上的重大事务、主要聚会、主要人物。 。。。。”树立准确党史观才华抵达激浊扬清、明理增信、崇德力行的目的。 。。。。党史教育是高校立德树人的主要环节， ，， ，，，，用准确的党史观引领高校党史教育是高校党史教育需要掌握的基础问题。 。。。。
树立准确党史观须坚持大历史观。 。。。。大历史观是探讨历史纪律、提出因应战略的头脑要领， ，， ，，，，是增强事情的系统性、预见性、创立性的一定要求。 。。。。一方面， ，， ，，，，要将建党百年的历史放在近代以来180多年中华民族生长历程中去看待， ，， ，，，，放在中华民族5000多年悠久文明的传承中去看待， ，， ，，，，深刻剖析其深挚的历史渊源、民族古板、现实基础� 。。。�； ；；；；；；另一方面， ，， ，，，，要将党的百年历史放在人类文明史和天下生长史上看待， ，， ，，，，只有这样才华越发深刻地熟悉到中国怎样为解决人类问题孝顺了中国智慧、中国计划， ，， ，，，，为生长中国家走向现代化拓展了新蹊径。 。。。。用大历史寓目百年党史， ，， ，，，，贵在驻足现实、守正立异。 。。。。既要注重总结历史履历、熟悉历史纪律， ，， ，，，，更要起劲掌握历史机缘、掌握历史自动， ，， ，，，，把学习效果转化为事情动力和效果。 。。。。我们必需把正在做的事情放在大历史中， ，， ，，，，提高做事创业的名堂境界， ，， ，，，，探索立异作为的纪律要领。 。。。。只有这样， ，， ，，，，才华把学党史、悟头脑、办实事、开新局的要求落到实处， ，， ，，，，以高昂姿态投身周全建设社会主义现代化国家新征程。 。。。。
树立准确党史观须坚持准确政治观。 。。。。树立准确的党史观要害在于以政治引领党史学习的偏向， ，， ，，，，实现科学历史观和准确政治观的高度统一， ，， ，，，，找准判断党史问题的“定盘星”， ，， ，，，，找好判断党的历史生长中种种是非是曲的基础依据。 。。。。凭证这一要求， ，， ，，，，在学习党史时应坚持从解放头脑、实事求是的头脑原则出发。 。。。。唯有云云， ，， ，，，，我们在党史学习教育中才不会走偏入狭、陷入邪路， ，， ，，，，才华够分清大是大非、辨明是曲正误， ，， ，，，，包管学习教育的基础偏向和现实效果。 。。。。党的向导和实践历程中有用果也有失误， ，， ，，，，但看问题要看主流和实质、抓重点和基础。 。。。。在厘清历史主线、主流和实质的基础上， ，， ，，，，越提议劲地举行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。 。。。。要准确熟悉和科学评价党史主要人物与事务。 。。。。对历史人物的评价， ，， ，，，，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去剖析， ，， ，，，，不可脱离对历史条件、历史历程的周全熟悉和对历史纪律的科学掌握， ，， ，，，，不可忽略历史一定性和历史无意性的关系。 。。。。这也是养成准确党史观的基本要求。 。。。。
树立准确党史观须旌旗鲜明阻挡历史虚无主义。 。。。�； ；；；；；；厥字泄膊嘲倌昀蹋� ，， ，，，，可以说， ，， ，，，，高度重视头脑理论武装， ，， ，，，，时刻增强头脑指导和理论辨析是资助全党和宽大人民群众弄清是非、厘清偏向、站稳脚跟的法宝。 。。。。习近平总书记强调， ，， ，，，，要坚持用唯物史观来熟悉和记述历史， ，， ，，，，把历史结论建设在翔实准确的史料支持和深入详尽的研究剖析的基础之上。 。。。。由于受唯心史观和猎奇史学的影响， ，， ，，，，一些历史虚无主义、历史相对主义沉渣泛起。 。。。。有的强调党史上的失误和曲折， ，， ，，，，肆意抹黑歪曲党的历史； ；；；；；；有的将党史事务同现实问题刻意勾连、恶意炒作； ；；；；；；有的不信正史信野史， ，， ，，，，将党史庸俗化、娱乐化， ，， ，，，，热衷撒播八卦轶闻。 。。。。对这些过失倾向必需高度小心。 。。。。苏联解体的主要缘故原由就是在苏联党内周全否定苏联历史、苏共历史， ，， ，，，，搞历史虚无主义， ，， ，，，，殷鉴不远。 。。。。因此， ，， ，，，，必需从政治高度、战略高度来看待党史问题， ，， ，，，，在党史学习教育中坚定政治态度� 。。。。� ，， ，，，，坚持准确政治偏向， ，， ，，，，心怀“国之大者”， ，， ，，，，一直提高政治判断力、政治意会力、政治执行力。 。。。。唯有云云， ，， ，，，，才华解决高校学生在头脑上、理论上的疑惑， ，， ，，，，消除模糊和歧见， ，， ，，，，坚定对党的历史、现实和未来生长的信托与信心。 。。。。（作者：方琼、李雨燕， ，， ，，，，均系湖南省中国特色社会主义理论系统研究中心长沙理工大学基地特约研究员）
