日前，，，，，，，省委常委会召开聚会，，，，，，，指出要以整风的精神开展品评与自我品评，，，，，，，确保党的群众蹊径教育实践运动见实效。 。 。。。。。怎样贯彻落实好这一要求？？？ ？ ？？ ？ ？主要的一条，，，，，，，就是要杜绝使用“模糊语”，，，，，，，莫让品评与自我品评流于外貌。 。 。。。。。 时下，，，，，，，有的党员、干部在开展品评与自我品评时喜欢使用“模糊语言”。 。 。。。。。好比，，，，，，，“无意……”、“……不敷”、“鉴于……难免……”、“个体地方……欠……”等等。 。 。。。。。这些轻描淡写、避重就轻、不痛不痒、寻常而谈的品评与自我品评，，，，，，，非但没有触及灵魂，，，，，，，并且无法从基础上解决问题，，，，，，，尚有损于品评与自我品评的严肃性。 。 。。。。。品评与自我品评使用“模糊语”的情形为何一再泛起？？？ ？ ？？ ？ ？探其原由，，，，，，，大致有二：有的党员、干部身不硬、理不直、气不壮，，，，，，，担心品评与自我品评太认真，，，，，，，或露了自己的短，，，，，，，或被人家比样子、揭“老底”；；；；；尚有的党员、干部畏惧冒犯他人、影响关系、丢掉选票。 。 。。。。。这些问题若不解决，，，，，，，就难以确保教育实践运动不走过场、纷歧阵风。 。 。。。。。 鉴于此，，，，，，，宽大党员、干部务须要把品评与自我品评的“利器”真正拿起来，，，，，，，杜绝使用“模糊语”，，，，，，，切实做到见人、见事、见头脑。 。 。。。。。一方面，，，，，，，要严于剖解自己，，，，，，，乐于接受品评，，，，，，，敢于挖到深处、触及实质；；；；；另一方面，，，，，，，要抱着对党、事业和同志认真任的态度，，，，，，，敢于动真碰硬、揭丑亮短，，，，，，，抹开体面摆问题、找泉源。 。 。。。。。只有这样，，，，，，，才华真正抵达查摆问题、有的放矢、增进团结、树立形象的目的。 。 。。。。。（蒋希唬�；；；� |
