——第一批党的群众蹊径教育实践运动深入开展纪实 人心向背， ，，，，关乎党的生死生死。。。。。。。历史一再证实， ，，，，群众蹊径是我们党的生命线和基础事情蹊径。。。。。。。 针对党内保存的形式主义、权要主义、享乐主义和奢靡之风问题， ，，，，2013年6月起， ，，，，党中央在全党规模开展以作风建设为主要内容、以为民务实清廉为主题的群众蹊径教育实践运动， ，，，，集中解决“四风”问题。。。。。。。 这是振聋发聩的警醒：“若是任由这些问题伸张开来， ，，，，效果不堪设想， ，，，，那就有可能爆发毛泽东同志所形象比喻的‘霸王别姬’了。。。。。。。” 这是时不我待的召唤：“我们一定要切记‘奢靡之始， ，，，，危亡之渐’的古训， ，，，，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大磨练、大扫除。。。。。。。” 以习近平同志为总书记的党中央将党的建设、党与人民群众的关系问题， ，，，，作为实现中华民族伟大再起中国梦的有力支点。。。。。。。 党的群众蹊径教育实践运动由此在全党迅速深入开展起来…… 为全党树模 以上率下行胜于言 2013年仲夏时节， ，，，，中南�；；；；；；橙侍�。。。。。。。中共中央政治局召开专门聚会， ，，，，带动查摆“四风”问题， ，，，，率先开展品评和自我品评。。。。。。。 为了开好这次专门聚会， ，，，，习近平总书记多次听取专题汇报， ，，，，先后17次作出主要指挥。。。。。。。 6个半天的聚会还审议通过了进一步刷新作风、亲近联系群众的有关制度划定。。。。。。。是时， ，，，，聚会明确了20多项详细制度建设的牵头单位， ，，，，不久前印发的《党政机关厉行节约阻挡铺张条例》即是其一。。。。。。。 天下大事， ，，，，必作于细。。。。。。。习近平总书记等中共中央政治局常委苏醒熟悉到， ，，，，作风问题不是小事， ，，，，必需正视问题、从严管党治党， ，，，，以作风建设的新效果守信于民。。。。。。。 半年多来， ，，，，常委们高度重视， ，，，，亲力亲为， ，，，，多次作出主要指示， ，，，，为运动康健深入开展指明晰偏向， ，，，，注入了强盛动力。。。。。。。 同时， ，，，，习近平总书记等中央政治局常委同志春联系点省区教育实践运动倾注了大宗心血。。。。。。。 7月11日至12日， ，，，，习近平总书记到自己联系的河北调研指导， ，，，，深入农村、机关、效劳窗口， ，，，，与各级干部和党员、群众座谈， ，，，，强调要调动向导干部和宽大群众两个起劲性， ，，，，打牢学习教育和查摆问题两个基�。。。。。。。� ，，，，捉住整改落实和建章立制两个要害， ，，，，为运动康健深入开展指明晰偏向；；；；；； 9月23日至25日， ，，，，习近平总书记出席指导河北省委常委班子专题民主生涯会， ，，，，强调“不是听你们讲莺歌燕舞的， ，，，，要有真正的品评和自我品评”， ，，，，各地区各部分各单位专题民主生涯会比着学、照着做， ，，，，开出了党内生涯新气象；；；；；； 12月9日， ，，，，习近平总书记在京听取河北省委教育实践运动总体情形汇报， ，，，，要求“确保整改效果让群众看得见、感受获得、大大都人知足， ，，，，确保形成的制度行得通、指导力强、能恒久管用， ，，，，确保整个运动有始有终、善作善成”。。。。。。。 中共中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等同志划分两次到自己联系的省区调研指导教育实践运动， ，，，，并划分在京听取联系点省区教育实践运动情形汇报。。。。。。。 在习近平总书记等中共中央政治局常委同志率先垂范、全程指导联系点教育实践运动的行动中， ，，，，人们看到了以习近平同志为总书记的党中央对从严治党的政治继续和增强作风建设的坚定刻意， ，，，，看到了共产党人反躬自省、求真务实的高尚品质。。。。。。。 向导带动就是鲜明的导向， ，，，，上级垂范就是无声的下令。。。。。。。各地区各部分各单位贯彻整风精神， ，，，，排查作风之弊， ，，，，扫除行为之垢， ，，，，教育实践运动取得主要阶段性效果。。。。。。。 补精神之“钙” 学习教育贯串始终 开展教育实践运动， ，，，，学习是主要使命， ，，，，学习教育、征求意见是第一环节。。。。。。。之以是云云举行顶层设计， ，，，，是基于这样的熟悉：“只有把中央精神学习好体会透， ，，，，查摆问题才华有的放矢， ，，，，整改落实才会起劲自觉。。。。。。。” 事实上， ，，，，虽然群众蹊径教育实践运动不分段、不转段， ，，，，各地区各部分各单位安排多长时间举行学习教育没有“框框”， ，，，，但中央对学习教育的效果孜孜以求， ，，，，要求“学习教育不是在某一个时间段就竣事了， ，，，，而应当贯串于整个运动的全历程”。。。。。。。 小我私家自学、集中学习、专题钻研……各省区市党委均对常委班子集中学习作出安排， ，，，，普遍学习7天以上；；；；；；中央和国家机关、中管金融企业和中管企业、中管高校集中学习5天以上。。。。。。。 同时， ，，，，一些运动单位立异学习教育的方法要领， ，，，，让人眼前一亮。。。。。。。 沉下心来扎实学。。。。。。。河北开展理想信心、优良古板、实践体验、正反典范“四项教育”；；；；；；安徽省委常委住进省委党校学员宿舍， ，，，，吃在学员食堂， ，，，，举行一周的脱产学习；；；；；；内蒙古自治区党委组织33名省级干部关闭学习。。。。。。。 带着问题思索学。。。。。。。江苏对省管干部学习贯彻总书记系列讲话精神分7期举行轮训， ，，，，使宽大党员干部爆发猛击一掌的警醒；；；；；；吉林先后4次召开常委聚会专题学， ，，，，提出把战胜“不落实”顽症作为“自选行动”抓出实效。。。。。。。 重温古板深入学。。。。。。。甘肃、浙江、黑龙江划分组织向导班子成员到八路军兰州效劳处、嘉兴南湖、北大荒博物馆接受革命古板教育；；；；；；四川开展向兰辉等先进典范学习运动， ，，，，增强践行群众蹊径的自觉性和坚定性；；；；；；天津市级向导班子整体到天津周恩来邓颖超纪念馆思念先进， ，，，，感受伟人的优良作风；；；；；；山东省委常委轻车简以前往沂蒙红嫂的家乡， ，，，，感受人民为相识放事业无私贡献的精神。。。。。。。 确保学习时间， ，，，，富厚学习内容， ，，，，注重学习实效……中纪委、中组部、中宣部、财务部、教育部等单位纷纷举行专题报告会， ，，，，开展马克思主义群众看法和党的群众蹊径学习教育。。。。。。。 “以前总是拿着镜子照别人， ，，，，这次好好照了照自己， ，，，，真是出了一身冷汗”……一些加入集中学习的省部级向导干部发出感伤。。。。。。。 一个可喜的征象是， ，，，，中央编写的《论群众蹊径——主要叙述摘编》、《党的群众蹊径教育实践运动学习文件选编》、《厉行节约、阻挡铺张——主要叙述摘编》三本书， ，，，，被不少省部级向导干部摆在案头桌上， ，，，，以供随时研读、深入学习。。。。。。。 轻视的头脑、张望的心态、搪塞的态度、担心的情绪被捡拾出来、抛诸脑后。。。。。。。熟悉在反躬自省中深化， ，，，，共识在交流讨论中告竣， ，，，，行动的自觉驻足于磐石， ，，，，教育实践运动从一起步便活动稳健。。。。。。。 查作风之弊 聚焦“四风”目不走神 打铁还需自身硬。。。。。。。对此次教育实践运动， ，，，，中央明确要求， ，，，，“以县处级以上向导机关、向导班子和向导干部为重点”。。。。。。。 听取意见事情也是云云。。。。。。。各地区各部分各单位向导班子和向导干部， ，，，，一方面作为运动组织者， ，，，，起劲安排推进这项事情；；；；；；一方面作为加入者， ，，，，自动把自己摆进去， ，，，，广纳各方意见建议。。。。。。。 听获自满见， ，，，，才华找获得问题。。。。。。。通过走下去访， ，，，，坐下来听， ，，，，委托视察， ，，，，开通热线， ，，，，发信函咨询， ，，，，问计于网络……各地区各部分各单位向导班子、向导干部对“谁来听意见”和“听谁的意见”这两个要害问题有了更苏醒的熟悉、更准确的行动。。。。。。。 山西省委13位常委同志走进老同志家中， ，，，，至心至心听取意见；；；；；；江西省委主要认真同志做客网络， ，，，，直接与网民对话；；；；；；湖北省委常委分赴各市州实地调研、座谈交流；；；；；；贵州在网上开通“书记省长——群众直通交流台”， ，，，，征求对党委班子和常委小我私家的意见；；；；；；西藏自治区党委召开10多场座谈会听取意见；；；；；；公安部、税务总局、工商总局等中央机关主要认真同志纷纷前往效劳窗口、效劳大厅听取意见；；；；；；国家电网、中国电科等中管企业和中管金融企业主要认真同志与一线职工攀谈；；；；；；北京大学、清华大学等中管高校主要向导深入谛听师生评议。。。。。。。 “问症”于群众， ，，，，“求医”于下层， ，，，，人们从向导带入耳取意见中， ，，，，感受到我们党切实转变作风、亲近联系群众的至心和刻意。。。。。。。 “您对我局作风建设的总体评价？？？？？？？？”“您对我局在阻挡‘四风’方面有何意见建议？？？？？？？？”……这是“质检总局党的群众蹊径教育实践运动征求意见表”中的部分内容。。。。。。。 紧盯作风建设、聚焦“四风”问题， ，，，，是征求意见的要义， ，，，，各地区各部分各单位始终瞄准标靶找差别。。。。。。。 重庆市面扑面听取187名向导干部、专家学者、党员群众代表意见， ，，，，汇总形成作风方面突出问题剖析报告；；；；；；北京、上海、广东、福建、河南、湖南、云南、青海、宁夏、新疆等省区市普遍听取对向导机关、向导班子、向导干部作风方面突出问题的反应和意见建议；；；；；；中央国家机关工委约请81个部分机关党委主要认真同志座谈…… 不避重就轻、遮遮掩掩， ，，，，不以事情问题取代“四风”问题， ，，，，不以笼统的班子问题取代小我私家保存的问题……各地区各部分各单位牢牢扭住“四风”， ，，，，不“走神”、不“散光”， ，，，，为比照检查、开展品评和自我品评打下优异基础。。。。。。。 |
