只靠觉悟，，，， ， ，，一时可行，，，， ， ，，恒久不可； ；；； ；；；；少数人可行，，，， ， ，，大都人不可 。。 。。。。。 。没有制度的刚性约束，，，， ， ，，觉悟再高，，，， ， ，，也很难确保人人都能做到、时时都能落实 邓小平同志曾指出，，，， ， ，，向导干部带动起模范作用是整党不走过场的一个主要标记 。。 。。。。。 。把向导带动贯串始终，，，， ， ，，是教育实践运动取得实效的要害 。。 。。。。。 。问题是，，，， ， ，，拿什么包管向导带动，，，， ， ，，才华阻止只靠自觉的主观性、前热后冷的不确定性？ ？？？？ 少数人靠觉悟，，，， ， ，，大都人靠制度 。。 。。。。。 。刷新作风，，，， ， ，，相较于通俗党员干部，，，， ， ，，向导干部是“要害的少数”； ；；； ；；；；但就各级向导干部而言，，，， ， ，，这一群体也是“可观的大都” 。。 。。。。。 。从这个角度看，，，， ， ，，向导带动要有自律，，，， ， ，，也要有他律 。。 。。。。。 。只靠觉悟，，，， ， ，，一时可行，，，， ， ，，恒久不可； ；；； ；；；；少数人可行，，，， ， ，，大都人不可 。。 。。。。。 。没有制度的刚性约束，，，， ， ，，觉悟再高，，，， ， ，，也很难确保人人都能做到、时时都能落实 。。 。。。。。 。 因此，，，， ， ，，确保向导带动贯串始终，，，， ， ，，除了既有的规章制度，，，， ， ，，还要把自律更多地转化为他律 。。 。。。。。 。治理学上有个看法，，，， ， ，，叫“自我约束”，，，， ， ，，包括依法约束、民主约束、一律约束、果真约束四个方面 。。 。。。。。 。通过这种机制，，，， ， ，，自律就不再是小我私家的事情，，，， ， ，，而成为一种规则的强制、果真的倒逼、详细的问责 。。 。。。。。 。多一些这样的自我约束，，，， ， ，，就能更好地阻止向导带动的随意性，，，， ， ，，催促向导干部践行“三严三实”要求 。。 。。。。。 。 第二批教育实践运动一最先，，，， ， ，，我们府谷县委就提出了“十个带动”：带动学习提高，，，， ， ，，真正在头脑上补课； ；；； ；；；；带动做好准备，，，， ， ，，从一最先就深入； ；；； ；；；；带动视察研究，，，， ， ，，每人联系五个点，，，， ， ，，听取民声、相识民意； ；；； ；；；；带动果真允许，，，， ， ，，叫响“向我看齐”口号； ；；； ；；；；带动深入实践，，，， ， ，，带着情绪走访，，，， ， ，，带着效果回来； ；；； ；；；；带入耳取意见，，，， ， ，，听群众讲至心话； ；；； ；；；；带动查摆问题，，，， ， ，，以整风精神揭短亮丑； ；；； ；；；；带动整改落实，，，， ， ，，确保每项整改落到实处； ；；； ；；；；带动推动事情，，，， ， ，，在分担和联系事情中实现新提升、新突破； ；；； ；；；；带动总结履历，，，， ， ，，一直固化教育实践运动取得的效果 。。 。。。。。 。 履历告诉我们：向导要求什么纷歧定能做到什么，，，， ， ，，但向导做什么，，，， ， ，，下级干部群众就容易随着做什么 。。 。。。。。 。“十个带动”，，，， ， ，，单个看没太多新意，，，， ， ，，放在一起，，，， ， ，，就是一份严肃的军令状，，，， ， ，，果真的允许书，，，， ， ，，体现了县委班子的一种态度：向导带动是详细的而不是笼统的，，，， ， ，，是周全的而不是有选择的，，，， ， ，，要在每个环节、每个方面都树模到位； ；；； ；；；；向导带动是实着实在的，，，， ， ，，要转化为切实可行的细则，，，， ， ，，成为可以比照、可供磨练的硬杠杠，，，， ， ，，让党员干部学习有模板，，，， ， ，，监视有标准，，，， ， ，，问责有依据 。。 。。。。。 。 针对许多下层群众对“四风”问题相识不深、征集意见时无的放矢甚至“交白卷”的征象，，，， ， ，，我们坚持“自曝家丑”，，，， ， ，，对普遍保存的问题，，，， ， ，，列出清单，，，， ， ，，使之详细化、通俗化 。。 。。。。。 。对事情中保存的言而不行、大而化之、执行不力等痼疾，，，， ， ，，坚持以群众的看法思索解决问题，，，， ， ，，推行“民情日志”“民情恳谈”等做法，，，， ， ，，从制度上确保下下层不“作秀”、干部不当“过客” 。。 。。。。。 。有了县向导的带动，，，， ， ，，政府各部分、各执法单位纷纷向社会果真允许，，，， ， ，，形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的优异时势 。。 。。。。。 。 习近平总书记在指导河南兰考县委常委班子专题民主生涯会时指出，，，， ， ，，县一级承上启下，，，， ， ，，要素完整，，，， ， ，，功效齐全，，，， ， ，，在我们党执政兴国中具有十分主要的作用，，，， ， ，，在国家治理中居于主要职位 。。 。。。。。 。学习总书记的主要讲话，，，， ， ，，要鼎力大举学习弘扬焦裕禄精神，，，， ， ，，在看待岗位时，，，， ， ，，立足、定心、安业，，，， ， ，，多为老黎民造福； ；；； ；；；；在推动事情时，，，， ， ，，详细牵头、事事带动，，，， ， ，，我们就能在无形中爆发强盛的引领实力，，，， ， ，，以党的作风建设凝聚党心民心 。。 。。。。。 。（作者：马治东 为中共陕西省府谷县委书记） |
