“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”是习近平总书记对党的群众蹊径教育实践运动提出的总要求 ，，，，， ，，是指导目今教育实践运动的主要遵照 ，，，，， ，，也是党员、干部增强党性修养磨炼的行动指南 ，，，，， ，，关于提高管党治党水平、永葆党的先进性和贞洁性具有久远指导意义。。。。 。。 。。我们认真学习习近平总书记的主要讲话 ，，，，， ，，深刻明确其富厚内在 ，，，，， ，，牢牢掌握好精神实质 ，，，，， ，，不折不扣地把整风精神贯彻教育实践运动始终 ，，，，， ，，力争取得实着实在的效果。。。。 。。 。。 一、总要求是党的整风精神的继续和生长 我们党在恒久自身建设实践中 ，，，，， ，，尤其是在历次整党整风和集中教育实践运动中 ，，，，， ，，形成了包括整风精神在内的一系列优良古板和作风。。。。 。。 。。“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”的总要求同党在历史上形成的整风精神既一脉相承又与时俱进 ，，，，， ，，是整风精神在新的历史条件下的传承和弘扬 ，，，，， ，，是党的头脑作风建设的履历总结和智慧结晶 ，，，，， ，，是中国共产党人精神品质的集中体现。。。。 。。 。。 总要求体现了自我净化、自我完善、自我刷新、自我提高的无私无畏精神。。。。 。。 。。共产党人没有任何私利 ，，，，， ，，为了人民的利益甚至可以献出生命 ，，，，， ，，“岂非尚有什么不适合人民需要的头脑、看法、意见、步伐 ，，，，， ，，舍不得丢掉的吗？？？？？岂非我们还接待任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污凯时ks清洁的面目和侵蚀凯时ks健全的肌体吗？？？？？”习近平总书记强调 ，，，，， ，，“无私者无畏” ，，，，， ，，党员、干部尤其是向导干部 ，，，，， ，，要有抛开体面、揭短亮丑的勇气 ，，，，， ，，有动真碰硬、敢于交锋的精神 ，，，，， ，，有深挖泉源、触动灵魂的态度 ，，，，， ，，勇于向自身开刀 ，，，，， ，，勇于自我洗濯 ，，，，， ，，勇于刮骨疗伤 ，，，，， ，，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大磨练、大扫除。。。。 。。 。。这是共产党人随时准备坚持真理、修正过失应有的品质。。。。 。。 。。 总要求体现了以民心为镜、开门整风的民主精神。。。。 。。 。。一心一意为人民效劳是党的基础宗旨 ，，，，， ，，“我们若是有弱点 ，，，，， ，，就不怕别人品评指出”。。。。 。。 。。习近平总书记在教育实践运动一最先就指出 ，，，，， ，，“群众的眼睛是雪亮的。。。。 。。 。。党员、干部身上的问题 ，，，，， ，，群众看得最清晰、最有讲话权。。。。 。。 。。要坚持开门搞运动 ，，，，， ，，一最先就扎下去听取群众意见和建议 ，，，，， ，，每个环节都组织群众有序加入 ，，，，， ，，让群众监视和评议 ，，，，， ，，切忌‘自说自话、自弹自唱’”。。。。 。。 。。中国共产党人从不畏惧任何人品评 ，，，，， ，，这是凯时ks一直作风 ，，，，， ，，也是古板 ，，，，， ，，更是我们赢得信托、阻止重蹈“历史周期率”的基础途径。。。。 。。 。。 总要求体现了即知即改、善做善成、雷厉盛行的务实精神。。。。 。。 。。一打纲要不如一个现实验动。。。。 。。 。。习近平总书记指出 ，，，，， ，，熟悉到了就做起来 ，，，，， ，，要从现在做起 ，，，，， ，，雷厉盛行 ，，，，， ，，说到做到。。。。 。。 。。要言必信、行必果 ，，，，， ，，发挥“钉钉子”精神 ，，，，， ，，持之以恒、锲而不舍 ，，，，， ，，有始有终、善做善成。。。。 。。 。。中国共产党人以郑重的态度看待自己的弱点和缺乏 ，，，，， ，，立查立改、立说立行、有诺必践、以行立威。。。。 。。 。。这是求真务实的作风 ，，，，， ，，也是对人民群众无限忠诚的态度。。。。 。。 。。 总要求体现了从严要求、从严执纪、从严治理的自律精神。。。。 。。 。。党的十八大以来 ，，，，， ，，中央政治局带动执行“八项划定” ，，，，， ，，以现实验动为全党刷新作风作出楷模。。。。 。。 。。教育实践运动开展以来 ，，，，， ，，习近平总书记又多次强调 ，，，，， ，，要有严的标准、严的步伐、严的纪律、严的治理、严的监视 ，，，，， ，，坚持制度眼前人人一律、执行制度没有破例 ，，，，， ，，确保党的纪律刚性运行。。。。 。。 。。强调向导干部要以身作则、率先垂范 ，，，，， ，，以通俗党员身份把自己摆进去 ，，，，， ，，用严酷的尺子权衡自己 ，，，，， ，，用很高的标准要求自己 ，，，，， ，，用无私无畏的勇气比照、检查、刷新、提高自己。。。。 。。 。。十二个字的总要求 ，，，，， ，，现实上也是我们每个党员、干部自我约束、自我规范的行为准则。。。。 。。 。。 二、总要求是教育实践运动的主要遵照 “照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病” ，，，，， ，，不但指明晰教育实践运动的目的使命 ，，，，， ，，并且指明晰运动的要领办法。。。。 。。 。。党的群众蹊径教育实践运动一最先 ，，，，， ，，天津市委就牢牢捉住学习教育、查摆问题两个基础 ，，，，， ，，把正风肃纪、建章立制融于其中 ，，，，， ，，把总要求贯彻于各个环节 ，，，，， ，，“你中有我 ，，，，， ，，我中有你” ，，，，， ，，联动推进 ，，，，， ，，相互渗透 ，，，，， ，，真正把整风精神贯串于教育实践运动始终。。。。 。。 。。 把总要求贯彻到学习教育上 ，，，，， ，，就是以整风精神清扫头脑灰尘 ，，，，， ，，增强头脑自觉和行动自觉。。。。 。。 。。着眼于从头脑根子上解决党员、干部的理想信心、态度看法、头脑情绪问题 ，，，，， ，，我们接纳研读原著系统学、钻研交流深入学、重温古板思索学、带着情绪体验学、比照镜子查中学、反腐案例警示学等多种形式 ，，，，， ，，以深学促深思、以自警促自省、以严照促严查。。。。 。。 。。围绕为民务实清廉主题 ，，，，， ，，市委召开专题报告会和讨论会 ，，，，， ，，列出怎样牢靠树立群众看法、怎样始终走好群众蹊径、怎样聚焦“四风”改作风、怎样建设为民务实清廉长效机制等5个问题 ，，，，， ，，深入思索“为了谁、依赖谁、我是谁”等基础问题。。。。 。。 。。旅行“红色足迹遍津门” 和“为民务实清廉——党风楷模周恩来”专题展览 ，，，，， ，，寓目影戏《周恩来的四个昼夜》 ，，，，， ，，体味我们党艰辛的斗争历程 ，，，，， ，，感受革命先进亲民爱民的公仆情怀和优良作风。。。。 。。 。。请下层党员、干部的先进典范给市级和部分、区县向导干部作专题报告 ，，，，， ，，以他们切记宗旨、无私贡献、效劳群众的模范事迹为镜 ，，，，， ，，见贤思齐 ，，，，， ，，查找差别。。。。 。。 。。旅行新中国反糜烂第一大案展览 ，，，，， ，，寓目《居安思危》、《从政品德警示录》等专题片 ，，，，， ，，用刘青山、张子善等背面典范案例警己律己 ，，，，， ，，增强“赶考”的忧患之心。。。。 。。 。。在运动中 ，，，，， ，，指导教育党员、干部始终以党章为镜、纪律为镜、民心为镜、典范为镜、刷新作风的要求为镜 ，，，，， ，，深刻比照检查在头脑作风、事情作风、生涯作风、向导作风 ，，，，， ，，以及学风、文风、会风等方面保存的问题 ，，，，， ，，以知促行 ，，，，， ，，以行促知 ，，，，， ，，知行统一。。。。 。。 。。 把总要求贯彻到听取意见上 ，，，，， ，，就是以整风精神开门搞运动 ，，，，， ，，广纳群言 ，，，，， ，，即知即改。。。。 。。 。。我们坚持全历程开门搞运动 ，，，，， ，，让群众监视评议 ，，，，， ，，请群众“品头论足” ，，，，， ，，资助我们规则衣冠、清垢治病。。。。 。。 。。在听取意见时坚持“四个导向”。。。。 。。 。。 一是以问题为导向 ，，，，， ，，正面背面兼听。。。。 。。 。。听建议更听意见 ，，，，， ，，听一定的话更听逆耳的甚至怨言、埋怨的话。。。。 。。 。。群众的每一条意见建议都原汁原味地梳理 ，，，，， ，，做到问题不回避、矛盾不遮掩、难题不轻描、有“病”不讳医。。。。 。。 。。 二是以需求为导向 ，，，，， ，，上下左右都听。。。。 。。 。。听各级向导干部的意见 ，，，，， ，，也听通俗群众的意见；；； ； ；； ；听上级督导组的指点 ，，，，， ，，也听下级的评议；；； ； ；； ；听同级、同事的建言 ，，，，， ，，也听效劳工具的评判；；； ； ；； ；听在职党员干部的意见 ，，，，， ，，也听离退休老同志的意见；；； ； ；； ；听党内同志的直言 ，，，，， ，，也听党外人士的诤言。。。。 。。 。。向导干部听意见力争做到“五个到”：到矛盾多、条件差、难题大的地方 ，，，，， ，，到下层前沿一线的地方 ，，，，， ，，到向导干部平时去得少的地方 ，，，，， ，，到田间地头、工厂车间、工地现场 ，，，，， ，，到生涯难题的群众家中。。。。 。。 。。市委常委同志带动深入各联系点和基础弱、矛盾多、难题大的墟落、社区、企业、学校等下层单位 ，，，，， ，，普遍听取群众意见 ，，，，， ，，每人都形成调研报告 ，，，，， ，，提交常委会研究。。。。 。。 。。 三是以谈心为导向 ，，，，， ，，设身处地深听。。。。 。。 。。在调研走访、征求意见中 ，，，，， ，，严酷遵守中央“八项划定” ，，，，， ，，向导干部与群众坐在一个炕头、一条板凳上 ，，，，， ，，促膝攀谈 ，，，，， ，，设身处地、感同身受 ，，，，， ，，与群众真诚交流谈心 ，，，，， ，，既接受教育、受到触动 ，，，，， ，，又发明问题、解决问题。。。。 。。 。。群众在天津教育实践运动官网上留言：“走下层轻车行 ，，，，， ，，不带记者闪光灯 ，，，，， ，，走街串户聊家常 ，，，，， ，，求真务实一风清”。。。。 。。 。。 四是以长效为导向 ，，，，， ，，贯串始终重复听。。。。 。。 。。接纳请上来听、走下去访 ，，，，， ，，面扑面谈、背对背提 ，，，，， ，，揭晓格征、网络上搜等种种方法 ，，，，， ，，多轮重复 ，，，，， ，，层层扩大 ，，，，， ，，群众到时势一轮比一轮更普遍 ，，，，， ，，反应的问题一轮比一轮更深入。。。。 。。 。。 |
