在第二批党的群众蹊径教育实践运动周全铺开之际， ，，，，习近平总书记提出， ，，，，各级向导干部都要树立和发挥好的作风， ，，，，既严以修身、严以用权、严以律己， ，，，，又找事要实、创业要实、做人要实；；； ；；；；；在河南省兰考县调研指导党的群众蹊径教育实践运动时又指出， ，，，，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯串运动始终， ，，，，教育指导党员干部深学、细照、笃行， ，，，，起劲做焦裕禄式的好党员、好干部。。 。。。。。。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求， ，，，，为深入推进教育实践运动指明晰偏向。。 。。。。。。 党的群众蹊径教育实践运动的主题， ，，，，是为民务实清廉。。 。。。。。。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求， ，，，，与教育实践运动的主题是高度契合的。。 。。。。。�？？？？？？沟车娜褐邗杈督逃导硕� ，，，，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上保存的突出问题， ，，，，促使党员、干部真正做到为民务实清廉， ，，，，亲近党群干群关系， ，，，，向导群众把刷新开放和社会主义现代化建设推向前进。。 。。。。。。若是说阻挡形式主义、权要主义、享乐主义、奢靡之风“四风”， ，，，，是抓作风建设的切入点， ，，，，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求， ，，，，则是更好地固本培元。。 。。。。。。 焦裕禄精神的实质， ，，，，就是为民务实清廉。。 。。。。。。焦裕禄同志是人民的好公仆， ，，，，是县委书记的好模范， ，，，，也是全党学习的模范。。 。。。。。。焦裕禄同志从1962年担当兰考县委书记， ，，，，到1964年5月逝世， ，，，，以475天的短暂事情铸就了精神上的永恒。。 。。。。。。5年前， ，，，，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程来过兰考， ，，，，在干部群众座谈会上把焦裕禄精神归纳综合为“亲民爱民、艰辛斗争、科学求实、迎难而上、无私贡献”。。 。。。。。。这次习近平总书记在兰考调研时又指出， ，，，，焦裕禄精神已往是、现在是、未来仍然是我们党的名贵精神财产。。 。。。。。。他强调， ，，，，从贯彻党的群众蹊径的角度看， ，，，，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀， ，，，，凡事寻找就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风， ，，，，“敢教日月换新天”、“革命者要在难题眼前逞英雄”的斗争精神， ，，，，艰辛质朴、清廉奉公、“任何时间都不搞特殊化”的品德情操。。 。。。。。。习总书记的主要叙述， ，，，，深刻剖析了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、怎样弘扬焦裕禄精神， ，，，，具有很强的理论性和指导性， ，，，，为深入开展教育实践运动提供了基本遵照。。 。。。。。。 “三严三实”的实质， ，，，，同样是为民务实清廉。。 。。。。。。现在作风方面保存的种种问题， ，，，，都与修身、用权、律己不严， ，，，，找事、创业、做人不实有关。。 。。。。。。焦裕禄同志就是“三严三实”的模范。。 。。。。。。他生涯简朴、勤俭效劳， ，，，，总是受苦在前、享受在后， ，，，，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。。 。。。。。。他严守党规党纪， ，，，，从倒运用手中权力为自己和支属谋取利益。。 。。。。。。他亲自起草很是有针对性的《干部十禁绝》， ，，，，立规则， ，，，，严执行， ，，，，真正做到了严于律己、洁身自好。。 。。。。。。他面临兰考自然灾难肆虐和贫穷落伍的面目， ，，，，一最先就立下“拼上老命大干一�。。 。。。。。。� ，，，，刻意改变兰考面目”的雄心壮志， ，，，，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研， ，，，，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的纪律， ，，，，作出并实验了治理“三害”的准确决议。。 。。。。。。他走到那里， ，，，，就把实干苦干的标杆树到那里， ，，，，强忍病痛事情， ，，，，直到生命的最后一刻。。 。。。。。。比照焦裕禄同志扪心自问， ，，，，我们是不是应该感应酡颜心跳？？？？？？ 为民务实清廉， ，，，，应该成为各级向导干部的价值观。。 。。。。。。学习弘扬焦裕禄精神， ，，，，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆， ，，，，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的现实验动。。 。。。。。。 在教育实践运动中， ，，，，主要使命是学习教育， ，，，，打牢头脑基础至关主要。。 。。。。。。各级党组织要把学习教育摆在突出位置， ，，，，把学习贯串运动始终。。 。。。。。。目今， ，，，，要认真学习贯彻习近平总书记主要讲话精神， ，，，，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯串第二批教育实践运动全历程， ，，，，使运动高起点开局、高质量开展、高标准推进。。 。。。。。。在学习教育、听取意见中， ，，，，要亲近联系焦裕禄精神和“三严三实”要求， ，，，，开展集中学习钻研， ，，，，在深化熟悉中触动头脑灵魂。。 。。。。。。在查摆问题、开展品评中， ，，，，要以焦裕禄等先进先进为镜， ，，，，牢牢围绕“三严三实”要求， ，，，，比照检查头脑境界、素质能力和作风形象等方面保存的缺乏， ，，，，找准“四风”方面的突出问题， ，，，，认真开展品评和自我品评。。 。。。。。。在整改落实、建章立制中， ，，，，要坚持头脑上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来， ，，，，既驻足目今， ，，，，从现在改起、从详细事改起， ，，，，又着眼久远， ，，，，建设健全相关制度， ，，，，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。。 。。。。。。同时， ，，，，以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”为载体深化第一批教育实践运动整改事情， ，，，，从严从实推进深化整改。。 。。。。。。通过学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”， ，，，，进一步搞好教育实践运动， ，，，，为推进党和人民事业生长、实现中华民族伟大再起的中国梦提供强盛正能量。。 。。。。。。 搞好教育实践运动， ，，，，要害在各级向导干部。。 。。。。。。各级向导干部要切实推行双重责任， ，，，，既当指挥员又当战斗员， ，，，，充分验展自身树模作用。。 。。。。。。要凭证习近平总书记的要求， ，，，，把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和模范， ，，，，带动学习弘扬焦裕禄精神， ，，，，在深学、细照、笃行上下功夫， ，，，，学深悟透、深查细照、笃行实改。。 。。。。。。就深学而言， ，，，，就是要让焦裕禄精神充裕凯时ks心田， ，，，，从头脑深处感受他在漫天风雪中为群众送救援粮款的公仆情怀， ，，，，思索他“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研的求实作风， ，，，，意会他迎难而上向导干部群众治“三害”的斗争精神， ，，，，体会他看待群众、看待组织、看待事业、看待生命、看待同志、看待支属、看待自己的高尚情操， ，，，，一直增强贯彻党的群众蹊径的自觉性和坚定性。。 。。。。。。就细照而言， ，，，，就是要见贤思齐， ，，，，把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己， ，，，，扪心自问有没有像焦裕禄那样在群众最难题的时间泛起在群众眼前？？？？？？有没有像焦裕禄那样艰辛斗争、清廉奉公？？？？？？有没有像焦裕禄那样生命不息、斗争不止？？？？？？只有照出差别， ，，，，才华明确起劲偏向。。 。。。。。。深学、细照的目的全在于笃行。。 。。。。。。要着眼于真抓实干， ，，，，向焦裕禄同志看齐， ，，，，带动践行“三严三实”， ，，，，从严上要求， ，，，，向实处着力， ，，，，以模范行动发动党员干部转作风， ，，，，让各环节事情落地有声， ，，，，以现实效果守信于民。。 。。。。。。 作风建设永远在路上， ，，，，模范的实力是无限的。。 。。。。。。让我们在教育实践运动中鼎力大举学习弘扬焦裕禄精神， ，，，，自觉践行“三严三实”， ，，，，切实增强作风建设， ，，，，常修为政之德， ，，，，不移公仆之心， ，，，，补精神之钙、祛行为之垢、练康健之体， ，，，，永葆党的先进性和贞洁性， ，，，，为实现中华民族伟大再起中国梦而不懈斗争。。 。。。。。。（《求是》杂志谈论员）
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