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学习弘扬焦裕禄精神　推动教育实践运动取得实效

揭晓时间：2014-04-16　　　泉源：求是

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　　中共河南省委中心组

前不久，，，，，，，，习近平总书记在调研指导河南省兰考县党的群众蹊径教育实践运动时揭晓主要讲话，，，，，，，，强调要鼎力大举学习弘扬焦裕禄精神，，，，，，，，继续推动教育实践运动取得实效。。。。。。。。这对我们是重大鼓舞，，，，，，，，更是有力推动。。。。。。。。我们将不辜负总书记的殷切期望，，，，，，，，鼎力大举学习弘扬焦裕禄精神，，，，，，，，为激励党员干部搞好教育实践运动，，，，，，，，团结向导群众奋力实现国家兴旺、民族振兴提供强盛精神情力。。。。。。。。

　　一、焦裕禄精神是党的群众蹊径的集中体现

　　习近平总书记强调，，，，，，，，要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、斗争精神、品德情操。。。。。。。。这使我们对“亲民爱民、艰辛斗争、科学求实、迎难而上、无私贡献”的焦裕禄精神有了更为深刻的明确和掌握。。。。。。。。焦裕禄精神最实质的体现是亲民爱民，，，，，，，，同马克思主义群众看法高度一致。。。。。。。。搞好群众蹊径教育实践运动，，，，，，，，践行党的群众蹊径，，，，，，，，必需学习弘扬焦裕禄精神。。。。。。。。

　　我们党把马克思主义群众看法同中国革命实践团结起来，，，，，，，，创立性地提出了“一切为了群众、一切依赖群众，，，，，，，，从群众中来、到群众中去”的群众蹊径，，，，，，，，科学回覆了“为了谁、信托谁、依赖谁”这一基本问题，，，，，，，，为党始终坚持同人民群众的血肉联系提供了坚实理论基础。。。。。。。。实践证实，，，，，，，，群众蹊径是党的生命线和基础事情蹊径，，，，，，，，是党团结向导人民推进伟大事业的主要包管。。。。。。。。

　　焦裕禄同志是忠实践行党的群众蹊径的优异代表。。。。。。。。1962年冬，，，，，，，，组织上派他到内涝、风沙、盐碱肆虐的兰考任县委书记。。。。。。。。为改变兰考贫困面目，，，，，，，，他向导全县人民与自然灾难举行顽强斗争，，，，，，，，谱写了一曲“敢教日月换新天”的英雄壮歌。。。。。。。。1964年5月14日，，，，，，，，积劳成疾的焦裕禄因病逝世，，，，，，，，年仅42岁。。。。。。。。直到生命最后一刻，，，，，，，，他始终坚持人民公仆本色，，，，，，，，想的仍然是群众的幸福安康。。。。。。。。焦裕禄同志用自己的行动铸就了精神上的永恒，，，，，，，，铸就了伟大的焦裕禄精神。。。。。。。。

　　焦裕禄精神彰显着“一切为了群众”的实质。。。。。。。。为了让“最苦、最穷、最难”的兰考人民过上好日子，，，，，，，，焦裕禄“宁愿拼上一条老命，，，，，，，，也要改变兰考面目”，，，，，，，，真正做到了一心一意为人民。。。。。。。。他时刻把群众的冷暖挂在心上，，，，，，，，总是在群众最难题的时间泛起在群众眼前，，，，，，，，在群众最需要资助的时刻为群众送去温暖。。。。。。。。风雪交加中，，，，，，，，他推开一扇柴门坐在一双无依无靠的老人床头问寒问饥，，，，，，，，一声“我是您的儿子”，，，，，，，，饱含着几多亲民爱民深情！焦裕禄之以是深受人民群众恋慕，，，，，，，，基础在于他始终和群众心相连、情相依，，，，，，，，有着“心里装着全体人民，，，，，，，，唯独没有他自己”的公仆情怀。。。。。。。。

　　焦裕禄精神蕴含着“一切依赖群众”的本源。。。。。。。。焦裕禄总结的十条事情履历，，，，，，，，第一条就是依赖群众。。。。。。。。他常说：“在难题当中成绩一番革命事业，，，，，，，，必需首先联系群众、向群众学习。。。。。。。。”为了找到治理“三害”的有用步伐，，，，，，，，他迈开双脚“到群众中心去”，，，，，，，，与群众一起住草庵子、蹲牛棚子，，，，，，，，一起用饭和劳动，，，，，，，，虚心向群众讨教，，，，，，，，认真谛听群众意见建议，，，，，，，，罗致群众智慧，，，，，，，，找到了治理“三害”的金钥匙。。。。。。。。焦裕禄深有体会地说：“当事情绪应没步伐的时间，，，，，，，，你就到群众中去，，，，，，，，问问群众，，，，，，，，你就有步伐了。。。。。。。。”

　　焦裕禄精神贯串着“从群众中来、到群众中去”的精髓。。。。。。。。在改变兰考贫穷落伍面目的斗争实践中，，，，，，，，焦裕禄深入群众视察研究，，，，，，，，一直总结人民群众创立的新鲜履历，，，，，，，，从中获得反应客观纪律的真理性熟悉，，，，，，，，制订出切合客观纪律的科学决议。。。。。。。。然后，，，，，，，，再把这种真理性熟悉和科学决议运用来指导实践。。。。。。。。焦裕禄提出的挖河渠治水涝、种泡桐封沙固土、翻淤压碱、翻淤压沙等治理计划，，，，，，，，就是在总结韩村、秦寨、赵垛楼、双杨树等村群众履历的基础上形成的。。。。。。。。他说：“我们应该把群众中这些难堪的工具，，，，，，，，集中起来，，，，，，，，再坚持下去，，，，，，，，招呼全县社队向他们学习。。。。。。。。”

　　二、学习弘扬焦裕禄精神是推动教育实践运动的强盛动力

　　在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众蹊径教育实践运动，，，，，，，，是党中央作出的重大决议、重大安排、重放纵措。。。。。。。。河南省委认真落实中央统一安排，，，，，，，，在坚持把“划定行动”做到位的基础上，，，，，，，，紧扣运动主题，，，，，，，，从现实出发安排了“弘扬焦裕禄精神，，，，，，，，作为民务实清廉楷模”的“自选行动”。。。。。。。。我们以为，，，，，，，，焦裕禄精神不但最能体现河南特色，，，，，，，，并且最具代表性、最有普遍意义，，，，，，，，学习弘扬焦裕禄精神能够为推动教育实践运动提供强盛动力。。。。。。。。

　　焦裕禄精神是我们党的名贵精神财产。。。。。。。。这一精神是永恒的，，，，，，，，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等革命古板和伟大精神一样，，，，，，，，体现了共产党人的精神和党的宗旨。。。。。。。。从中国特色社会主义伟大事业的河南实践来看，，，，，，，，焦裕禄精神始终是鼓舞我们艰辛斗争、执政为民的强盛头脑动力，，，，，，，，激励着我们在刷新生长的征途中勇于爬坡过坎，，，，，，，，敢于克难攻坚。。。。。。。。在焦裕禄精神激励下，，，，，，，，河南涌现出了史来贺、吴金印、李连成等先进典范。。。。。。。。正是这些优异党员干部向导亿万中原子女起劲拼搏、不懈斗争，，，，，，，，河南才从一个贫穷落伍省份生长成为天下主要的经济大省。。。。。。。。

　　从河南第一批教育实践运动的情形看，，，，，，，，我们突出学习弘扬焦裕禄精神、提倡为民务实清廉，，，，，，，，一步一个脚�。。。。。。。。�，，，，，，，以钉钉子精神扎实推动教育实践运动，，，，，，，，取得了显着效果和实着实在的阶段性效果，，，，，，，，获得了党中央和习近平总书记的一定。。。。。。。。这说明我们把学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践运动的实践载体，，，，，，，，切合河南现实，，，，，，，，合乎时代生长要求，，，，，，，，具有推广价值。。。。。。。。

　　焦裕禄精神是比照反思、查摆问题的一面镜子。。。。。。。。河南省委在研究安排教育实践运动时，，，，，，，，一最先就把焦裕禄精神作为一面镜子树立起来。。。。。。。。一方面，，，，，，，，这次教育实践运动的重点工具是县处级以上向导机关、向导班子和向导干部。。。。。。。。焦裕禄是县委书记的好模范，，，，，，，，焦裕禄精神与运动主题、运动工具高度契合，，，，，，，，把焦裕禄作为各级向导干部在运动中重点学习的典范和楷模，，，，，，，，很是合适。。。。。。。。另一方面，，，，，，，，焦裕禄是在河南生长起来的干部，，，，，，，，河南干部群众对焦裕禄的事迹很熟悉，，，，，，，，把焦裕禄精神作为教育实践运动学习教育的主要内容，，，，，，，，作为照镜子、正衣冠的生动课本，，，，，，，，各人有贴近感、亲热感，，，，，，，，更容易反思自己、检查自己、激励自己，，，，，，，，有利于运动抵达预期效果。。。。。。。。

　　实践证实，，，，，，，，这个镜子树对了。。。。。。。。河南宽大党员干部以焦裕禄精神为镜子，，，，，，，，坚持“六问六带动”，，，，，，，，问是否能像焦裕禄那样始终做到一心为民、真抓实干、敢于继续、科学求真、艰辛斗争、清廉奉公，，，，，，，，问及党性，，，，，，，，问及灵魂，，，，，，，，问及民意，，，，，，，，问及泉源，，，，，，，，真正问出了自责，，，，，，，，问出了汗珠子，，，，，，，，问出了整改的内生动力；；；；；；起劲带动增强学习、效劳群众、刷新作风、整改落实、勤政廉政、推动生长，，，，，，，，取得了较量好的效果。。。。。。。。从现在的情形看，，，，，，，，全省党员干步队伍作风有了大的改观，，，，，，，，党同人民群众的血肉联系越发细密了。。。。。。。。

　　焦裕禄精神是增强修养、磨炼党性的行动标杆。。。。。。。。习近平总书记指出，，，，，，，，焦裕禄同志是一个很高的标杆，，，，，，，，虽不可及，，，，，，，，但我们要见贤思齐。。。。。。。。在教育实践运动中，，，，，，，，河南团结现实，，，，，，，，创立性地实验“一学三促四抓”。。。。。。。。“一学”，，，，，，，，就是把焦裕禄精神作为学习比照的标杆，，，，，，，，作为坚持到底的红线和焦点载体。。。。。。。。“三促”，，，，，，，，就是着眼于查摆问题，，，，，，，，落实中央开门搞运动的要求，，，，，，，，以作风现状由群众评价、查摆问题由群众评议、整改落实由群众评判的“群众三评”，，，，，，，，促反思、促查摆、促整改，，，，，，，，依赖群众推进运动。。。。。。。。“四抓”，，，，，，，，就是抓单位和小我私家个性问题立行立改，，，，，，，，抓共性问题特殊是成风的问题专项整治，，，，，，，，抓群体性信会见题，，，，，，，，抓办一批关系生长和民生的大事要事，，，，，，，，确保教育实践运动取得实效。。。。。。。。

　　河南宽大党员干部坚持“一学三促四抓”，，，，，，，，以焦裕禄精神为标杆，，，，，，，，深入思索焦裕禄同志给我们留下了那么多、我们能为后人留下些什么这一人生课题，，，，，，，，自觉增强党性修养，，，，，，，，一直提升头脑境界、增强素质能力、改善作风形象。。。。。。。。我们坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，，，，，，，，坚持真抓实做、求真务实，，，，，，，，一级做给一级看，，，，，，，，一级带着一级干，，，，，，，，抓铁有痕、踏石留�。。。。。。。。�，，，，，，，有始有终、善作善成。。。。。。。。河南的教育实践运动之以是取得显著效果，，，，，，，，群众知足，，，，，，，，一个主要缘故原由就是坚持高标准，，，，，，，，把焦裕禄同志作为见贤思齐的标杆。。。。。。。。

　　三、把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯串始终

　　与第一批教育实践运动相比，，，，，，，，第二批教育实践运动有其显著特点。。。。。。。。但仍然要贯彻“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”的总要求，，，，，，，，坚持主题稳固、镜头不换。。。。。。。。

　　要把学习弘扬焦裕禄精神贯串教育实践运动始终。。。。。。。。指导各级党员干部认真解决好天下观、人生观、价值观这个“总开关”问题，，，，，，，，解决好理想信心、群众看法、头脑要领、精神状态、执政能力等方面的问题，，，，，，，，打牢纠正“四风”、刷新作风的头脑基础。。。。。。。。在教育实践运动中学习弘扬焦裕禄精神，，，，，，，，要凭证习近平总书记的要求做到深学、细照、笃行。。。。。。。。一要深学，，，，，，，，真正触及灵魂。。。。。。。。突出学习焦裕禄的公仆情怀、求实作风、斗争精神、品德情操，，，，，，，，把学习同教育实践运动细密团结起来，，，，，，，，从相互融通中掌握党的群众蹊径的实质要求，，，，，，，，一直增强践行党的群众蹊径的自觉性。。。。。。。。二要细照，，，，，，，，自动查摆问题。。。。。。。。以焦裕禄精神为镜子，，，，，，，，深入查摆在头脑境界、素质能力、作风形象等方面保存的问题和缺乏，，，，，，，，找出差别、照出动力，，，，，，，，起劲整改、立改立行。。。。。。。。三要笃行，，，，，，，，做到躬身实践。。。。。。。。着眼于真抓实做，，，，，，，，以焦裕禄为标杆，，，，，，，，带动学习理论、带入耳取意见、带动查摆问题、带动开展品评和自我品评、带动整改落实、带动推进制度建设，，，，，，，，做到学习深一步，，，，，，，，实践先一着，，，，，，，，解决问题快一步，，，，，，，，真正做到率先垂范。。。。。。。。

　　要把学习弘扬焦裕禄精神贯串实现中原崛起河南振兴富民强省实践始终。。。。。。。。目今，，，，，，，，河南人民正在以习近平同志为总书记的党中央向导下，，，，，，，，加速实验国家粮食生产焦点区建设、中原经济区建设、郑州航空港经济综合试验区建设，，，，，，，，打造兴旺河南、文明河南、平安河南、漂亮河南，，，，，，，，推进社会主义民主法制建设、增强和提高党的执政能力建设。。。。。。。。

　　目今，，，，，，，，河南正处于爬坡过坎、攻坚转型的要害阶段，，，，，，，，面临的生长机缘亘古未有，，，，，，，，面临的危害挑战也亘古未有。。。。。。。。我们要捉住机缘、应对挑战，，，，，，，，实现雄伟斗争目的，，，，，，，，必需鼎力大举学习弘扬焦裕禄精神，，，，，，，，学习弘扬焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，，，，，，，，凡事寻找就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，，，，，，，，“敢教日月换新天”、“革命者要在难题眼前逞英雄”的斗争精神，，，，，，，，艰辛质朴、清廉奉公、“任何时间都不搞特殊化”的品德情操。。。。。。。。这是我们应对种种危害和挑战、战胜种种艰难险阻、实现中原崛起河南振兴富民强省总目的的强盛动力和主要包管。。。。。。。。

　　要把学习弘扬焦裕禄精神贯串实现中华民族伟大再起中国梦始终。。。。。。。。我们明确，，，，，，，，习近平总书记之以是把兰考县作为他在第二批教育实践运动中的联系点，，，，，，，，一个主要思量，，，，，，，，就是希望通过学习弘扬焦裕禄精神，，，，，，，，为推进党和人民事业生长、实现中华民族伟大再起的中国梦提供强盛正能量。。。。。。。。必需苏醒地看到，，，，，，，，在我们前进的蹊径上还面临着许多难题和挑战。。。。。。。。�？？？？？菇逃导硕�，，，，，，，就是要通过强化作风建设来亲近党同群众的血肉联系，，，，，，，，把群众牢牢凝聚起来解决这些难题和问题。。。。。。。。我们党的基本在人民、血脉在人民、实力在人民。。。。。。。。只有像焦裕禄同志那样，，，，，，，，与老黎民心相连、情相依，，，，，，，，一心一意为人民投契益，，，，，，，，才华向导群众迎难而上、战胜任何艰难险阻，，，，，，，，才华为实现中华民族伟大再起中国梦提供强盛的、永不止息的内生动力。。。。。。。。

　　伟大事业召唤高尚精神，，，，，，，，高尚精神推动伟大事业。。。。。。。。焦裕禄精神已往是、现在是、未来仍然是激励我们开拓进取、周全生长的强盛精神动力。。。。。。。。

责任编辑：张智萍

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