《关于新时代增强和刷新头脑政治事情的意见》将增强和刷新头脑政治事情提高到事关党的前途运气、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的高度。。 。。 。。头脑政治事情的主要工具是青少年，，，，，，，党史教育是头脑政治事情主要内容。。 。。 。。习近平总书记在党史学习教育发动大会上强调：“要抓好青少年学习教育，，，，，，，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，，，，，，，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情绪，，，，，，，让红色基因、革命薪火代代传承。。 。。 。。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，，，，，，，最需要全心指导和莳植。。 。。 。。党的历史是一座蕴含富厚育人元素的宝库，，，，，，，承载着中国共产党人的伟大精神，，，，，，，不但属于已往，，，，，，，并且毗连着当下和未来，，，，，，，终将由青年一代来继续和发挥。。 。。 。。宽大青少年要扎实学好党史这堂信仰大课、修养大课、斗争大课，，，，，，，赓续精神血脉，，，，，，，筑牢青春信仰，，，，，，，一直增强做中国人的志气、节气和底气，，，，，，，把青春斗争融入党和人民事业，，，，，，，成为实现中华民族伟大再起的先锋实力。。 。。 。。
在党史学习中夯实头脑基本。。 。。 。。青少年处于天下观、人生观、价值观形成的要害时期，，，，，，，掌握准确的态度看法要领、夯实头脑理论基础十分主要。。 。。 。。青少年要学史明理，，，，，，，从党的百年斗争历程中深刻体会马克思主义是怎样深刻改变中国、改变天下的，，，，，，，感悟马克思主义的真理实力和实践实力，，，，，，，从党的百年理论立异史中弄明确中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的基来源理，，，，，，，自觉用党的立异理论最新效果武装头脑，，，，，，，增强听党话、跟党走的头脑和行动自觉，，，，，，，做理论上苏醒、政治上坚定的新时代社会主义建设者和接棒人。。 。。 。。
在党史学习中筑牢信仰之基。。 。。 。。青少年理想远大、信心坚定，，，，，，，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。。 。。 。。青少年要学史增信，，，，，，，深读党史这本“教科书”，，，，，，，从党的百年斗争历程中掌握历史纪律、罗致真理实力，，，，，，，把理想信心建设在对科学理论的理性认同上、建设在对历史纪律的准确熟悉上、建设在对基本国情的准确掌握上，，，，，，，牢靠树立起对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信心、对中华民族伟大再起中国梦的信心，，，，，，，在理想和信心的指导下把自己的青春斗争融入国家和民族的事业中，，，，，，，成为立雄心、担大任的时代新人。。 。。 。。
在党史学习中引发高昂斗志。。 。。 。。人无精神则不立，，，，，，，国无精神则不强。。 。。 。。精神的实力是无限的，，，，，，，蕴藏着改变山河、改变天地、改变历史的汹涌势能。。 。。 。。中华民族的伟大再起不可逆转，，，，，，，但前进的蹊径有时充满荆棘，，，，，，，不会一帆风顺。。 。。 。。发挥斗争精神，，，，，，，增强斗争本事，，，，，，，勇敢地迎接和战胜中华民族伟大再起征途中的种种挑战和难题，，，，，，，是宽大青少年义禁止辞的责任和使命。。 。。 。。青少年要学史崇德，，，，，，，从党的精神谱系中罗致品德滋养，，，，，，，从英雄模范人物身上感受品德风范，，，，，，，在赓续精神血脉中坚定高尚价值追求，，，，，，，引发攻坚克难的锐气和高昂向上的斗志，，，，，，，接过艰辛斗争的接力棒，，，，，，，紧跟时代程序，，，，，，，起劲成为引领时代生长、文明前进的斗争者。。 。。 。。
在党史学习中践行知行合一。。 。。 。。宽大青少年生逢其时，，，，，，，重任在肩，，，，，，，是实现第二个百年斗争目的的主要实力，，，，，，，是被党和人民寄予深挚期望的一代人。。 。。 。。青少年学习党史，，，，，，，要特殊注重践履知行合一，，，，，，，以知促行，，，，，，，以行践知，，，，，，，把党史学习教育引发出的拼搏进取精神转化为报效祖国、效劳社会的现实验动。。 。。 。。青少年要从党筚路蓝缕的创业史、改天换地的斗争史中罗致精神动力，，，，，，，磨炼意志、强化继续，，，，，，，要把报国之志转化为现实验动，，，，，，，发挥斗争精神、增强斗争历练、提高斗争本事，，，，，，，在接续斗争的时代洪流中继续在前、冲锋在前、立功在前，，，，，，，成为民族再起伟业的建设者、创立者、开拓者、奋进者，，，，，，，不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望，，，，，，，为中华民族伟大再起作出应有的孝顺。。 。。 。。
目今，，，，，，，党史学习教育正在各地深入开展，，，，，，，青少年党史教育也在起劲有序睁开。。 。。 。。可是，，，，，，，互联网配景下生长起来的这一代青少年，，，，，，，关于近代以来中华民族所遭受的屈辱与灾祸，，，，，，，中国先进分子追求民族自力、国家兴旺的探索和起劲，，，，，，，以及中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大奔腾都缺乏周全系统的认知。。 。。 。。这就要求我们在开展青少年党史学习教育时要着眼青少年的生长学习纪律，，，，，，，越发精准赋能、量文体衣，，，，，，，用青少年的方法点燃青少年党史学习的热情，，，，，，，让党史教育展现出越发可亲的面目，，，，，，，潜移默化走进青少年的心里，，，，，，，指导青少年形成对祖国强盛的归属感、声誉感，，，，，，，在党史学习中赓续精神血脉、筑牢青春信仰。。 。。 。。（作者：赵纪萍，，，，，，，系中共山东省委党校〔山东行政学院〕副教授、山东省中国特色社会主义理论系统研究中心研究员）
