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学好用好《习近平谈治国理政》第五卷

揭晓时间：2025-11-18 泉源：中国纪检监察报

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学好用好《习近平谈治国理政》第五卷是目今和以后一个时期的重大政治使命。。。。。。党员干部要增强学头脑、悟头脑、用头脑的自觉性和坚定性，，，，，，认真读原著学原文悟原理，，，，，，把学习效果转化为做事创业、推动高质量生长的现实效果。。。。。。围绕怎样学好用好《习近平谈治国理政》第五卷，，，，，，记者采访了中央党校（国家行政学院）科学社会主义教研部教授李志勇。。。。。。

怎样掌握《习近平谈治国理政》第五卷的主要内容和篇章结构？？？？？？怎样明确贯串其中的态度看法要领？？？？？？

李志勇：党的二十大报告提出：“从现在起，，，，，，中国共产党的中心使命就是团结向导天下各族人民周全建成社会主义现代化强国、实现第二个百年斗争目的，，，，，，以中国式现代化周全推进中华民族伟大再起。。。。。。”《习近平谈治国理政》第五卷生动纪录了面临严肃重大的国际情形和难题沉重的海内刷新生长稳固使命，，，，，，以习近平同志为焦点的党中央团结向导全党天下各族人民，，，，，，推动周全建设社会主义现代化国家迈出坚实程序的生动实践，，，，，，集中展现了坚持“两个团结”、推进马克思主义中国化时代化的最新效果，，，，，，充分反应了我们党为推动构建人类运气配合体孝顺的智慧计划，，，，，，是周全系统反应习近平新时代中国特色社会主义头脑最新效果的权威著作。。。。。。

全书以党的二十大报告开篇，，，，，，分为18个专题。。。。。。第一个专题“以中国式现代化周全推进中华民族伟大再起”，，，，，，叙述了中国式现代化的中国特色、实质要求和重大原则，，，，，，以及中国式现代化的天下孝顺、推进中国式现代化需要处置惩罚好的重大关系等。。。。。。第二个专题“进一步周全深化刷新”、第三个专题“扩大高水平对外开放”，，，，，，阐释了习近平总书记关于周全深化刷新开放的新头脑、新看法、新论断等。。。。。。第四至第十七个专题，，，，，，从经济建设、教育科技人才事情、政治建设、法治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国家清静、国防和军队建设、“一国两制”与祖国统一、外交事情等方面作出安排。。。。。。第十八个专题“坚持和增强党中央集中统一直导，，，，，，把党的自我革命举行究竟”，，，，，，阐释了习近平总书记关于党的建设的主要头脑、关于党的自我革命的主要头脑。。。。。。

认真学习《习近平谈治国理政》第五卷，，，，，，是用习近平新时代中国特色社会主义头脑武装全党、教育人民、指导实践的主要行动。。。。。。学习《习近平谈治国理政》第五卷，，，，，，要特殊注重其中的新看法、新头脑、新战略。。。。。。譬如：强调以中国式现代化周全推进强国建设、民族再起伟业，，，，，，是“新时代新征程党和国家的中心使命”，，，，，，是“新时代最大的政治”；；；；；；；强调“周全深化刷新是中国式现代化的基础动力”，，，，，，回覆进一步周全深化刷新中的重大理论和实践问题；；；；；；；强调“稳步扩大制度型开放”，，，，，，加速打造对外开放新高地，，，，，，建设更高水平开放型经济新体制，，，，，，起劲营造市场化、法治化、国际化一流营商情形；；；；；；；强调“生长新质生产力是推动高质量生长的内在要求和主要着力点”，，，，，，提出生长新质生产力的实践要求；；；；；；；强调 “两个团结”是我们取得乐成的“最大法宝”，，，，，，归纳综合了中华文化的突出特征，，，，，，形成了习近平文化头脑；；；；；；；强调落实以人民为中心的生长头脑，，，，，，总结了对新时代就业事情纪律的熟悉，，，，，，对推进生齿高质量生长提出明确要求；；；；；；；强调周全推进漂亮中国建设，，，，，，总结了推进生态文明建设需要处置惩罚好的重大关系；；；；；；；强调把党的自我革命举行究竟，，，，，，要求时刻坚持解决大党独吞难题的苏醒和坚定，，，，，，健全周全从严治党系统，，，，，，形成习近平总书记关于党的建设的主要头脑、关于党的自我革命的主要头脑，，，，，，等等。。。。。。

学习《习近平谈治国理政》第五卷，，，，，，要深刻掌握习近平新时代中国特色社会主义头脑的天下观、要领论和贯串其中的态度看法要领。。。。。。党的二十大报告提出了继续推进理论立异的科学要领论，，，，，，即“六个必需坚持”，，，，，，这也是贯串《习近平谈治国理政》第五卷的态度看法要领。。。。。。“六个必需坚持”深刻展现了中国共产党人的天下观和要领论：天下是人民的，，，，，，中国共产党坚持植根人民、为了人民、依赖人民；；；；；；；天下是可知的，，，，，，中国共产党依赖自身实力，，，，，，掌握历史自动，，，，，，坚持自力自主，，，，，，走自己的蹊径；；；；；；；天下是辩证生长的，，，，，，中国共产党坚持守正与立异的统一，，，，，，起劲推动事业生长；；；；；；；天下是在实践中天生的，，，，，，中国共产党掌握时代脉搏，，，，，，在实践中回覆时代问题；；；；；；；天下是相互联系、相互依存的，，，，，，中国共产党用普遍联系的、周全系统的、生长转变的看法视察事物，，，，，，掌握事物生长纪律；；；；；；；天下是一直前进的，，，，，，中国共产党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋再起，，，，，，也为人类谋前进、为天下谋大同。。。。。。

“六个必需坚持”为我们掌握习近平新时代中国特色社会主义头脑提供了一把总钥匙。。。。。。这一头脑坚持人民至上，，，，，，人民的职位至高、人民的情怀至真、人民的福祉至重是其鲜明特色，，，，，，充分体现在其真理实力和实践伟力之中；；；；；；；这一头脑生动体现着自力自主的探索和实践精神，，，，，，贯串着坚持走自己的路的坚定刻意和信心；；；；；；；这一头脑坚持马克思主义基来源理不动�。。。。。。�，，，，，坚持党的周全向导不动�。。。。。。�，，，，，坚持中国特色社会主义不动�。。。。。。�，，，，，紧跟时代程序，，，，，，顺应实践生长，，，，，，一直拓展熟悉的广度和深度；；；；；；；这一头脑聚焦实践遇到的新问题、刷新生长稳固保存的深条理问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，，，，，，一直提出真正解决问题的新理念新思绪新步伐，，，，，，一直开创事业生长新时势；；；；；；；这一头脑坚持战略头脑、历史头脑、辩证头脑、系统头脑、立异头脑、法治头脑、底线头脑，，，，，，前瞻性思索、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业；；；；；；；这一头脑深刻洞察人类生长前进潮流，，，，，，起劲回应各国人民普遍关切，，，，，，为解决人类面临的配合问题作出孝顺，，，，，，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优异文明效果，，，，，，推动建设越发优美的天下。。。。。。

怎样团结党在新时代的伟大实践，，，，，，将《习近平谈治国理政》第五卷和第一卷至第四卷作为一个整体意会起来学习？？？？？？

李志勇：《习近平谈治国理政》第一至五卷是一个有机整体，，，，，，系统泛起了党的十八大以来习近平总书记向导全党推进党和国家各项事业的全历程，，，，，，泛起了习近平新时代中国特色社会主义头脑从探索、提出到生长的全历程，，，，，，也泛起了党的十八大以来取得的理论效果、实践效果和制度效果，，，，，，取得的历史性成绩、爆发的历史性厘革。。。。。。

习近平总书记在党的二十大报告中提出：“我们坚持以马克思主义为指导，，，，，，是要运用其科学的天下观和要领论解决中国的问题，，，，，，而不是要背诵和重复其详细结论和文句，，，，，，更不可把马克思主义当成一成稳固的教条。。。。。。”他在二十届中央政治局第一次整体学习时进一步强调：“新时代以来，，，，，，党的理论立异和实践立异是十分生动的，，，，，，凯时ks学习也应该是生动的，，，，，，不可仅停留在记着一些看法和提法。。。。。。”时代是头脑之母，，，，，，实践是理论之源。。。。。。马克思主义最注重实践，，，，，，中国共产党的一切理论立异都源于实践，，，，，，指导实践。。。。。。学习理论，，，，，，要联系新时代的现实学，，，，，，团结新时代的生动实践学，，，，，，这样才华学得深刻。。。。。。

中国特色社会主义进入新时代，，，，，，我国社会主要矛盾爆发转化，，，，，，天下面临百年未有之大变局，，，，，，外部情形重大多变，，，，，，战略机缘和危害挑战并存、不确定难预料因素增多，，，，，，党的建设也面临新情形和新问题，，，，，，要从这些时代转变中掌握党的立异理论的问题意识，，，，，，掌握时代之问、人民之问、中国之问、天下之问，，，，，，从而把理论和实践团结起来。。。。。。

譬如，，，，，，要团结推进天下统一大市场建设，，，，，，推进重点行业产能治理，，，，，，规范地方招商引资行为，，，，，，引发种种谋划主体活力，，，，，，高水平建设自贸试验区等刷新开放实践，，，，，，意会习近平总书记关于周全深化刷新的新头脑、新看法、新论断；；；；；；；要团结实验越提议劲有为的宏观政策，，，，，，有用释放内需潜力，，，，，，贯彻新生长理念，，，，，，构建新生长名堂，，，，，，生长新质生产力，，，，，，推进高质量生长，，，，，，推进墟落振兴等实践，，，，，，意会习近平经济头脑；；；；；；；要团结教育生长、科技立异、人才作育使用等实践，，，，，，意会习近平总书记关于教育科技人才方面的主要叙述；；；；；；；要团结全历程人民民主实践，，，，，，明确习近平总书记关于政治建设的主要叙述；；；；；；；要团结新时代立法、执法、司法、普法等实践，，，，，，意会习近平法治头脑；；；；；；；要团结新时代意识形态事情、文化事业和文化工业生长、国际撒播等实践，，，，，，意会习近平文化头脑；；；；；；；要团结增进就业、提高医疗卫生水平、完善社会包管、落实惠民政策、牢靠拓展脱贫攻坚效果等实践，，，，，，意会习近平总书记关于社会建设的主要叙述和以人民为中心的生长头脑；；；；；；；要团结污染防治、绿色生长、生态保�；；；；；；さ仁导�，，，，，意会习近一生态文明头脑；；；；；；；要团结提防化解重点领域危害、立异社会治理等实践，，，，，，意会总体国家清静观；；；；；；；要团结应对重大外部情形、高质量推动“一带一起”、起劲加入全球治理等实践，，，，，，意会习近平外交头脑；；；；；；；要团结新时代周全从严治党和反糜烂斗争实践，，，，，，意会习近平总书记关于党的建设的主要头脑、关于党的自我革命的主要头脑，，，，，，等等。。。。。。

正是由于党的理论立异和实践立异是生动的、鲜活的，，，，，，是一直富厚、一直向前拓展的，，，，，，以是我们在学习中也必需是生动的、多样的、与时俱进的。。。。。。既要读原文、悟原理，，，，，，学准学全新时代以来理论立异、理论创立的“有字之书”，，，，，，也要弘扬理论联系现实的学风，，，，，，读精读透新时代以来实践立异、生动实践的“无字之书”，，，，，，要善于站在统筹中华民族伟大再起战略全局和天下百年未有之大变局的高度，，，，，，坚持历史和现实、理论和实践、国际和海内相团结，，，，，，细密联系党和国家事业取得的历史性成绩、爆发的历史性厘革，，，，，，走过的极不寻常、极欠亨俗的历程，，，，，，深刻意会党中央关于党和国家事业生长大政目的和战略安排的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。。。。。。

怎样把学习《习近平谈治国理政》第五卷的效果转化为做事创业的现实效果？？？？？？

李志勇：习近平新时代中国特色社会主义头脑既讲是什么、为什么，，，，，，又讲怎么看、怎么办，，，，，，既安排“过河”的使命，，，，，，又指导解决“桥或船”的问题，，，，，，生动体现了理论与实践的团结、天下观和要领论的统一。。。。。。通过理论学习，，，，，，自觉从党的立异理论中找理念、找思绪、找要领、找行动，，，，，，研究新情形，，，，，，解决新问题，，，，，，总结新履历，，，，，，才华使各项事情更好地体现时代性、掌握纪律性、富于创立性。。。。。。

首先要原原本本学。。。。。。既要周全读，，，，，，也要有重点地读，，，，，，原原本本、逐篇逐句研读《习近平谈治国理政》第五卷关于中国式现代化、新质生产力、党的自我革命等主要叙述。。。。。。理念、思绪、要领、行动，，，，，，有的是书籍直接泛起出来的，，，，，，更多的是需要认真学习、重复推测、深图远虑才华悟出来的。。。。。。因而，，，，，，“找”不是简朴地对着书籍去征采，，，，，，而是要在学深悟透上下功夫。。。。。。念书百遍，，，，，，其义自见。。。。。。要认认真真读原著学原文悟原理，，，，，，起劲做到学之求深、信之求诚、用之求效。。。。。。在深刻掌握习近平新时代中国特色社会主义头脑的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑基础上，，，，，，找到响应的理念、思绪、要领、行动，，，，，，开拓理论通向实践的蹊径。。。。。。

二是要融会意会学。。。。。。把《习近平谈治国理政》第五卷的理论立异和前四卷意会起来，，，，，，和马克思主义基来源理联系起来，，，，，，深刻体会习近平总书记主要叙述背后的原理学理哲理，，，，，，深刻掌握习近平新时代中国特色社会主义头脑的原创性孝顺，，，，，，深刻明确新时代中国特色社会主义理论立异与实践立异之间的良性互动。。。。。。

三是要联系现实学。。。。。。理论自己就来自实践，，，，，，理论最终还要回归实践。。。。。。要针对现实事情中遇到的重大问题、头脑疑心，，，，，，从书中找谜底，，，，，，看习近平总书记给出了什么样的头脑要领、事情要领。。。。。。掌握好目的使命和事情要求，，，，，，深入相识详细现实和群众期盼，，，，，，上接天线、下接地气，，，，，，把科学理论转化成现实事情效果。。。。。。既要阻挡照抄照搬、机械执行的教条主义，，，，，，也要阻挡轻视理论、只重实践的履历主义，，，，，，更要阻挡花拳绣腿、做外貌文章的形式主义。。。。。。

从党的立异理论中找理念、找思绪、找要领、找行动，，，，，，要坚持科学的头脑要领和事情要领。。。。。。譬如，，，，，，坚持实事求是。。。。。。实事求是是马克思主义的基础看法，，，，，，是中国共产党人熟悉天下、刷新天下的基础要求，，，，，，是我们党的基本头脑要领、事情要领、向导要领。。。。。。岂论已往、现在和未来，，，，，，我们都要坚持一切从现实出发，，，，，，理论联系现实，，，，，，在实践中磨练真理和生长真理。。。。。。譬如，，，，，，坚持视察研究。。。。。。通过视察尽可能周全、准确地相识现真相形，，，，，，通过研究获得理性熟悉，，，，，，一直探寻客观纪律。。。。。。譬如，，，，，，坚持系统看法。。。。。。掌握好全局和局部、目今和久远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一样平常的关系，，，，，，善于通过历史看现实、透过征象看实质、驻足全局看局部，，，，，，切实做到前瞻性思索、全局性谋划、整体性推进各项事业。。。。。。

原原本本学，，，，，，融会意会学，，，，，，联系现实学，，，，，，才华真正意会《习近平谈治国理政》第五卷里蕴含的天下观、要领论，，，，，，蕴含的推进中国式现代化的路径与要领。。。。。。要把这些原理学理哲理学深悟透，，，，，，在深化内化转化上下功夫，，，，，，最后用到实践中。。。。。。通过实践，，，，，，切实把学习效果转化为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，，，，，，转化为破解高质量生长难题、增进民生福祉的实践动力，，，，，，转化为统筹生长和清静、应对危害挑战的斗争本事，，，，，，这才真正抵达学习的目的。。。。。。（郝思斯）

【责任编辑：朱丽晨】