克日，，，，，，，习近平总书记对未成年人头脑品德建设作出主要指示强调，，，，，，，坚持把未成年人头脑品德建设作为战略性基础性事情来抓，，，，，，，持之以恒用新时代中国特色社会主义头脑培根铸魂，，，，，，，健全学校家庭社会协同育人机制，，，，，，，教育指导宽大未成年人树立远大理想，，，，，，，践行社会主义焦点价值观，，，，，，，养成优异品德品质和行为习惯，，，，，，，起劲成为德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人。 。。。。各级党委和政府要增强组织向导，，，，，，，有关部分和群团组织要认真履职尽责，，，，，，，协力为未成年人康健生长营造优异社会情形。 。。。。习近平总书记的主要指示在各地干部群众中引发热烈回声，，，，，，，为做好未成年人头脑品德建设事情指明晰前进偏向，，，，，，，提供了基础遵照。 。。。。
云南省委宣传部副部长、省委精神文明建设办公室主任彭斌：习近平总书记关于未成年人头脑品德建设的主要指示高屋建瓴、精炼深邃，，，，，，，饱含对未成年人的体贴关爱，，，，，，，对德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人充满了期许，，，，，，，同时对我们从事这项事情的同志提出了新的更高的要求。 。。。。近年来，，，，，，，云南省认真落实立德树人基础使命，，，，，，，健全学校家庭社会协同育人机制，，，，，，，做了起劲的探索，，，，，，，好比，，，，，，，我们从2024年7月起在墟落地区立异开展“家长夜校”，，，，，，，以新时代文明实践中心（所、站）为主阵地，，，，，，，通过晚间或相宜时段为农村家长和孩子提供家庭教育效劳，，，，，，，探索以家庭“小细胞”买通下层“末梢神经”的新路径。 。。。。墟落“家长夜校”聚焦家庭教育痛点，，，，，，，课程涵盖家教家风、未成年人头脑品德教育、执法普及等，，，，，，，并融入文明民俗建设，，，，，，，阻止现在已开展上千场运动，，，，，，，加入群众超10万人次，，，，，，，成为家长愿听、孩子喜欢、社会认可的品牌运动。 。。。。下一步，，，，，，，我们将坚持把未成年人头脑品德建设作为战略性、基础性事情来抓，，，，，，，一连用力，，，，，，，久久为功，，，，，，，协力为未成年人康健生长营造优异社会情形。 。。。。
天下品德模范、河北省沧州市公安局三级高级警长王红心：习近平总书记的主要指示，，，，，，，字字千钧，，，，，，，让我深感使命庆幸。 。。。。其中“战略性、基础性事情”的定位，，，，，，，让我更清晰地熟悉到，，，，，，，我们一样平常的每一次帮扶、每一场普法，，，，，，，都是在为国家未来培土筑基。 。。。。我们多年来深入学校、家庭和社区举行帮扶，，，，，，，正是为了探索“学校家庭社会协同育人”的有用路径，，，，，，，起劲填补关爱空缺，，，，，，，指导孩子向阳生长。 。。。。新征程上，，，，，，，我们将以更大热忱和更实验动，，，，，，，配合各方实力，，，，，，，专心用情护航更多孩子康健生长，，，，，，，将他们作育成真正的栋梁之材。 。。。。
湖南省娄底市委宣传部副部长刘兴国：我们将锚定立德树人基础使命，，，，，，，以务执行动推动精神落地收效。 。。。。充分验展娄底红色资源富厚的优势，，，，，，，进一步推动蔡和森纪念馆等爱国主义教育基地提质升级，，，，，，，全心打造一批优质思政课，，，，，，，教育指导宽大未成年人赓续红色血脉，，，，，，，传承红色基因，，，，，，，从小就树立远大理想 ；； ；；；聚焦外地特色，，，，，，，立异组织形式，，，，，，，深入开展“扣好人生第一粒�？？？？？？？圩印敝魈饨逃硕�，，，，，，一连推进“新时代好少年”学习宣传，，，，，，，用身边模范引领青少年品行养成。 。。。。同时，，，，，，，围绕网络情形净化、心理康健效劳等群众关切，，，，，，，联动网信、教育、卫健、市监等部分和妇联、共青团等群团组织，，，，，，，为未成年人周全生长营造清朗康健的生长情形。 。。。。
陕西省汉中市留坝县火烧店中心小学少工委主任贺超：习近平总书记关于未成年人头脑品德建设作出的主要指示，，，，，，，为下层育人事情锚定偏向、注入动能。 。。。。我们将坚守立德树人初心，，，，，，，扎根乡土现实，，，，，，，把德育事情融入一样平常、落到实处。 。。。。以劳动实践育品质，，，，，，，活用田间地头的鲜活课本，，，，，，，让学生在农耕劳作中体悟劳动价值，，，，，，，修养勤俭斗争的优良品质。 。。。。以家校协同暖童心，，，，，，，聚焦留守儿童情绪需求，，，，，，，通过“家访夜话”搭建连心桥梁，，，，，，，凝聚育人协力。 。。。。以价值引领铸基本，，，，，，，用质朴原理、身边模范与有温度的教育，，，，，，，让爱党爱国爱家乡的种子在孩子心中生根抽芽。 。。。。
甘肃省庆阳市宁县教育局干部朱亚莉：小学是未成年人“拔节孕穗期”的德育要害阶段，，，，，，，作为教育局干部，，，，，，，更需站在区域教育生长的层面，，，，，，，锚定儿童认知纪律与生长特点，，，，，，，把培根铸魂的德育事情落到区域教育的各环节、各阵地。 。。。。我们要统筹区域资源，，，，，，，推动各校以“小课堂+大实践”的立异模式为抓手，，，，，，，让红色基因、劳动品质不但在校园运动、田间劳作中落地，，，，，，，更能借助红色教育基地、劳动教育基地等校外资源形成育人协力。 。。。。同时，，，，，，，牵头健全区域家校社协同育人机制，，，，，，，指导学校专心呵护儿童童真童趣，，，，，，，在一样平常教育的点滴中培育学生的品行修养与理想信心。 。。。。（通讯员：安娜 陈沁贤 皇甫喜 任洁）
习近平总书记对未成年人头脑品德建设作出主要指示引发热烈回声（一）
习近平总书记对未成年人头脑品德建设作出主要指示引发热烈回声（二）
习近平总书记对未成年人头脑品德建设作出主要指示引发热烈回声（三）