王亚南教授等撰著的《流动儿童心理研究》（南京师范大学出书社）克日出书。。。。。。。该书是江苏省“六大人才岑岭”项目、江苏省哲学社会科学研究项目课题组历时多年完成的效果之一，，，，，通过对进城务工职员随迁子女（简称流动儿童）的心理生长状态举行系统而深入的研究，，，，，得出了富有启发意义的结论，，，，，是一部有学术创见的生长心理学力作。。。。。。。
据统计，，，，，2016年天下游感生齿总数约2.45亿，，，，，天下进城务工职员随迁子女中义务教育阶段儿童有1394.77万左右，，，，，约占天下都会义务教育阶段学生数的30%。。。。。。。随着二孩政策的实验，，，，，以后若干年，，，，，天下游动儿童数目可能还会泛起一连上升态势。。。。。。。生齿流动是社会文明与前进的体现。。。。。。。进城务工职员随迁子女中的学龄儿童，，，，，正处于心理、心理生长的主要时期，，，，，与都会户籍儿童相比，，，，，他们在教育资源、生长资源等方面都处于相对弱势的职位，，，，，其文化配景、经济水平、生涯方法、价值看法有着较大落差，，，，，这些都对他们顺应都会生涯带来了重重挑战。。。。。。。
流动儿童的心理状态不但影响自身的康健生长，，，，，也影响着其怙恃在都会事情的稳固性，，，，，更关乎国民整体素质的提高。。。。。。。因此，，，，，需要把流动儿童的心理作为一个关乎教育公正与社会前进的主要事情来加以研究。。。。。。。
十九大报告中提出“起劲让每个孩子都能享有公正而有质量的教育”，，，，，增进每个学生康健生长，，，，，“增强社会意理效劳系统建设，，，，，培育自尊自信、理性平和、起劲向上的社会意态”。。。。。。。本书可谓“实时雨”，，，，，选题紧跟时代生长脉搏，，，，，亲近团结我国目今社会生长现实，，，，，注重理论联系现实。。。。。。。
作者基于起劲心理学研究视野，，，，，凭证生长心理学、教育心理学、人格心理学等理论，，，，，坚持质性研究与量化研究等相团结，，，，，接纳问卷测试法、访谈法、视察法、个案研究法等，，，，，牢牢围绕流动儿童的学习心理（主要从学习顺应性、学习成绩念头睁开）、个性与社会化（主要从心理韧性、性格、社会顺应性、主观幸福感睁开）、心理康健等几个方面举行深入详尽的探讨，，，，，并从差别性别、差别年级，，，，，以及差别进城时间等方面进一步较量剖析了流动儿童的心理差别，，，，，周全展现了流动儿童的心理生长特征，，，，，探讨其影响因素，，，，，还凭证心理学等理论提出了教育建议，，，，，得出了很有价值的第一手质料。。。。。。。研究效果具有启发性与指导性，，，，，具有主要的理论意义和实践意义。。。。。。。
可以说，，，，，这是我国青少年心理学研究的一项主要效果。。。。。。。本书的出书，，，，，岂论是对儿童青少年心理学研究照旧作为科普读物，，，，，都是一个新的孝顺。。。。。。。它开启了一扇相识流动儿童心田天下的窗口，，，，，为读者相识、掌握流动儿童心理特征以及作育其优异的心理素质提供了有益启示。。。。。。。
让我们携起手来，，，，，依赖全社会的群策群力以及流动儿童的自主自强、自助生长，，，，，让他们在充满人文眷注的教育情形下拥有康健、自信和快乐的人生。。。。。。。 （张 侃）
