克日，，， ，，“高校教授盲写书法”等视频在网上引发热议。。。 。。网友们一边倒地品评这种所谓“艺术”，，， ，，以为是“哗众取宠”“糟蹋文化”；；；；；；而当事者却体现“你们不懂艺术”。。。 。。二者之间妍媸看法的冲突，，， ，，着实反应的是美感是否需要普遍性的问题。。。 。。
美育实践家蔡元培先生曾说：“提出美育，，， ，，由于美感是普遍性，，， ，，可以破人我相互的私见；；；；；；美学是逾越性，，， ，，可以破生死利害的忌惮，，， ，，在教育上应该特殊注重。。。 。。”以是，，， ，，一句“你不懂我，，， ，，我不怪你”并不可从实质上作废艺术妍媸的争议，，， ，，“创立美”与“浏览美”的人之间必需有一定水平上共通的意义空间，，， ，，这个意义空间就是关于美的共通熟悉。。。 。。而这种空间的建设便需要通过美育的手段，，， ，，作育人们尤其是青年学生准确的妍媸观。。。 。。
盲写书法事务爆发后，，， ，，一个名叫“字画百问”的运动吸引了许多人的关注。。。 。。网友们在相互提问与解答中，，， ，，相识字画的基本知识、分享字画名家的人生履历、探讨古板文化的继续与发挥、作育对美的准确熟悉。。。 。。这样的方法，，， ，，关于指导人们准确明确字画艺术，，， ，，无疑具有起劲作用。。。 。。
蔡元培还说过：“人之一世，，， ，，不分善恶，，， ，，不辨妍媸，，， ，，不析真伪，，， ，，何以驻足天地间乎！”用富厚多样的美育形式，，， ，，作育人们感受美的心灵、区分美的眼睛，，， ，，让人们分清真善美与假恶丑，，， ，，为创立优美的事物高昂向上，，， ，，需要我们配合起劲。。。 。。（李 琳）
