在北京教育的历史上，，，，，，，“高参小”项目的投入史无前例 。。。。 。。。3年来，，，，，，，依托项目平台开发形成的500多门课程普惠了全市中小学30多万名学生，，，，，，，契合了党和国家致力于解决目今人民日益增添的优美生涯需要和不平衡不充分的生长之间矛盾的大政目的，，，，，，，受到了首都宽大学生和家长的接待 。。。。 。。。
一方面是区域内群集了大宗高等教育和高水平艺术机构资源，，，，，，，一方面是基础教育一线体育、美育显著的师资和运动资源缺口 。。。。 。。。“高参小”就像架在高等教育、高水平艺术机构和基础教育之间的一个能量转换器，，，，，，，将原本保存于高处的优质资源越来越多地转变为真正在基础教育刷新实践第一线做功的动能 。。。。 。。。
“高参小”由教育行政部分自动推动，，，，，，，从教育领域的供应侧破题，，，，，，，是一项穿越差别行业、差别体制的跨界刷新 。。。。 。。。刷新突破偏向涵盖课程开设、西席投入、学校建设、资源共享等各方面，，，，，，，并在这些方面都取得了效果，，，，，，，成为北京挖掘刷新新动能，，，，，，，提升基础教育质量、增进教育公正的主要行动 。。。。 。。。
![钟佰均[00_00_45][20180720-144553-0].JPG](http://images.wenming.cn/web_wenming/a3/wmyy/201807/W020180720626480703022.jpg)
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