呵护心灵的立体工程江苏常州构建未成年人身心康健生长包管系统---凯时ks

　　在江苏常州，，，，，，未成年人的校内外课堂相辅相成，，，，，，富厚多彩，，，，，，它是来自儿童剧所泛起的感人至深的舞台，，，，，，它是家庭亲子相处时的陪同和勉励，，，，，，它是心理咨询专家的谆谆教导和开解疏导，，，，，，它是“尚德学堂”社会实践基地中坦荡视野的别样体验……在常州，，，，，，未成年人头脑品德建设形成了全市协力、多管齐下、育人系统阵地化立体化的喜人征象。。。。。。。。在前不久举行的江苏省第三届“童心里的诗篇”少儿诗会评选中，，，，，，常州市共有两首获一等奖、5首获二等奖、8首获三等奖，，，，，，获奖数目均位居全省设区市第一名。。。。。。。。

　　美育走心：让品德教育艺术化

　　“做儿童剧要有责任与继续，，，，，，借助撒播真善美的舞台，，，，，，要让社会主义焦点价值观自然地吐露于孩子们的眼眸间，，，，，，流淌在他们的笑声里，，，，，，撒播于家长先生所有观众的赞许声中。。。。。。。。”这是常州市金坛华罗庚艺术团从团长到每一位演职职员始终坚守的初心。。。。。。。。

　　团长史国生先容，，，，，，16年来，，，，，，华罗庚艺术团共全心打磨了《少年华罗庚》《田梦儿》《寻找“红头发”》等9部有头脑、有筋骨、有温度的作品。。。。。。。。与其他童话、卡通主题的儿童剧差别，，，，，，华罗庚艺术团始终专注于现实主义题材，，，，，，坚持“弘扬时代主旋律，，，，，，转达真善美”的高定位选材。。。。。。。。史国生以为，，，，，，为孩子们造梦虽然主要，，，，，，但通过剧中的情节引发孩子们对自身生涯、家庭、梦想以致社会的思索，，，，，，也是儿童剧应该追求的。。。。。。。。

　　三级政府联动，，，，，，出资奖励帮助，，，，，，华罗庚艺术团一年一台新戏。。。。。。。。今年，，，，，，第三部儿童剧《青铜葵花》已在江苏全省巡演。。。。。。。。《青铜葵花》改编自中国首位国际安徒生奖获奖者曹文轩的儿童长篇小说，，，，，，着力展现了童心之美、生长之美、人性之美。。。。。。。�；；；；；；；；薷帐跬呕咕劢菇袷郎缁峁刈⒌奈侍狻！�。。。。。。好比，，，，，，打造了以“留守儿童”为原型的儿童剧《留守小孩》，，，，，，获得了天下第十二届精神文明建设“五个一工程”奖。。。。。。。。

　　每年，，，，，，华罗庚艺术团都会“送戏下乡”，，，，，，100余场由政府津贴的演出送到农村孩子们的身边，，，，，，填补了留守少年儿童正处于生长发育的要害时期，，，，，，缺少怙恃情绪上的关注和呵护，，，，，，极易爆发熟悉、价值观上的偏离和个性、心理生长的异常，，，，，，头脑品德教育较为缺失的现状。。。。。。。。

　　生长护心：构建未成年人生长绿色通道

　　“果果的字写得还确实挺好的，，，，，，很是工致，，，，，，虽然大了点。。。。。。。。”这是“怙恃学堂”中一位家长的亲子日志。。。。。。。。“‘虽然’是一个静态词，，，，，，体现已经爆发过，，，，，，它的使用几多带点遗憾。。。。。。。。建议以后所有的‘虽然’都实验用‘若是’取代，，，，，，好比说：若是果果的字再小点的话，，，，，，简直就靠近完善了。。。。。。。。”心理学专家在日志下方用红笔批注。。。。。。。。家长在“怙恃学堂”设计的课程系统中，，，，，，通过纪录与孩子的一样平常生涯，，，，，，与专家交流探讨，，，，，，一直发明、总结和反思家庭教育、亲子关系中保存的问题。。。。。。。。

　　“怙恃学堂”是常州市未成年人生长指导中心打造的“明星课程”，，，，，，现在已开展了七期，，，，，，上千个家庭从中受益。。。。。。。。围绕“呵护青少年心理康健和生长”的目的，，，，，，从知识普及到心理疾病预防到专业治疗，，，，，，从线上搭建“青果在线学校”“常州教育”两微一端，，，，，，到线下举行优异西席免费导学运动，，，，，，构建包管未成年人生长的立体框架，，，，，，铺设了常州市未成年人身心康健生长的绿色通道。。。。。。。。

　　在未成年人头脑品德建设中，，，，，，家庭教育始终是至关主要的一环，，，，，，常州市未成年人生长指导中心搭建了多个为家长揭晓“上岗证”的平台。。。。。。。。建设“线上在龙城”家庭教育专栏、“常先生在线”网络互动平台，，，，，，组织心理专家在线答疑解惑、家长达人分享教育战略，，，，，，资助家长解决“不知道怎样教育孩子”“不相识孩子想法”等疑心，，，，，，指导家长树立准确的育儿观、成才观，，，，，，掌握科学的育儿理念和要领，，，，，，提升家庭教育品质。。。。。。。。

　　社会养心：全域育人，，，，，，人人尚德

　　近年来，，，，，，常州市鼎力大举推进社会育人系统建设，，，，，，构建全要素、全笼罩、全历程的头脑品德建设网络。。。。。。。。钟楼区先行先试，，，，，，挖掘使用富厚的教育资源，，，，，，稳步推进社会育人阵地系统建设。。。。。。。。2017年，，，，，，钟楼区以“爱家乡、勤实践、乐分享、能立异”四大儿童必备品质要素为目的，，，，，，实验“1+N+1”模式，，，，，，推进区域品质提升工程。。。。。。。。由百年名校觅渡教育集团为龙头，，，，，，向导20所学校（幼儿园）与一批“尚德学堂”（政府授牌认证的社会实践基地），，，，，，团结开发品质提升课程，，，，，，让青少年们在运动中感悟，，，，，，在体验中生长，，，，，，形成青少年品质提升的全区域模式。。。。。。。。

　　2015年，，，，，，钟楼区北港街道成为常州市未成年人生长效劳中心试点单位，，，，，，接纳三级网络架构，，，，，，逐步建设起全社会配合加入未成年人头脑品德建设的事情机制。。。。。。。。

　　佳农生态园是常州市第一块“尚德学堂”挂牌的社会实践基地，，，，，，不少学校将课堂搬到佳农的野外上，，，，，，学生们拿起锄头，，，，，，学习栽种当季农作物，，，，，，原本停留在书籍上的“农耕实育”课程，，，，，，化为孩子们手下的盎然绿意。。。。。。。。

　　今年，，，，，，钟楼区将继续推进近10所“尚德学堂”社会实践基地的建设，，，，，，开发军事体验、劳动莳植、科普等60余项体验类课程，，，，，，让学校周边的博物馆、生态园、农家乐科技馆等场合都转化为青少年品质提升的主要基地和资源，，，，，，起劲形成“学校教育”“家庭教育”“社会教育”三个系列各有着重又相互团结的品质教育新范式，，，，，，为实现全域育人、周全提升学生品质提供新思绪。。。。。。。。（记者苏雁通讯员吴天昊）