习近平总书记强调：“坚持政治性、头脑性、艺术性相统一，，，，，，，，把好导向、聚焦主题，，，，，，，，用史实语言，，，，，，，，着力打造高质量精品展陈，，，，，，，，增强体现力、撒播力、影响力，，，，，，，，生动撒播红色文化。。。。。。。。”红色文化是中国共产党向导中国人民在革命、建设和刷新的伟大实践中培育和生长起来的先进文化，，，，，，，，是中华民族弥足珍贵的精神财产。。。。。。。。高校是以文化人、以文育人的主要阵地，，，，，，，，要细密结适时代要求，，，，，，，，深入挖掘红色文化中蕴含的富厚资源，，，，，，，，一直富厚红色文化的体现形式，，，，，，，，彰显红色文化的市价钱值，，，，，，，，更好施展红色文化铸魂育人作用，，，，，，，，在每一名学生心中播下红色的种子，，，，，，，，让革命精神、爱国情操、红色基因融入血液、代代相传。。。。。。。。
深入挖掘讲述红色故事。。。。。。。。红色故事生动展现了中国共产党人勇往直前的进取精神和波涛壮阔的立异实践，，，，，，，，深刻反应了中国共产党人的高尚革命精神，，，，，，，，蕴含着富厚的红色文化内在。。。。。。。。要团结各地红色资源特点以及重大历史事务、主要历史人物等，，，，，，，，深入挖掘种种课程中蕴含的红色故事，，，，，，，，将红色文化有机融入课程运动。。。。。。。。好比，，，，，，，，江西作为革命老区，，，，，，，，具有得天独厚的红色文化“富矿”，，，，，，，，我们通过情景剧的形式讲述土地革命时期赣州瑞金沙洲坝下肖村农民杨荣显一家八兄弟争当红军、最后所有牺牲等感人至深的红色故事，，，，，，，，更好施展红色文化的铸魂育人功效。。。。。。。。要整合使用多元教学资源，，，，，，，，用活用好党和国家红色基因库，，，，，，，，以越发鲜活生动的方法泛起红色故事。。。。。。。。打造具有立异性、树模性、引领性的红色文化资源研究运用团结体，，，，，，，，有用拓展红色文化传承弘扬平台，，，，，，，，团结重大纪念运动和主要时间节点，，，，，，，，依托革命博物馆、纪念馆、党史馆等开展体验式、互动式、陶醉式教学，，，，，，，，指导学生在身临其境的学习体验中感受革命先进的高尚风范，，，，，，，，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情绪，，，，，，，，激提倡自觉继续民族再起重任的信心和刻意。。。。。。。。
着力开发红色文化精品课程。。。。。。。。充分挖掘红色文化的富厚内在，，，，，，，，将红色文化融入特色课程建设，，，，，，，，有妄想地开发一批红色文化精品课程，，，，，，，，是更好施展红色文化铸魂育人作用的内在要求。。。。。。。。要增强对红色文化的研究阐释，，，，，，，，深入研究红色文化中蕴含的富厚头脑和精神资源，，，，，，，，整体推进中国共产党人精神谱系研究，，，，，，，，在课程教学中实时融入相关研究希望，，，，，，，，将红色文化研究效果转化为育人效果。。。。。。。。组建高水平课本编写步队，，，，，，，，充分验展地区红色文化资源优势，，，，，，，，把外地红色文化资源有用转化为地方红色文化课本内容、融入课程教学案例库和素材库，，，，，，，，推动形成具有本土特色的红色文化课程资源，，，，，，，，推动外地红色文化入脑入心。。。。。。。。增强课程内容建设，，，，，，，，深入挖掘红色文化资源背后的头脑内在，，，，，，，，凭证形势生长要求和学生特点有针对性地设置教学内容。。。。。。。。以红色文化资源为依托，，，，，，，，开办形式多样的“行走课堂”，，，，，，，，开展西席主讲、学生主讲、互动讨论等多种形式的现场教学，，，，，，，，将种种文物、场馆中蕴藏的富厚红色文化转化为育人的现实效果，，，，，，，，引发宽大青年学生爱党爱国的热情，，，，，，，，指导他们坚定历史自信、筑牢历史影象、树牢理想信心。。。。。。。。
全心组织文艺作品创作和文化运动。。。。。。。。以学生喜闻乐见的方法，，，，，，，，提升文艺创作质量，，，，，，，，开展富厚多彩的文化运动，，，，，，，，彰显红色文化的吸引力、熏染力和影响力，，，，，，，，让红色文化越发可触可及、可感可知、可亲可近。。。。。。。。立异设计展现方法，，，，，，，，接纳无邪多样的方法展现红色文化，，，，，，，，创作推广一批富有教育意义的红色文化作品，，，，，，，，打造校园红色文化品牌项目。。。。。。。。好比，，，，，，，，民族歌剧《八一起义》、现代采茶戏《有盐同咸》、话剧《钨金》等一批剧目将红色故事搬上舞台，，，，，，，，讲述了中国人民在中国共产党的向导下取得一个又一个伟大胜利的历史历程。。。。。。。。用戏曲、歌舞、情景剧等多种艺术形式讲述红色故事，，，，，，，，举行文学周、影戏节、艺术展、文艺汇演等种种展演运动，，，，，，，，让学生从中受到启发和教育。。。。。。。。要起劲运用现代信息手艺手段，，，，，，，，增进人工智能、5G、虚拟现实等手艺为红色文化赋能，，，，，，，，推动红色文化资源与现代科技相融合，，，，，，，，打造线上线下红色文化展示宣介平台。。。。。。。。好比，，，，，，，，以全息影像、虚拟现实、三维动画、多媒体声光等数字科技为主要手段，，，，，，，，数字化全景再现红色故事情景，，，，，，，，让学生亲自感受到革命先进为了革命胜利义无反顾的精神境界，，，，，，，，从红色文化中罗致奋进实力。。。。。。。。（钟小明/赣南师范大学马克思主义学院教授）