你将怎样回首已往的2010年的语言生涯?信托不少人会用到“给力”这个词 。 。。。 。。。。事实上,纵观2010年,在“给力”的背后,我们尚有着更鲜活的社会语言生涯 。 。。。 。。。。 1月,由于某高校自主招生考试作废语文一科,引发舆论指责 。 。。。 。。。。“短视、不认真任”等质疑一直,还泛起了“拯救语文教育�；；； ；；；；；薄ⅰ罢饶赣铩钡暮羯� 。 。。。 。。。。 2月,某报“闲话”版引来不少闲话 。 。。。 。。。。文中一句话写道:“到上海浦东……都说通俗话,说上�；；； ；；；；；笆敲挥形幕奶逑� 。 。。。 。。。。”不少老上海人以为“很伤情绪” 。 。。。 。。。。 6月,为了提升亚运会软情形建设水平,广州市政协在网上举行“关于广州电视台播音情形的视察”,有网友发出微博以为,广州电视台要作废粤语,马上“粤语危亡论”四起 。 。。。 。。。。 虽然,尚有不少反应社会生涯的“热词新词”涌现,“世博会”、“玉树地动”、通胀带来的“糖高宗、蒜你狠” 。 。。。 。。。。热闹?照旧无序?有生命力 ，，，，，，照旧消解经典?今天,教育部、国家语委召开的《2010年中国语言生涯状态报告》新闻宣布会,对凯时ks语言生涯状态举行了总结 。 。。。 。。。。 微博、新词、热词反应社会图景 “在欣欣向荣的时代,词语一定欣欣向荣 。 。。。 。。。。”教育部语言文字信息治理司司长李宇明说,“语言生涯历来没有像今天这样新鲜生动,尤其是那些带有鲜明草根色彩的新词语,历来没有像今天这样撒播迅速,影响普遍 。 。。。 。。。。”简直,“~族”、“~门”、“~奴”、“~二代”等等,这些使用率居高不下的词缀泛起“羊群效应”,每年都会形成几个新的“词语群” 。 。。。 。。。。 2010年的“高频汉字”体现了年度用字特点,纪录了社会生涯 。 。。。 。。。。去年,使用频率显着增高的汉字有:博、世、杯、住、控、涨、灾、蒜、玉、树、微、虾等 。 。。。 。。。。让不少人叹息:“每个字背后似乎都活跃着一段新闻 。 。。。 。。。。” 2010年的“高频词语”也集中反应了去年的社会图景:“微博、低碳、加息、准备金率、高铁、央企、给力、世博会、亚运会、海地、舟曲、玉树、国美”等等 。 。。。 。。。。 在互联网手艺生长迅猛的今天,人们越来越偏幸接纳“热字、盛行语及微博”的方法浓缩转达海量信息 。 。。。 。。。。无论是人大代表照旧通俗网民,只要是“微民”,都可以“微博问政、微博议政”,公安机关还在网络上开设“微博110”,利便人们“微”投诉 。 。。。 。。。。 海内外汉语课本应相互借鉴 李宇明今天透露,为了周全总结去年我国语言生涯状态,相关部分还专门视察了外洋使用的汉语课本,即外洋学者编写、外洋出书、面向汉语为非母语学习者的、使用于正规学校的汉语课本 。 。。。 。。。。这次视察选择的四套课本,划分是美国的《中文听说读写》、“印第安纳版”(包括《互动汉语》、《心系中国》)、英国的《步步高中文》和澳大利亚的《你好》 。 。。。 。。。。 四套课本共使用汉字1680个,可以看出,外洋课本的用字量都控制在较量小的规模 。 。。。 。。。。与海内中小学语文课真相比,四套课本的常用字一定水平上反应出课本面向的是非母语的成年学习者,更贴近外洋学习者的生涯特点 。 。。。 。。。。“如‘腐’字,在外洋课本中,都与‘豆腐’有关,这是由于课本较多谈到中国饮食文化,而没有我国课本小学词表中的‘腐败、糜烂、侵蚀’等 。 。。。 。。。。外洋课本贴克一样平常生涯,更少笼统归纳综合 。 。。。 。。。。在这点上,海内外汉语课本可以相互借鉴 。 。。。 。。。。”李宇明说 。 。。。 。。。。 我们需要“多言多语”的人才 通俗话和方言的关系今天再次成为热门 。 。。。 。。。。李宇明体现:“通俗话是国家通用语言,推广通俗话为的是战胜差别方言地区之间的外交障碍,利便相同交流,而不是歧视、榨取使用方言 。 。。。 。。。。” 2010年,通俗话有了另一项主要的使命——“语言援助” 。 。。。 。。。。去年4月爆发的青海玉树地动,由于外地住民中藏族同胞占94%,大多不懂汉语,语言障碍和语言援助问题凸现 。 。。。 。。。。兰州市6家医院接受128位玉树受灾群众,而医院中许多医生不懂藏语,需要自愿者资助,无法与病人很好交流 。 。。。 。。。。“我们需要‘多言多语’的人才,既能流利使用通俗话,也能用方言相同交流 。 。。。 。。。。”李宇明说 。 。。。 。。。。 玉树地动爆发后,国家民委及相关部分从天下各地民族院校懂藏语、身体好的师生中,组织起一支近千人的民族语言自愿者步队,赶赴玉树加入语言救援事情 。 。。。 。。。。他们除了在搜救现场和医院做翻译外,还担负起心理疏导、照顾病患的事情,在救援中施展了至关主要的作用 。 。。。 。。。。 事实上,天下各国面临自然灾难时,都会遇到这个问题 。 。。。 。。。。“自然灾难和国际人性主义救援中,怎样实时实验合适的语言援助,应引起国家相关部分重视,科学妄想,研究预案,接纳应对步伐 。 。。。 。。。。”李宇明最后说 。 。。。 。。。。 (记者 姚晓丹) |
