——论推进学习型党组织建设
同样是学习，，，，，，，自觉与被动大不相同。。 。。。。。。自觉学习，，，，，，，带着兴趣与热情自动投入到学习中，，，，，，，心无旁骛，，，，，，，全神贯注，，，，，，，才华学有所成；；；；；；；；被动学习，，，，，，，视学习为生涯和事情的肩负，，，，，，，心不在焉，，，，，，，三心二意，，，，，，，一定不学无术。。 。。。。。。在建设学习型党组织的天下性热潮中，，，，，，，向导干部只有作育高度的学习自觉，，，，，，，铸造学习的鲜明品质，，，，，，，完成从“要我学习”到“我要学习”的转变，，，，，，，才华学有所获、学有所成、学有所用。。 。。。。。。
高度的学习自觉，，，，，，，是对知识�；；；；；；；；⒈臼驴只藕脱靶胍缘乃招咽煜�，，，，，，，是对学以增才、学以立志、学以润德、学以创业的内在追求。。 。。。。。。面临信息时代的知识爆炸，，，，，，，面临经济社会生长一直涌现的新情形、新问题、新矛盾，，，，，，，向导干部若是不可增强自觉学习、紧跟时代程序，，，，，，，自动运用人类一切优异文明效果武装头脑，，，，，，，势必知识老化、能力退化、头脑僵化，，，，，，，不可应对磨练、战胜危险、推动生长。。 。。。。。。
从毛泽东招呼“要把全党酿成一个大学校”、“来一个全党的学习竞赛”；；；；；；；；到邓小平强调“在一直泛起的新问题眼前，，，，，，，我们党总是要学，，，，，，，我们共产党人总是要学，，，，，，，我们中国人民总是要学”；；；；；；；；再到胡锦涛指出“面临一直生长转变的海内形状势，，，，，，，面临知识日新月异确当今时代，，，，，，，我们只有勤于学习、一直学习、善于学习，，，，，，，才华始终走在时代前线，，，，，，，才华一直提高向导水平和执政水平”。。 。。。。。。在革命、建设、刷新的历史历程中，，，，，，，一种精神追求格外自觉，，，，，，，那就是始终把学习当做提高党的创立力、凝聚力和战斗力的主要途径；；；；；；；；一种内在品质很是鲜明，，，，，，，那就是始终把学习当做提高各级向导干部能力和水平的主要方法。。 。。。。。。
“学者如爬山焉，，，，，，，动而益高，，，，，，，如寤寐焉，，，，，，，久而益足。。 。。。。。。”知识有其内在逻辑结构，，，，，，，客观上需要自觉学习、起劲求索、自动品味、恒久修炼，，，，，，，消极被动无以闻一知十，，，，，，，懒惰懈怠无以登高致远。。 。。。。。。向导干部只有以高度的学习自觉，，，，，，，才华攀缘书山之路、泛舟知识之海，，，，，，，把学习内化为自觉行动、升华为精神追求，，，，，，，推动学习从“阶段化”向“终身化”、从“小我私家化”向“制度化”、从“私人性”向“组织化”的转变，，，，，，，从而将学习的鲜明品质题写在各级党政组织的一样平常事情中、镌刻在各级党员干部的心灵深处。。 。。。。。。
国以学立，，，，，，，党以学兴，，，，，，，政以学治。。 。。。。。。对向导干部而言，，，，，，，自觉学习政治经济学知识，，，，，，，才华在经济下行压力增大的形势下，，，，，，，更好地统筹稳增添与调结构、兼顾保稳固与保民生；；；；；；；；自觉学习应急治理和公共治理知识，，，，，，，才华在突发事务、自然灾难突如其来的情形下，，，，，，，更好地应对突发情形、做好应急事情，，，，，，，�；；；；；；；；と嗣袢褐谏ひ登寰�；；；；；；；；自觉学习新媒体知识，，，，，，，掌握自媒体时代的撒播纪律和舆论特点，，，，，，，才华更好地面临媒体、指导舆论、纾解民意，，，，，，，提高政府的公信力和权威性。。 。。。。。。
作育高度的学习自觉，，，，，，，使学习成为各级党政组织和党员干部的鲜明品质，，，，，，，这不但是深入推进学习型党组织建设的事情要求，，，，，，，更应内化为各级党员干部的精神追求和自觉行动。。 。。。。。。面临“四大磨练”和“四大危险”，，，，，，，向导干部只有作育学习自觉、铸造优异品质，，，，，，，才华夯实立党为公的基石、筑牢执政为民的基本，，，，，，，肩负起历史付与的庆幸使命。。 。。。。。。(人民日报谈论员)
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