�。。。。。。 。翟拢等胀恚�，， ，，网上一篇《武汉大学素质教育课堂成员整体告退书》的日志刚一贴出，，， ，，就在武汉大学引起了回声。。。。。。。 。这封源自该校品牌项目“素质教育课堂”主页的告退书，，， ，，与一个小时前学校社联网站的部长级干部公示名单针锋相对。。。。。。。 。信中写道，，， ，，日前学校学生社团团结会（以下简称“社联”）举行的部长级干部竞聘中，，， ，，共有６名同砚加入了素质教育课堂（以下简称“素讲”）项目部部长和常务副部长的面试，，， ，，可是在校社联网站上宣布的公示名单，，， ，，中选素讲部长的人却并没有从６名竞聘人中爆发。。。。。。。 。（《中国青年报》５月９日） 关于学生的整体告退，，， ，，可以有多种解读，，， ，，诸如，，， ，，高校社团治理的行政化，，， ，，有关职能部分不尊重学生的权力，，， ，，漠视公正公正；；；；；高校学生治理要讲民主，，， ，，而民主必需遵守基本的游戏规则——最终中选者居然不来自应聘者，，， ，，这完全是不把规则当回事。。。。。。。 。而笔者更关注的是，，， ，，这一行为富有学生自治的色彩，，， ，，是对学生权力实验救赎的一种方法。。。。。。。 。 若是没有这封整体请辞信，，， ，，这件事不会“闹”得这么大，，， ，，也不会引起社会的关注。。。。。。。 。而学校社联的认真人们，，， ，，也可能没有想到学生会做出这种行为——往往，，， ，，记挂到上级向导的权威，，， ，，学生们大多会选择相安无事，，， ，，而不会与上级向导“对着干”，，， ，，但这次学生们没有屈服，，， ，，而是站了起来，，， ，，大胆地说“不”。。。。。。。 。 我们说现代大学要有“学生自治”，，， ，，真正的学生自治，，， ，，就该是这种对自身权力的坚决捍卫，，， ，，禁止忍公正、正义被蹂躏。。。。。。。 。但这在现实中很少爆发，，， ，，相反，，， ，，我国大学的学生组织越来越权要化，，， ，，学生干部也充满官气，，， ，，深谙政界规则，，， ，，在学生会、学生社团干部选拔中，，， ，，“潜规则”盛行，，， ，，而各人对此也见责不怪。。。。。。。 。武汉大学学生的请辞，，， ，，能闹出这么大的新闻，，， ，，是由于这种行为在高校中太少见了。。。。。。。 。 维护自身权力，，， ，，虽然不但请辞这种方法，，， ，，尚有起诉、协商、相一律途径，，， ，，但请辞在现实中有其起劲价值，，， ，，鲜明地转达了学生的阻挡意见，，， ，，是对底线原则的坚持。。。。。。。 。同时，，， ，，也会通过这一行动，，， ，，引起社会关注，，， ，，进而增进事情的解决，，， ，，就像现在，，， ，，武汉大学校社联的不规范运作被公之于世，，， ，，学校有关部分就会认真看待。。。。。。。 。 针对我国大学的教育、学术问题，，， ，，目今迫切需要这种说“不”的勇气和行动。。。。。。。 。近年来，，， ，，我国大学教育糜烂、学术不端频发，，， ，，许多教授对大学的治理模式、考评系统严重不满，，， ，，可是，，， ，，鲜见有教授站出来明确阻挡，，， ，，对学校的行政治理、决议说“不”。。。。。。。 。这有多方面缘故原由，，， ，，一是行政权力过于强盛，，， ，，行政权力可以容易攻击说不的教授，，， ，，让其边沿化，，， ，，因此，，， ，，教授选择不说。。。。。。。 。二是教授们各有各的利益盘算，，， ，，总担心自己的利益因坚持原则而受到危险，，， ，，于是在维护各人的权力时普遍“退缩”，，， ，，久而久之，，， ，，行政的实力越来越强盛，，， ，，高校的行政化就是这么加剧的。。。。。。。 。 现代大学除学生自治外，，， ，，更主要的是学术自治、教授治校，，， ，，因此，，， ，，需要形成学术配合体，，， ，，包括在大学组建自力的教授委员会、学术委员会，，， ，，认真教育和学术事务的决议。。。。。。。 。在面临行政对教育、学术的不当干预时，，， ，，教授委员会和学术委员会应该站出来维护教育和学术的尊严，，， ，，对行政实力说“不”。。。。。。。 。 要推进我国教育刷新，，， ，，真正落实十八届三中全会提到的教育管办评疏散，，， ，，需要行政部分壮士断腕的勇气，，， ，，也需要一线师生争取教育权、学术权的节气。。。。。。。 。（熊丙奇） |
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