最近，，，，， ，有媒体针对名校热做“降温”报道，，，，， ，称择校及其背后的乱象缘故原由在于“家长名校情结难明”，，，，， ，并导致了“孩子无辜受累”，，，，， ，如“名校压力下少儿精神疾病发病率增多”等。 。。。。。。报道本是出于盛意的劝诫，，，，， ，但公众并不领情，，，，， ，以为名校情结背后的教育资源不平衡、不公正才是症结所在，，，，， ，“显着是制度的问题，，，，， ，却指责家长，，，，， ，作者太浅薄”。 。。。。。。 着实，，，，， ，这种遭遇质疑的报道并不鲜见。 。。。。。。好比：在一线都会“漂”得艰难，，，，， ，就劝“蚁族”回老家回三四线都会生涯 ；；；；；房价太高，，，，， ，就劝年轻人租屋子 ；；；；；大学结业欠好找事情，，，，， ，就劝农村孩子不要上大学…… 有人将这种论调统称为“含泪劝告”：试图通过动之以情理、晓之以利害，，，，， ，改变人们已经形成的看法和做法，，，，， ，从而使个体问题和社会问题随之缓和、稀释。 。。。。。。暂时岂论“含泪劝告”式的说辞，，，，， ，对真问题的解决有益与否，，，，， ，仅就舆论指导而言，，，，， ，已被撒播实践证实是失败的，，，，， ，至少在上述的案例中，，，，， ，没有哪个不是骂声一片。 。。。。。。何以至此？？ ？？？？？？ 其一，，，，， ，“含泪劝告”的态度差池。 。。。。。。带有劝慰、说教或心灵鸡汤意味的“说服”，，，，， ，把自己置于不食人世烟火的“客观”之境，，，，， ，没有设身处地地站在通俗人的立�。 。。。。。。�，，，， ，没有思量通俗人的需要，，，，， ，“站着语言不腰疼”。 。。。。。。这种缺乏同理心的报道，，，，， ，不但不对“现实潮流”，，，，， ，并且掉臂“凡人理性”，，，，， ，自然得不到共识，，，，， ，也就难怪网民诘责：岂非你不这样吗？？ ？？？？？？ 其二，，，，， ，“含泪劝告”的偏向差池。 。。。。。。此类论调建设在简朴化的归因基础上（如情结之类的标签），，，，， ，无视重大性，，，，， ，回避真问题，，，，， ，隔靴搔痒。 。。。。。。不说怎样调解解决结构性、现实性问题，，，，， ，却试图调试改变主体选择 ；；；；；不尊重人们用脚投票的伟力，，，，， ，总理想理念贯注的邪术。 。。。。。。好比，，，，， ，将名校热归罪于家长的“名校情结”，，，，， ，有避重就轻、因果倒置之嫌 ；；；；；问题求解注重于家长的“醒悟”，，，，， ，有降温不退烧、治标不治本之失。 。。。。。。 其三，，，，， ，“含泪劝告”的要领差池。 。。。。。。“含泪劝告”者出于介入现实的急切心态，，，，， ，意图“矫枉”实则“过正”，，，，， ，走向跷跷板的另一端，，，，， ，缺乏对问题周全辩证的认知。 。。。。。。事实，，，，， ，一部分“事实”并不可证伪另一部分“事实”：名校压力造成了一些“精神疾病”，，，，， ，不可否定更好的师资、情形和效果等“或许率”事实 ；；；；；心理医生、教育事情者的视角，，，，， ，也无法取代家长和学生的声音与考量。 。。。。。。 可见，，，，， ，“含泪劝告”式报道有姿态高蹈之过，，，，， ，也有采写失衡之失。 。。。。。。摒弃“含泪劝告”，，，，， ，需要媒体人放低姿态，，，，， ，以平实的心态、辩证的头脑直面现实，，，，， ，不回避、有继续，，，，， ，让报道有理性的深度，，，，， ，也有情绪的温度，，，，， ，有人世烟火，，，，， ，也有人文眷注。 。。。。。。（李成） |
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