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　　吏不畏吾严，，，，，，，而畏吾廉；；；；；；；；民不平吾能，，，，，，，而服吾公。。。。。。廉，，，，，，，则吏不敢慢；；；；；；；；公，，，，，，，则民不敢欺。。。。。。公生明，，，，，，，廉生威。。。。。。嘉靖三年冬十月朔，，，，，，，无极知县阙里郭允礼仪之书。。。。。。

　　这就是人们常说的官箴公廉碑，，，，，，，现存河北省无极县勤廉文化中心。。。。。。公廉碑作者郭允礼，，，，，，，山东曲阜人，，，，，，，进士身世，，，，，，，明正德十六年（1521年）任无极知县，，，，，，，为官清廉，，，，，，，鼎力大举剪除贪腐衙役，，，，，，，惩办流氓恶霸，，，，，，，深受黎民恋慕。。。。。。嘉靖三年（1524年）书36字居官座右铭，，，，，，，刻石镶在县衙，，，，，，，引为自警。。。。。。据考，，，，，，，此碑是我国现存最早的公廉碑。。。。。。

　　史料纪录，，，，，，，公廉学说最早是由曹端提出来的。。。。。。《明史曹端列传》载，，，，，，，曹端（1376—1434），，，，，，，学宗朱熹，，，，，，，务重实践，，，，，，，被推为明初理学之冠。。。。。。据清道光五年（1825年）《霍州志》纪录，，，，，，，知府郭晟曾向曹端讨教为政之道，，，，，，，端曰：“吏不畏吾严，，，，，，，而畏吾廉；；；；；；；；民不平吾能，，，，，，，而服吾公。。。。。。廉，，，，，，，则吏不敢欺。。。。。。公，，，，，，，则民不敢犯。。。。。。”郭晟深服其教。。。。。。“公生明，，，，，，，廉生威”这一明清仕宦引以自戒的座右铭则是明朝山东巡抚年富（1395—1464）最早提出。。。。。。年富为官清正廉明，，，，，，，朴直不阿，，，，，，，在曹端公廉说基础上，，，，，，，增添了“公生明，，，，，，，廉生威”六个字，，，，，，，并刻石警示官员。。。。。。以后400多年间，，，，，，，泰安知州顾景祥、无极知县郭允礼、浙江巡抚颜检、长安县令张聪贤等相继书刻。。。。。。

　　作甚公廉，，，，，，，就是公正清廉。。。。。。公指公正、正直，，，，，，，不偏私；；；；；；；；廉指清廉，，，，，，，是为“吏之本也”。。。。。。公廉说言简而意深，，，，，，，成为明清两代居官的箴规，，，，，，，对审核官员德政爆发过起劲影响。。。。。。无极县的公廉碑，，，，，，，系统而明确地提出了“公生明，，，，，，，廉生威”，，，，，，，成为对公廉最为后世歌颂的经典阐释。。。。。。

　　公廉碑首先谈到怎样以廉御吏，，，，，，，坚持清廉的从政之道。。。。。。汉代以前，，，，，，，“吏”是百官之通称，，，，，，，汉时将俸禄400石以下初级别官员称作“吏”，，，，，，，汉以后，，，，，，，吏指没有品级的官员或吏卒。。。。。。明清时期，，，，，，，吏不再属于官的领域。。。。。。以县衙为例，，，，，，，知县、县丞、主簿、典史、训导、教谕等为官，，，，，，，主要认真治理钱粮、户籍、征税、巡捕、河防等。。。。。。他们人数未几，，，，，，，主要从外地调入，，，，，，，食俸禄，，，，，，，能升迁，，，，，，，正俸之外有恩俸、养廉、津贴等。。。。。。而治理牢狱、客栈、杂务、文书、档案等种种卒吏为数不少，，，，，，，这些差事多由外地人充当。。。。。。这些人一无品级，，，，，，，二无俸禄，，，，，，，且升迁无望，，，，，，，固此往往餍饫终日，，，，，，，混迹衙门。。。。。。因此，，，，，，，怎样治理这些吏是父母官员的主要职责，，，，，，，而自身清廉、率先垂范就显得很主要了，，，，，，，“吏不畏吾严，，，，，，，而畏吾廉”，，，，，，，“廉，，，，，，，则吏不敢慢”。。。。。。

　　其次，，，，，，，公廉碑谈到怎样“以公服民”，，，，，，，以史为鉴，，，，，，，当知民心可畏。。。。。。只有“以公服民”，，，，，，，才华赢得黎民的信托和拥戴。。。。。。昔人云：“得民心者得天下”，，，，，，，“国以民为本，，，，，，，君以民为本，，，，，，，吏以民为本”，，，，，，，“民惟邦本，，，，，，，本固邦宁”。。。。。。权为民所用，，，，，，，情为民所系，，，，，，，利为民所谋，，，，，，，民心所归，，，，，，，大事可成，，，，，，，民心所离，，，，，，，立见殒命。。。。。。国之兴亡，，，，，，，常系民心，，，，，，，治国之道，，，，，，，在于安民；；；；；；；；安民之要，，，，，，，在于察其痛苦。。。。。。为官者，，，，，，，事事随处出于公心，，，，，，，勤谨清正，，，，，，，整肃贪腐，，，，，，，自会获得黎民的赞颂和恋慕。。。。。。清廉则政兴，，，，，，，糜烂则政息。。。。。。“公”是品行，，，，，，，“廉”是基础，，，，，，，二者不可或缺。。。。。。“从官贵恭慎，，，，，，，立身贵廉明”，，，，，，，处置惩罚事务，，，，，，，一切为公，，，，，，，不偏不倚，，，，，，，黎民才华心悦诚服。。。。。。以是，，，，，，，“民不平吾能，，，，，，，而服吾公”，，，，，，，“公，，，，，，，则民不敢欺”。。。。。。

　　公正廉明，，，，，，，是中国共产党立党执政的高尚追求，，，，，，，是我们党科学执政、民主执政、依法执政的一定要求。。。。。。“惟公则生明，，，，，，，惟廉则生威”，，，，，，，只有公正才会爆发清明，，，，，，，只有清廉才会爆发权威。。。。。。战争年月毛泽东同志就提出“共产党员在政府事情中，，，，，，，应该是十分清廉、不必私人、多做事情、少取酬金的模范”。。。。。。邓小平同志指出，，，，，，，“在整个刷新开放历程中都要阻挡糜烂。。。。。。对干部和共产党员来说，，，，，，，廉政建设要作为大事来抓”。。。。。。习近平总书记强调，，，，，，，“反腐倡廉必需常抓不懈，，，，，，，拒腐防变必需警钟长鸣”；；；；；；；；“为政清廉才华守信于民，，，，，，，秉公用权才华赢得人心”。。。。。。习总书记叙述的“为政清廉，，，，，，，秉公用权”，，，，，，，深刻展现了廉政与民心的关系，，，，，，，要增强对权力运行的制约和监视，，，，，，，把权力关进制度的笼子里，，，，，，，形成不敢腐的惩戒机制、不可腐的提防机制、不易腐的包管机制、不想腐的教育警示机制。。。。。。

　　公廉碑字字警策，，，，，，，句句药石，，，，，，，通篇聚焦着公与廉，，，，，，，彰显着正能量。。。。。。它是一篇劝善尚德、扶正祛邪的檄文，，，，，，，也是一篇依法治行与依德治心并重的好课本。。。。。。（权辉 中共无极县委常委、纪委书记）