这两天，，，，，不少网友在微博或QQ空间里晒出武汉生物工程学院“校园长城”的照片，，，，，引来围观和热议。 。。。。。。该“校园长城”全长1600米，，，，，毗连东、中、西三个区，，，，，总预算400万元以内。 。。。。。。该校新闻讲话人体现，，，，，“校园长城”共有4重功效：一是缓解岑岭校园交通压力；；；；；； ；二是爱国主义教育基地；；；；；； ；三是体育健身场合；；；；；； ；四是户外课堂。 。。。。。。
不少网友品评这一希奇的“山寨修建”，，，，，以为校方有胡乱花钱、哗众取宠之嫌。 。。。。。�；；；；；； Ｉ杏衅菲勒呱踔撂逑�，，，，，此举或亵渎中华民族的象征长城。 。。。。。。
从图片上看，，，，，校园之内崛起一大片灰色调的修建，，，，，确实有点突兀，，，，，与其他修建之间也很难在色调、修建形态以致整体格调上形成统一气概。 。。。。。。校方未经调研考证，，，，，也未果真征求师生意见，，，，，就搞出这么一个修建来，，，，，确实纰漏。 。。。。。。特殊是，，，，，学校新闻讲话人所说的“缓解岑岭校园交通压力”、“爱国主义教育基地”，，，，，不对情理。 。。。。。。一方面，，，，，校园里能有多大的交通压力，，，，，非得建起高耸的城墙来疏导？ ？？？？ ？另一方面，，，，，动辄就给一个修建贴上“爱国主义”的标签，，，，，也过于空泛，，，，，有欠严肃。 。。。。。。
不过，，，，，网友们似乎也不必对“校园长城”过于谴责谴责，，，，，更不必上纲上线地指责其亵渎长城。 。。。。。。
其一，，，，，“校园长城”云云，，，，，说究竟不就是一架人行天桥嘛。 。。。。。。它能知足基本的通行功效，，，，，可以实现几个校区之间的毗连，，，，，附带着也可以让师生居高临远看看景物。 。。。。。。这个修建可以说兼具适用与休闲功效，，，，，并不完全如网友说的那么不堪。 。。。。。。再说了，，，，，一个修建有人喜欢有人不喜欢，，，，，这原来就很正常，，，，，尽可以争论，，，，，不必上纲上线。 。。。。。。
其二，，，，，这一修建凭证长城的形制设计和建设，，，，，虽然不无“山寨”的意思，，，，，但建在远离边塞长城的楚地，，，，，至少还可以坦荡一下学生的眼界。 。。。。。。倒是校方，，，，，大可不必随意拔高，，，，，从“爱国主义”那里找靠山扯。 。。。。。。只要切合基本的修建规范、不违反相关执法，，，，，就可以了。 。。。。。。
着实，，，，，与风貌相比，，，，，我最体贴的倒是这一“校园长城”的修建质量。 。。。。。。校方先容，，，，，“校园长城”的雄关的坡度大于45度，，，，，这种视角可能带来险要的感受，，，，，但也可能爆发清静隐患，，，，，好比修建的稳固性、人群群集的共振效应等。 。。。。。。修建突兀一点不打紧，，，，，清静出了问题就贫困大了。 。。。。。。
公共修建历来都是公众争议的焦点，，，，，它只要建起来了，，，，，就会天天泛起在人们的视野里，，，，，躲都躲不开，，，，，这也是公众要求修建应该尽可能切合基本规范的泉源所在。 。。。。。。在希奇与特色之间，，，，，很难找到一个完全的平衡。 。。。。。。我们无妨多一些宽容，，，，，在理性的讨论中逐步形成较多的共识，，，，，进而养成一个时代的修建风范。 。。。。。。（胡印斌）
