据媒体报道，， ， ，，，，克日，， ， ，，，，武汉某驾校面向社会征集国学喜欢者，， ， ，，，，一口吻背诵三万字者，， ， ，，，，可减免3800元驾校学费，， ， ，，，，此举吸引了众多市民加入，， ， ，，，，其中不乏挑战乐成者。。。。 。 。。。
背诵国学经典可免学费，， ， ，，，，且不管它是不是商家营销的噱头，， ， ，，，，单说那些挑战乐成者自信的心情，， ， ，，，，就是一道优雅景物。。。。 。 。。。今天，， ， ，，，，我们所处的时代简直有些急躁，， ， ，，，，可这隐藏不了一小我私家的修养和气质。。。。 。 。。。腹有诗书的人，， ， ，，，，一言一行总是透露着优雅，， ， ，，，，让人打心眼里钦佩。。。。 。 。。。
只是这样的人着实太少。。。。 。 。。。由于事情关系，， ， ，，，，笔者倒是接触过一些学者，， ， ，，，，发明一个鲜明的比照：岂论是人文社会科学领域的专家，， ， ，，，，照旧自然科学、工程手艺方面的院士，， ， ，，，，但凡年逾耄耋者险些都能写得一手好文章，， ， ，，，，且言谈举止之间，， ， ，，，，百家学说、文学典故经常信手拈来。。。。 。 。。。反观现今的许多中文系结业生，， ， ，，，，甚至连一则简朴的信函都写不清晰，， ， ，，，，更不要说言谈时引经据典，， ， ，，，，借古喻今了。。。。 。 。。。这种能力的退化，， ， ，，，，生怕与当下国学教育的缺失有关。。。。 。 。。。
中国古板教育，， ， ，，，，学生自启蒙始就有四书五经打底，， ， ，，，，成年后再习以经世济用之学，， ， ，，，，内外兼修，， ， ，，，，岂论从事什么领域的事情，， ， ，，，，总会透出一股子清气。。。。 。 。。。现今我国基础教育与国际接轨有余，， ， ，，，，体现本国特色缺乏，， ， ，，，，以至于许多孩子英文很溜，， ， ，，，，国文却一团糟。。。。 。 。。。至于说对本国古板文化的掌握与研究，， ， ，，，，更是不提也罢，， ， ，，，，这不可不说是一种悲哀。。。。 。 。。。近几年“国学热”有所升温，， ， ，，，，但浮于外貌的多，， ， ，，，，深入肯綮的少；；；；；；；赶时髦的多，， ， ，，，，正视其价值的少；；；；；；；诸如“国学与企业文化培训”“幼儿国学兴趣班”之类的虚热多，， ， ，，，，国学的系统性研究、系统性教育少。。。。 。 。。。
国学是什么？？？？？？？有人说，， ， ，，，，国学是“道生一，， ， ，，，，一生二，， ， ，，，，二生三，， ， ，，，，三生万物”，， ， ，，，，是“一家仁一国兴仁，， ， ，，，，一家让一国兴让”，， ， ，，，，是“先天下之忧而忧，， ， ，，，，后天下之乐而乐”，， ， ，，，，等等。。。。 。 。。。著名学者邓实总结得更为直白：“国学者何？？？？？？？一国所自有之学也。。。。 。 。。。国学者，， ， ，，，，与有国以俱来，， ， ，，，，本乎地理，， ， ，，，，根之民性，， ， ，，，，而不可须臾离也。。。。 。 。。。”诚如斯言，， ， ，，，，国学不是游离于国民文化和教育系统之外的“附着”，， ， ，，，，而是我们这个民族一以贯之的价值观、品德伦理观的头脑荟萃，， ， ，，，，是当今社会不可或缺的精神和古板。。。。 。 。。。
“君子生是国则通是学，， ， ，，，，爱其国则爱其学。。。。 。 。。。”国学以及其所体现的古板价值观、伦理观昔人需要、今人需要、后人仍然需要，， ， ，，，，我们有责任把它传承下去。。。。 。 。。。（李思辉）
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