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　　与纯粹的物质救助相比，，，，，，，，孩子们更需要心理疏导与情绪慰藉，，，，，，，，以及精神、文化层面的“营养运送”　　

　　有一些孑立寥寂，，，，，，，，我们可能难以体会。。。。。。。。就像单独走在上学路上的留守儿童，，，，，，，，山水遥远，，，，，，，，唯有书包相伴。。。。。。。。若能有一个声音在耳畔勉励前行，，，，，，，，关于从小遭受着运气之重的他们，，，，，，，，应是莫大的慰藉。。。。。。。。

　　一个公益行动，，，，，，，，正致力于这样的“温暖的陪同”。。。。。。。。这个叫做“上学路上”的项目，，，，，，，，约请各界名人和自愿者朗读全心挑选的故事，，，，，，，，制作成“故事盒”，，，，，，，，送给留守儿童。。。。。。。。“没有红，，，，，，，，没有绿，，，，，，，，眼前只有一片灰黄”，，，，，，，，有留守儿童曾这样表达心田的苦闷，，，，，，，，而这个小小的故事盒，，，，，，，，或许能让他们心灵的最深处，，，，，，，，增添一点点亮色。。。。。。。。

　　留守儿童的生涯状态，，，，，，，，近年来备受关注。。。。。。。。不过，，，，，，，，当越来越多人走近这一群体，，，，，，，，人们却发明，，，，，，，，相比物质的匮乏，，，，，，，，他们着实更缺少精神的关爱。。。。。。。。“上学路上”宣布的《中国留守儿童心灵状态白皮书》显示，，，，，，，，许多孩子一年见不到怙恃一面、接不到怙恃一个电话……而中科院心理所的研究发明，，，，，，，，6100万留守儿童中，，，，，，，，许多保存种种各样的心理问题。。。。。。。。

　　客观上说，，，，，，，，让孩子留守确实也有“不得已而为之”的现实考量：进城务工不是进城“生涯”，，，，，，，，子女随行既不会受到更好的教育，，，，，，，，也难有更多照料的时间。。。。。。。。城乡经济生长不平衡，，，，，，，，融入都会壁垒仍然太多，，，，，，，，墟落社会的组织和功效不健全，，，，，，，，关于这些问题，，，，，，，，都有理由要求政府更多发力。。。。。。。。不过，，，，，，，，也要看到，，，，，，，，在留守儿童问题上，，，，，，，，对政府的要求不可“过载”。。。。。。。。尤其是对孩子心理需求和情绪诉求，，，，，，，，家长的责任会更大一些。。。。。。。。

　　西南地区某地一个干手下乡调研，，，，，，，，听说有留守孩子由于打欠亨电话，，，，，，，，良久没跟怙恃说上话了，，，，，，，，于是亲自拨打。。。。。。。。十多次后终于买通了，，，，，，，，干部在电话里就说，，，，，，，，“你不配当爸爸。。。。。。。。”像“野草一样生长”，，，，，，，，是大部分留守儿童生涯状态的真实归纳综合。。。。。。。。在心理状态最不稳固的年岁，，，，，，，，他们只能被动地单独面临生长的懊恼。。。。。。。。前不久，，，，，，，，贵州毕节留守儿童4兄妹自杀一事，，，，，，，，再次触遇到这一痛点。。。。。。。。这几个孩子，，，，，，，，生涯并非那么拮据，，，，，，，，而是家庭状态留下了心理阴影，，，，，，，，导致悲剧的爆发。。。。。。。。曾有资助过留守儿童的干部回忆，，，，，，，，一个四五岁大的小女孩，，，，，，，，天天抱着妈妈的衣服睡觉，，，，，，，，“由于上面有妈妈的味道”。。。。。。。。孩子们的心声，，，，，，，，有着几多对爱的盼愿？？？？？？？？

　　现实中，，，，，，，，从政府机构到公益组织，，，，，，，，对留守儿童的体贴救助日渐增添，，，，，，，，但更多却还停留在物质层面。。。。。。。。虽然纷歧定有“居高临下的善意”，，，，，，，，也要认可，，，，，，，，那种捐赠衣物、文具的方法，，，，，，，，在许多地方已经不被孩子们接待。。。。。。。。在怙恃之爱难以迅速回归之时，，，，，，，，与纯粹的物质救助相比，，，，，，，，孩子们更需要心理疏导与情绪慰藉，，，，，，，，以及精神、文化层面的“营养运送”。。。。。。。。

　　有研究者以为，，，，，，，，解决留守儿童问题虽然短期内没法治本，，，，，，，，但并不料味着“连标也不要治了”。。。。。。。。通过政府包管，，，，，，，，社区帮扶，，，，，，，，以及公益组织、机构自愿者等社会实力的协作，，，，，，，，哪怕只是一小步，，，，，，，，也同样可以起到起劲作用。。。。。。。。通过组织“署理妈妈”“爱心向导员”，，，，，，，，寻找“快乐小同伴”，，，，，，，，创立更多心灵看护的帮扶形式；；；；；；提供被称为“硬件微信”的升级版“故事盒”，，，，，，，，建设能够播放音乐、英语等知识的“小雨点”广播站，，，，，，，，富厚孩子们的文化生涯，，，，，，，，这些实质上都是着眼于留守儿童的心理调适，，，，，，，，资助他们建设一个更为强盛的精神天下。。。。。。。。

　　习近平总书记要求，，，，，，，，要体贴留守儿童，，，，，，，，“完善事情机制和步伐，，，，，，，，增强治理和效劳，，，，，，，，让他们都能感受到社会主义各人庭的温暖。。。。。。。。”为留守儿童打造温暖的幸福港湾，，，，，，，，需要吹散他们心灵的雾霾，，，，，，，，给予他们温柔的陪同，，，，，，，，让梦想、信心与爱重回他们的心田。。。。。。。。（吕晓勋）