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修复网络生态清新网络空间

揭晓时间：2016-03-17　　　泉源：人民日报

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　　根治语言低俗化“顽疾”

　　修复网络生态清新网络空间（治理之道）

　　增强互联网治理，，，，，，，，让网络空间清朗起来，，，，，，，，是目今做好新闻舆论事情的一项主要内容。。。。。习近平同志强调：“要增强网络伦理、网络文明建设，，，，，，，，施展品德修养指导作用，，，，，，，，用人类文明优异效果滋养网络空间、修复网络生态。。。。。”实现这些目的，，，，，，，，一个主要方面是增强网络伦理、网络文明建设，，，，，，，，修复网络生态、净化网络语言，，，，，，，，根治网络语言低俗化的“顽疾”。。。。。

　　为什么网络语言低俗会成为“顽疾”？？？？？一个缘故原由是使用者对语言内在的认知较量模糊。。。。。网络低俗语言的使用者以年轻人为主，，，，，，，，而一些年轻人并不可辨识一些网络低俗语言的语源，，，，，，，，不清晰其内在事实是什么，，，，，，，，只是人云亦云。。。。。另一个缘故原由是使用者虽然对其内在心知肚明，，，，，，，，但仍以使用低俗语言为“炫”为“潮”，，，，，，，，以为不必一些低俗语言就无法显示个性、跟上潮流。。。。。无论出于什么缘故原由，，，，，，，，网络语言低俗化都对网络文明建设造成了危害，，，，，，，，甚至会从网上转到网下，，，，，，，，降低整个社会的文明水平。。。。。目今，，，，，，，，网络语言的生长路径已经很清晰：从虚拟空间进入口语表达，，，，，，，，再进入书面语，，，，，，，，最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。。。。。若是任由网络低俗语言生长，，，，，，，，久而久之它们就会成为约定俗成的习用语，，，，，，，，其负面效应禁止忽视。。。。。因此，，，，，，，，必需接纳有用行动根治网络语言低俗化这一“顽疾”。。。。。

　　把语言教育摆在主要位置。。。。。根治网络语言低俗化“顽疾”，，，，，，，，最基础的是提高公民的语言素养。。。。。这主要通过语言教育来实现。。。。。当下，，，，，，，，我国的母语通识教育水平良莠不齐，，，，，，，，语言学习妄想以及课本跟不上互联网时代生长程序，，，，，，，，一些西席关于网络低俗语言的危害性熟悉也不敷深刻。。。。。因此，，，，，，，，应通过种种手段提高母语通识教育水平，，，，，，，，尤其要注重刷新互联网时代语言教育的手段和要领，，，，，，，，强化网民规范使用语言的意识，，，，，，，，使网民能够优先选择规范用语心情达意。。。。。

　　坚持疏堵团结、刚柔并举。。。。。一是可以组织专家学者对网络低俗语言的成因和撒播路径举行学理剖析和钻研，，，，，，，，为根治网络语言低俗化“顽疾”提供理论支持和对策建议，，，，，，，，指导网民树立准确的语言观。。。。。二是可以出台与时代生长要求相顺应的语言政策和规则。。。。。我国自2001年1月1日起施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，，，，，，，，至今未举行过修订。。。。。但经由10多年的生长，，，，，，，，语言已经有了很大转变。。。。�？？？？？梢云局ば问粕さ男枰鎏ㄏ煊Φ挠镅哉吆凸嬖�，，，，，，，，对字母词、新词新语和网络用语的使用举行规范。。。。。三是对进入书面语和课堂的网络低俗语言坚决予以阻击。。。。。要勇于对网络低俗语言说“不”，，，，，，，，尤其是在种种条理的书面语考试中明确从严评判标准。。。。。

　　坚持学校与家庭共治。。。。。年轻人的语言使用习惯一旦养成，，，，，，，，就很难重新塑造。。。。。根治网络语言低俗化“顽疾”，，，，，，，，需要学校与家庭都引起高度重视，，，，，，，，抓早、抓细、抓实。。。。。在学校教育中，，，，，，，，西席要勉励学生提高语言外交的“品质”，，，，，，，，实时纠正课堂内外的语言低俗征象。。。。。家庭教育更要筑起网络低俗语言的“防火墙”，，，，，，，，教育孩子文明上网、文明用语。。。。。只有学校和家庭都重视起来，，，，，，，，才华有用提高青少年学生的语言素养，，，，，，，，形成起劲康健的网络语言生态。。。。。

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责任编辑：王爽

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