新华社北京５月３１日电(新华社记者周畅 白靖利) “儿童急走追黄蝶，，，，，，，，飞入菜花无处寻。。。。。。”自古以来，，，，，，，，儿童似乎就象征着简朴快乐，，，，，，，，而现在的他们，，，，，，，，却或多或少肩负着来自学校、家庭的过大压力。。。。。。六一儿童节即将到来，，，，，，，，怎样让儿童康健快乐生长，，，，，，，，已经成为对成年人的现实磨练。。。。。。
“３成半学生睡眠缺乏，，，，，，，，３成孩子上补习班”，，，，，，，，“通常栉风沐雨，，，，，，，，周末温故知新，，，，，，，，长假查漏补缺”，，，，，，，，“假期里一周要补６天的课，，，，，，，，逐日平均补课时间达６小时”……过早过重的学业压力带给儿童的不但是身体上的疲劳，，，，，，，，还可能会导致心理问题。。。。。。从媒体报道来看，，，，，，，，近年来一再泛因由考试没考好而做出过激行为、不肯上学回家、流连网吧以求释放压力等案例。。。。。。
“养不教，，，，，，，，父之过。。。。。。教不严，，，，，，，，师之惰。。。。。。”儿童的教育问题、压力问题往往泉源于家庭和学校。。。。。。一些家长往往将自己未完成的梦想和期待寄托在孩子身上，，，，，，，，“不让孩子输在起跑线上”正是他们攀比心态的投射。。。。。。在给孩子报州补习班、向导班，，，，，，，，并经常提出考前几名、上名牌大学等要求的同时，，，，，，，，却无法从自身做起，，，，，，，，给孩子树立爱学习、勤思索的模范。。。。。。当孩子泛起问题时，，，，，，，，不是予以明确反而多加指责，，，，，，，，更让孩子感应无形的压力。。。。。。
家庭之外，，，，，，，，学校是适龄儿童停留最多的地方，，，，，，，，肩负着传道、授业、解惑功效的先生们，，，，，，，，在校园里也应让学生们感受到来自于师长、同伴和整体的关爱与温暖，，，，，，，，而非将学生看作是完成教学使命的工具。。。。。。不管是安排过多作业，，，，，，，，照旧提出过高要求，，，，，，，，都无助于儿童的康健生长。。。。。。
校园和家庭，，，，，，，，应该是作育学生健全人格、优异习惯以及自力思索能力的地方，，，，，，，，而非将成年人各方压力施加给尚在生长的儿童们的场合。。。。。。就在难堪属于孩子们的“儿童节”，，，，，，，，一些地方也曲解了节日的寄义，，，，，，，，将儿童节简朴明确为文艺演出，，，，，，，，让儿童们花大宗时间排演、演出，，，，，，，，最终仍是儿童演出给成年人看。。。。。。这种典范的舍本逐末，，，，，，，，也造成儿童压力过大。。。。。。
玉不琢不可器。。。。。。适度的学习使命有助于儿童生长，，，，，，，，但不应让孩子肩负不应属于他们的压力。。。。。。作为成年人，，，，，，，，我们有义务� ；；；；；っ恳桓龆皇芪Ｏ�，，，，，，，，有责任还儿童一个轻松、愉快的童年，，，，，，，，让他们在一个宽容、温暖的情形中康健生长。。。。。。
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