孩子没有危害知识 ，，，，，那就教给他 ，，，，，家庭教育、学校教育都要跟上
暑期将至 ，，，，，孩子们迎来一段可以恣意撒欢的时光。。。。。。。撒欢是好事 ，，，，，但要留神“踩雷”。。。。。。。克日笔者翻阅新闻 ，，，，，已经发明好几起溺亡悲剧 ，，，，，加上前两天100多名小学生玩水银中毒的新闻 ，，，，，都在提醒：孩子们的清静应该引起足够的注重。。。。。。。
孩子容易陷入危险 ，，，，，由于有三样特点。。。。。。。一是生动好动 ，，，，，好奇害死猫；；；；；又厌恶紧箍咒 ，，，，，喜欢干些特别的事儿；；；；；二是没有危害意识 ，，，，，也没有避险知识 ，，，，，不知道是雷 ，，，，，以为是糖果呢；；；；；三是自救实力微弱 ，，，，，真陷入危险 ，，，，，无力化解。。。。。。。
犹如石头之下青草照样冒头一样 ，，，，，孩子好奇、顽皮、爱玩的天性压不住 ，，，，，也不宜压 ，，，，，危害阻止了 ，，，，，把孩子弄成小老头了 ，，，，，不是好要领。。。。。。。笔者以为 ，，，，，无妨从以下几点着手。。。。。。。
首先 ，，，，，让孩子远离险地、险物。。。。。。。就防溺水而言 ，，，，，有大面积水域的地方 ，，，，，护栏要扎牢、警示牌要树好；；；；；对生产化学品的黑作坊必需零容忍 ，，，，，不可让孩子容易就能接触到水银。。。。。。。尤其要小心网上“飞来”的危险。。。。。。。 不久前 ，，，，，某地一中学生在网上买来硫酸铜 ，，，，，放到饮料里让同砚喝 ，，，，，效果把人家喝进了重症监护室。。。。。。。这些化学质料 ，，，，，不知轻重的孩子怎么能容易购置呢？？ ？？？？？？危险品和孩子之间 ，，，，，必需实现物理隔离。。。。。。。
其次 ，，，，，既然孩子没有危害知识 ，，，，，那就教给他 ，，，，，家庭教育、学校教育都要跟上。。。。。。。孩子处在踢死蛤蟆弄死猴的年岁 ，，，，，就像脱缰野马 ，，，，，多动爱跑。。。。。。。牧马人必需在看法上送上一个笼头 ，，，，，以防毒草。。。。。。。家长得跟孩子们说 ，，，，，不要随便捡工具玩 ，，，，，不可随便下水戏耍。。。。。。。学校也不可光盯着考试 ，，，，，有条件的话要争取开设生命清静课程 ，，，，，教给同砚们一些避险的原则和手艺。。。。。。。别说小孩 ，，，，，有的大学生遭遇损害时也会茫然无措 ，，，，，既不可实时发明危害 ，，，，，也不会实时止损 ，，，，，这都是危害教育缺失的体现。。。。。。。
危害教育并禁止易。。。。。。。孩子们个性较强 ，，，，，不喜欢戴紧箍 ，，，，，倾轧家长的治理 ，，，，，老想往清静区外头冲。。。。。。。这就对教育方法提出了更高的要求 ，，，，，最好的要领是潜移默化。。。。。。。郑渊洁的《皮皮鲁送你100条命》 ，，，，，通过故事 ，，，，，甚至改编成音乐剧 ，，，，，教给儿童们“裤衩和背心盖着的地方不可碰”等自我防护知识 ，，，，，效果就很好。。。。。。。
听说在东北有种狍子 ，，，，，遇上危险不知道跑 ，，，，，甚至自己往枪口上撞。。。。。。。孩子可不可这样“呆萌” ，，，，，危害意识 ，，，，，得从小教起。。。。。。。（齐志明）
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