一所高校为一位校友建展示馆，，，，， ，并未几见。。。。。。。更难堪的是，，，，， ，这个展示馆的主题照旧劳模。。。。。。。克日，，，，， ，上海第二工业大学的校园里，，，，， ，由一幢教学楼改建而成的“包起帆立异之路展示馆”迎来首批观众。。。。。。。在这里，，，，， ，“抓斗大王”包起帆给新生们上了一堂生动的思政课：《明天你也是劳模》。。。。。。。
曾几何时，，，，， ，劳模在许多人的印象中，，，，， ，和“着力流汗老黄牛”画上了等号。。。。。。。上海第二工业大学建设56年来，，，，， ，涌现出省部级以上劳动模范130多位，，，，， ，这个“劳模的摇篮”用校友包起帆的立异履历告诉学生：劳模从那里来。。。。。。。
劳模从立异中来。。。。。。。包起帆1981年从第二工业大学起重运输机械专业结业。。。。。。。30多年来，，，，， ，从刷新口岸装卸工具“抓斗”最先，，，，， ，到中海内贸标准集装箱航线的开拓，，，，， ，到现代口岸数字化、智能化、自动化项目的立异，，，，， ，他和同事们配合完成了130多项手艺立异项目，，，，， ，从一名通俗码头工人生长为摘得多项国际大奖的科技立异精英和大型企业治理者，，，，， ，成为上海工业工人和科技事情者的规范。。。。。。。
劳模不但是靠受苦耐劳、硬打硬拼，，，，， ，更需要责任、继续和智慧，，，，， ，更离不开立异精神和家国情怀。。。。。。。“爱岗敬业、争创一流、艰辛斗争、勇于立异、恬淡名利、甘于贡献”，，，，， ，新时期的劳模精神有着越发富厚的内在，，，，， ，和凯时ks事情、生涯贴得很近，，，，， ，在青年学子中倡扬劳模精神正当其时。。。。。。。上海第二工业大学在校园中建设这样一个以劳模校友为主题的展示馆，，，，， ，作为增进学生周全生长的育人基地，，，，， ，以更富厚的载体和重生动、更接地气的方法作育大学生的立异精神与立异意识，，，，， ，激励立异实践，，，，， ，营造立异气氛，，，，， ，正是基于这样的思索。。。。。。。
劳模是高素质劳动者和手艺手艺人才的规范。。。。。。。在现代职业教育的理念下，，，，， ，除了教授职业手艺，，，，， ，学校应该怎样作育学生的职业精神与职业操守？？？？ ？ ？？劳模精神恰恰可以延伸为劳模育人文化，，，，， ，在校园内生长，，，，， ，在青年学子中扎根。。。。。。。
职业精神是劳模精神的基础。。。。。。。干一行爱一行，，，，， ，将一件事情做到极致，，，，， ，从中掘客自我潜能，，，，， ，在为社会创立更多价值中实现小我私家价值。。。。。。。
立异精神是劳模精神的主要内核。。。。。。。立异就在岗位，，，，， ，立异始于足下；；；；；；； ；立异不问身世，，，，， ，人人皆可乐成；；；；；；； ；立异要有要领，，，，， ，不畏艰难、配合生长、分享效果，，，，， ，才华取得乐成；；；；；；； ；立异要有焦点价值观引领，，，，， ，以功利为目的的立异不可一连。。。。。。。
工匠精神已是时代热词，，，，， ，字斟句酌、追求极致是工匠精神的内在实质。。。。。。。将劳模精神纳入校园文化建设，，，，， ，在青年学子中培育职业精神和工匠文化，，，，， ，上海第二工业大学的实践，，，，， ，让我们看到了劳模精神的育人价值。。。。。。。（颜维琦）
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