有人做过一个有趣的测试：让一群既不会骑自行车也不会骑三轮车的人骑三轮车， ，，，，，，发明他们一上来就骑得较量好；；；；；再找一群会骑自行车而历来没有骑过三轮车的人， ，，，，，，发明他们第一次骑三轮车时总是七零八落。。 。。。为什么会骑自行车的人反倒骑欠好三轮车呢？？？？？？这是由于， ，，，，，，会骑自行车的人是用已往骑自行车的老习惯来搪塞三轮车这个新事物， ，，，，，，自然很难驾驭。。 。。。
习惯是人们在事情和生涯中养成的头脑惯性和行动方法。。 。。。一旦形成习惯， ，，，，，，人们就会不知不觉地进入惯性轨道， ，，，，，，凭证惯常的方法语言、效劳、想问题。。 。。。英国哲学家培根就说过， ，，，，，，习惯是一种顽强而重大的实力， ，，，，，，它可以主宰人生。。 。。。习惯可以资助人们在事情和生涯中坚持熟练的行为状态， ，，，，，，迅速解决问题， ，，，，，，但也会约束人们的立异头脑。。 。。。尤其是在社会快速生长、新生事物层出不穷的时代， ，，，，，，若是总是恪守习惯， ，，，，，，就难以顺应新现实新要求。。 。。。只有突破不适时宜的旧习惯， ，，，，，，才华发明前人没有发明的新事物新要领， ，，，，，，才华找到和捉住立异的时机。。 。。。
心理学研究批注， ，，，，，，习惯可以通过自觉的自我调适和起劲的实践来改变， ，，，，，，可以用持之以恒的自我提醒来更新。。 。。。事实也重复证实， ，，，，，，只要肯专心， ，，，，，，每小我私家都具有改变习惯的能力。。 。。。党的十八大以来， ，，，，，，立异被提升到事关国家和民族前途运气的高度。。 。。。新形势要求我们把立异真正内化为自觉， ，，，，，，时时想着立异、随处彰显立异、事事体现立异。。 。。。那么， ，，，，，，怎样通过改变习惯推动立异呢？？？？？？至少有以下三点需要我们重点掌握。。 。。。
善于学习。。 。。。学习的一个主要目的就是培育创立性头脑、掌握立异性要领。。 。。。立异需要我们常思能力缺乏、�；；；；；潮臼驴只拧⒊Ｕ已安畋�， ，，，，，，始终坚持强烈的求知欲望和起劲的进取精神， ，，，，，，持之以恒地学习、一丝不苟地钻研， ，，，，，，使自己变得越发充分、越发睿智。。 。。。只有通过恒久、自动的头脑训练， ，，，，，，跳出面脑定式、拓展头脑界线， ，，，，，，才华一直提升立异能力。。 。。。要大胆跳出一样平常化头脑的圈子， ，，，，，，遇到问题善于从多角度、多维度寻找解决计划。。 。。。
永不知足。。 。。。立异是一个一连动态的历程， ，，，，，，需要敢于突破通例和现状， ，，，，，，一直挑战自我、追求卓越。。 。。。不可因已往取得的效果而自满自满， ，，，，，，更不可陶醉于已有的效果而障碍不前， ，，，，，，而要更多地看到缺乏、找出差别， ，，，，，，把立异热情和科学态度团结起来， ，，，，，，从身边立异做起， ，，，，，，从岗位立异做起， ，，，，，，以“没有最好， ，，，，，，只求更好”为目的， ，，，，，，富有创立性地做好本职事情。。 。。。
自我刷新。。 。。。立异是对简朴重复劳动及其头脑方法的否定， ，，，，，，是用新的理念去替换旧的习惯。。 。。。在竞争日益强烈的时代条件下， ，，，，，，为了不被镌汰， ，，，，，，只能镌汰自己不适时宜的旧习惯。。 。。。要经常思索自己头脑中哪些工具是已经被镌汰的、哪些工具是应该被镌汰的、哪些工具是将要被镌汰的， ，，，，，，进而起劲自动地自我刷新， ，，，，，，使头脑实时更新换代， ，，，，，，以跟上时代的程序、融入生长的潮流。。 。。。
立异是翻开约束头脑、禁锢头脑极重枷锁的唯一钥匙， ，，，，，，改变习惯是挣脱山重水复、迎来柳暗花明的乐成窍门。。 。。。立异不可能一劳永逸， ，，，，，，新的工具时间久了又会成为习惯性的工具。。 。。。只有一以贯之地推进立异、一连一直地改变习惯， ，，，，，，才华一直实现小我私家前进和社会生长。。 。。。（魏建周）