“北京教育看海淀， ， ，，，，，，海淀教育看黄庄 。。。 。。 。。”“周遭几公里之内， ， ，，，，，，汇聚了人大附、北大附、清华附、八一学校、101中学、中关村一二三小等各路名校， ， ，，，，，，以及数不清的校外培训机构 。。。 。。 。。”克日， ， ，，，，，，一篇自媒体文章， ， ，，，，，，以海淀黄庄这个“学霸中心”为窗口， ， ，，，，，，揭开了校外培训虚火兴旺的一角， ， ，，，，，，透射着家长群体的“剧场效应”， ， ，，，，，，引发了各人的关注 。。。 。。 。。
更早前， ， ，，，，，，一名5岁小朋侪的简历， ， ，，，，，，在网络引发热议 。。。 。。 。。这份简历长达15页， ， ，，，，，，显示小朋侪具备1500字的识字量， ， ，，，，，，年英文阅读量凌驾500本， ， ，，，，，，钢琴、街舞、足球、围棋、游泳样样皆会， ， ，，，，，，浮力、重力、密度、磁力等看法也不生疏， ， ，，，，，，足迹更是遍布海内外诸多都会 。。。 。。 。。5岁小朋侪的“华美”履历， ， ，，，，，，让不少网友惊呼“受到了攻击”， ， ，，，，，，甚至有人感伤“似乎这辈子都比不过这个孩子了” 。。。 。。 。。
一份简历， ， ，，，，，，何以引发云云多关注？？？？？ ？最直接的缘故原由， ， ，，，，，，或许是它倾覆了人们关于一个5岁孩子的既有认知 。。。 。。 。。在大大都人印象中， ， ，，，，，，5岁正是享受快乐童年的时间， ， ，，，，，，“儿童急走追黄蝶”的无邪壮丽、“忙趁春风放纸鸢”的无忧无虑， ， ，，，，，，或许最切合我们对这个年岁段孩子的想象 。。。 。。 。。虽然时代的书页翻转， ， ，，，，，，今天的孩子在教育上起步更早、压力更大， ， ，，，，，，对此我们都有一定的心理预期， ， ，，，，，，但当一个5岁小朋侪用一份厚厚的简历， ， ，，，，，，展示他“纷歧般”的生长履历， ， ，，，，，，即便这份简历是为了进入“名校”的敲门砖， ， ，，，，，，照旧难免让人心理上受到攻击 。。。 。。 。。
虽然， ， ，，，，，，关于这样的教育， ， ，，，，，，我们无法简朴地给予“好”或“欠好”的评价， ， ，，，，，，由于每个孩子的生长配景、兴趣、禀赋都不尽相同， ， ，，，，，，适合什么样的教育也无法一概而论 。。。 。。 。。正如网友的谈论， ， ，，，，，，亦是有赞有弹， ， ，，，，，，有人以为这个孩子“已经赢在了起跑线上”， ， ，，，，，，有人以为孩子“失去了童年的快乐”， ， ，，，，，，而最终， ， ，，，，，，优劣得失照旧要看它是否能对孩子的生长爆发长期正向的影响 。。。 。。 。。
不过， ， ，，，，，，并非所有人都能客观冷静地看待这一问题， ， ，，，，，，尤其是对一些怙恃来说， ， ，，，，，，“别人家的孩子”总是会引发一些难以名状的焦虑 。。。 。。 。。有家长坦言， ， ，，，，，，看到网上好的小孩简历， ， ，，，，，，总忍不住要较量一番， ， ，，，，，，若是比输了， ， ，，，，，，那就要加大“拼娃”的力度； ；；；；有家长后悔， ， ，，，，，，自己的孩子在家里玩的时间， ， ，，，，，，别人的孩子已经最先学乐器、上识字班了， ， ，，，，，，“以后只会被人甩得越来越远” 。。。 。。 。。从这个意义上说， ， ，，，，，，“5岁小朋侪简历”之以是引发一连讨论， ， ，，，，，，还在于它让人遐想社会上保存的一些征象， ， ，，，，，，如“月薪三万撑不起孩子一个暑假”、少儿编程班突然火热、低龄留学最先盛行等 。。。 。。 。。
在优质教育资源求过于供的情形下， ， ，，，，，，为了让孩子进入更好的学校， ， ，，，，，，家长们的起劲和焦虑可以明确并需要关注 。。。 。。 。。不过， ， ，，，，，，在社会为提供更好、更公正的教育作出更多起劲的同时， ， ，，，，，，怙恃们怎样摆正看待教育的态度， ， ，，，，，，同样至关主要 。。。 。。 。。“顺木之天， ， ，，，，，，以致其性”， ， ，，，，，，孩子的生长和树木一样， ， ，，，，，，也有其自身纪律 。。。 。。 。。在切合孩子个性特征和生长纪律的条件下， ， ，，，，，，对孩子举行适度的兴趣作育、潜能挖掘， ， ，，，，，，并无不可 。。。 。。 。。但拔苗种不出好庄稼， ， ，，，，，，若是掉臂现实一味加压， ， ，，，，，，让孩子完成逾越年岁的事情， ， ，，，，，，那么我们一点一点加之于孩子的， ， ，，，，，，可能不是漂亮上遮掩的花朵， ， ，，，，，，而是压垮骆驼的稻草 。。。 。。 。。近些年来， ， ，，，，，，“三岁孩子练舞扭到腰”“九岁孩子压力过大患上抑郁症”等新闻时时见诸报端， ， ，，，，，，令人警醒 。。。 。。 。。超前教育、太过教育可能带来一时的领先， ， ，，，，，，但若危险了孩子一连奔驰的能力， ， ，，，，，，又怎能算得上“为之计深远”？？？？？ ？
教育有竞争， ， ，，，，，，但不全是角逐， ， ，，，，，，它更要教会孩子熟悉天下、相识天下、生长自我的能力 。。。 。。 。。让教育回归本真， ， ，，，，，，重视孩子生长生长的纪律， ， ，，，，，，是目今许多执着于“拼娃”却“越拼越迷失”的怙恃急需补上的一课， ， ，，，，，，也是以种种证书、专长来权衡孩子能力的教育者需要正视的命题 。。。 。。 。。摒弃盲目从众、攀比心理， ， ，，，，，，真正指导孩子在康健的家庭教育、学校教育中养成起劲向上的性格、一连学习的能力、探索未知的兴趣， ， ，，，，，，关于孩子的生长来说， ， ，，，，，，可能是更名贵的财产 。。。 。。 。。（张凡）
