在山东省青岛市实验小学的校园里走一走，，，，，，脚步轻叩在平滑的地砖上，，，，，，似乎能够识别出源自年月深处的屐痕，，，，，，仰面看一眼中楼上镌刻的“1901”的标记，，，，，，垂头读一下1946年的碑文，，，，，，或者在秋天里听风掠过榉树的轻吟，，，，，，以这样的方法走进历史，，，，，，以这样的心态体会目今，，，，，，也许，，，，，，我们能够触摸到蕴含在校园里的一些真实的精神、本色的风范。。。。。
始建于1901年的青岛市实验小学校园中，，，，，，一棵高峻挺秀的榉树寄寓着学校“成才树人”的育人梦想，，，，，，象征着春风化雨的实验风范。。。。。在深塑“榉树文化”历程中，，，，，，学校聚焦立德树人基础使命，，，，，，以培育和践行社会主义焦点价值观为主线，，，，，，将学校建设成为铸造理想信心的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明民俗的沃土。。。。。
青岛市实验小学
一、立德树人，，，，，，以头脑品德建设，，，，，，培育高素养学生
深耕“自能公民”德育教育品牌，，，，，，架构实验了“榉家DNA”小公民自主生长蓝图，，，，，，以“扣好人生第一�？？？？ ？圩印蔽飨�，，，，，，以“传承红色基因”和“凯时ks节日”为切入点，，，，，，从班、校双层纵深推进开展文化传承、文明旅游、劳动创智等特色运动和社会主义焦点价值教育。。。。�；；；；；；Ｆ鹁⒖辜小吨行⊙卦颉泛汀堆Ｎ拿魈踉肌吩硕�，，，，，，以条约、守则助力学生文明行为。。。。。立异性的研发实验“123德育主题课程”，，，，，，接纳STEM+项目研究的方法举行“战争先锋”、“古板礼仪”等课程的深度研究与学习，，，，，，周全提升学生综合素养，，，，，，助力学生未来生长。。。。。
特色运动
二、协调雁阵，，，，，，以向导班子引领，，，，，，凸显高效能治理
严酷依法依规办学，，，，，，依托《治理章程》，，，，，，充分验展校务委员会、学术委员会、教代会等民主监视、治理作用，，，，，，周全提升干部师生法治意识，，，，，，激活自我生长潜能。。。。。向导班子团结务实，，，，，，“文明校园建设向导小组”通过雁阵式治理，，，，，，形成强盛的凝聚力和发动力。。。。。深入开展“党员先锋树模”运动，，，，，，与黄岛分校建设城乡结对校深度帮扶，，，，，，建设市级“榉家偕行”党建品牌。。。。。接纳线上+线下、理论+实践的学习模式，，，，，，筑牢头脑基本，，，，，，施展党员焦点引擎作用，，，，，，奏响学校生长新乐章。。。。。
三、风范西席，，，，，，以西席步队铸造，，，，，，构架高素质团队
坚持以人为本，，，，，，开展以“爱”为主题，，，，，，以“德”为基石，，，，，，以“责”为使命的风范西席作育系列运动。。。。。通过评选十佳师德尖兵、优异班主任、“风范西席故事”征文演讲角逐等，，，，，，弘扬师德师风。。。。。充分验展名师、名班主任事情室的作用，，，，，，通过“榉家杏坛”组织名师、名班主任分享教育教学心得；；；；；；；通过承�？？？？ ？翁庋芯�，，，，，，形成一事情室一课题，，，，，，以科研促生长，，，，，，周全提升西席专业素养。。。。。“按需+分层”的作育方法，，，，，，“团队+个体”的作育路径，，，，，，铸造出一支“德高业精、锐意进取”的西席步队。。。。。
班级特色
四、厚植根脉，，，，，，以校园文化浸润，，，，，，彰显高品位生长
以文化的内生与生长为焦点，，，，，，着眼学生个性的适切生长，，，，，，厚植多元文化，，，，，，收获以文化人的教育效果。。。。。探索信息时代学生自主学习、深度学习等新模式与新路径，，，，，，打造轻负高效的“活力+个性”的悦动课堂文化；；；；；；；联席教育专家，，，，，，施展信息手艺优势，，，，，，实验全方位立体化“7+N”家校深度合育的新育人文化；；；；；；；分层实验“基本+主干+阔叶”的三级校本课程文化，，，，，，开展美育云端课堂，，，，，，让学生在富厚的课程盛宴中自由选择、张扬优长；；；；；；；形成“一班一品”的班级特色课程文化谱系。。。。。
班级特色
五、适切生态，，，，，，以优美情形渲染，，，，，，成绩高品质校园
严酷落实各级办学标准，，，，，，办学条件抵达省级树模校规格，，，，，，现代化信息设施在天下处于领先职位。。。。。周全推行“九位一体闭环优化治理”清静项目，，，，，，创立校内外优美整齐的情形，，，，，，切实包管师生人身清静。。。。。实验绿色生态文明校园建设，，，，，，率先开展垃圾分类、光盘行动、节约水电等环保教育行动，，，，，，有用提高师生的节俭、环保意识。。。。�；；；；；；；谝咔橄碌男Ｔ翱到∩�,探索实验“1+2+3+4”防控模式，，，，，，接纳“网格化治理、流程化实验、制度化包管”三步走战略，，，，，，用十二道流程、十二项制度，，，，，，筑牢校园平安“防护墙”。。。。。
六、立异生长，，，，，，以运动阵地增进，，，，，，实现高效果育人
充分使用电媒、智孔尝校电视台、广播站、电子屏、微信公众号等校内外宣传平台，，，，，，线上线下联动，，，，，，全方位构建“文明”宣传运动阵地。。。。。将社会主义焦点价值观、中小学生守则、建设文明校园“六个好”等内容内化于师生之心，，，，，，外展于现实之行。。。。。学�；；；；；；；菇ㄉ枇艘恢в傻惩哦又鞲晌飨榻ǖ耐缥拿魅霾プ栽竿哦�，，，，，，借力网络新媒体平台撒播文明礼仪、倡树文明民俗，，，，，，缔结融家、校、社三位一体的教育同盟，，，，，，协力开展爱国卫生运动和自愿者效劳等系列运动，，，，，，让文明之花绽放于校内外。。。。。
百年榉树
春华秋实育英才，，，，，，弦歌相传树风范，，，，，，学校在一直探索中先后荣获：天下教研事情先进单位、天下科研先进单位、天下红旗大队、天下体育卫生国防教育先进单位、天下小学德育课程立异教学研究实验学校、天下艺术教育树模学校、天下翻转课堂树模校信息化刷新树模基地、天下中小学外语教研事情树模学校、山东省文明校园、山东省人工智能首批试点学校等天下、省级声誉称呼近40项、市级声誉称呼100余项。。。。。100余位西席获得天下、省级、市级优异西席、特级西席、齐鲁名师、优异班主任、向导员等称呼，，，，，，500余名学生在天下、省市等各级种种角逐中获奖。。。。。
春风化雨、春华秋实，，，，，，百廿历史，，，，，，成绩了青岛市实验人大气、务实、执着与宽厚的风范。。。。。从第一任校长连索兰卿到现在的校长梁景萱，，，，，，始终向导一个团结向上的群体，，，，，，为每个儿童的个性生长、幸福人生涤讪。。。。。这是青岛市实验小学最庄重的允许，，，，，，也是最平实的追求。。。。。青岛市实验人基于生命的培育与看护必将渲染出满眼的绚烂，，，，，，关注生命生长的个性化教育必将描绘出一幅弘大的教育蓝图。。。。。（山东省文明办供稿）
