山东省威海市长征路小学建设于1982年，，，，，，，现有30个教学班，，，，，，，80多名教职工，，，，，，，1300余名在校学生。。。。。。。学校周全贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑和“党的十九大”精神，，，，，，，落实立德树人基础使命，，，，，，，起劲开展文明校园建设事情，，，，，，，提升师生的文明素养。。。。。。。
长征路小学校门
一、抓学习促头脑品德建设
通过上党课、读党章、学习强国等途径，，，，，，，让党的立异理论入脑入心。。。。。。。使用班队会运动、思政课等平台，，，，，，，强化理想信心教育。。。。。。。组织“新时代好少年”评选、“劳下手艺大赛”“价值观组歌传唱”等运动，，，，，，，培育践行社会主义焦点价值观。。。。。。。走进军休所、义士陵园等实践基地，，，，，，，接受爱国教育，，，，，，，传承红色基因，，，，，，，指导学生“扣好人生第一粒浚�？？？？？圩印�。。。。。。。浚�？？？？？埂拔拿鞑妥馈薄拔拿靼嗉丁钡冉ㄉ柙硕�，，，，，，，规范学生行为，，，，，，，助力文明习惯养成。。。。。。。
党支部建设“初心”自愿效劳队，，，，，，，起劲加入社会公益、文明建设、扶贫济困、卫生清扫、抗击疫情等自愿运动。。。。。。。学生建设“红领巾”自愿效劳队，，，，，，，加入学校餐厅岗、环守卫生岗、社会公益岗等自愿效劳岗位，，，，，，，加入校内外公益劳动。。。。。。。
二、抓党建强向导班子建设
坚持以党的政治建设为统领，，，，，，，起劲建设学习型、效劳型、立异型党组织。。。。。。。约请天下品德模范、专家到校上专题党课 ；；；；；；组织党员到郭永怀纪念馆、胶东党性教育基地等红色教育基地接受党性教育 ；；；；；；通过集中与疏散相团结的方法，，，，，，，学习“党的十九大”报告、习近平谈治国理政等，，，，，，，一直提升党性修养，，，，，，，周全推进党的各项建设。。。。。。。
设立党员治理树模岗，，，，，，，亮明身份，，，，，，，使向导干部时刻践行一心一意为人民效劳的宗旨。。。。。。。实验校长认真制，，，，，，，按期召开教代会，，，，，，，贯彻民主集中制，，，，，，，施展民主监视作用，，，，，，，使学校班子作风清廉高效，，，，，，，各项事情果真透明。。。。。。。
研学之路
三、抓师德壮西席步队建设
学校建设品牌培训项目——西席生长学校，，，，，，，打造“线上＋线下”的主题化、结构化研训模式，，，，，，，设置科学合理的西席审核评价系统，，，，，，，起劲建设一支师德师风优异的优异西席步队。。。。。。。
西席生长学校中有聚焦念书学习的“精神家园”、注重班整体建设的“阳光地带”、关注科研素质提升的“科研在线”等专业素质类课程，，，，，，，有呵护身心素质的“心灵驿站”、提升头脑政治修养的“红色基地”等师德师风类课程，，，，，，，使西席一直收获专业的自信、师德的提升。。。。。。。
四、抓特色创校园文化建设
学校以“生涯教育”为特色，，，，，，，以“迈好长征每一步，，，，，，，幸福生涯一辈子”为校训，，，，，，，深挖教育内在，，，，，，，通过浸润式的情形文化熏陶、多样性的运动课程培育，，，，，，，增进学生康健文明生长。。。。。。。
1.情形文化。。。。。。。从校园、办公室、课堂三方面着手，，，，，，，打造理念刊版墙、习惯漫画楼梯、经典文化长廊、文明宣传窗等特色情形文化，，，，，，，展现学校育人理念、文明建设头脑等。。。。。。。
2.课程文化。。。。。。。将国家课程校本化、地方课程整体化、校本课程特色化，，，，，，，开设了装置艺术、快乐足球、琵琶课堂、木匠社团、劳动实践课等特色文化课程，，，，，，，让学生在富厚多彩的课程中历练生长。。。。。。。
3.运动文化。。。。。。。先后开展“国学小名士经典诵读”“争做美德少年”等系列德育运动，，，，，，，营造浓重的文化气氛。。。。。。。浚�？？？？？菇∩斫凇⒖萍冀凇⑶迕鹘凇⒍宋缃凇⒛盖捉凇⑽飨诘榷嘣厣幕硕�，，，，，，，举行古板文化教育，，，，，，，增进学生康健文明生长。。。。。。。
五、抓生态推优美情形建设
学校集“校内＋校外”实力，，，，，，，开展“我的土地我做主”“班级事务我来管”“校园建设我加入”“社区卫生我维护”等自愿岗认领运动，，，，，，，精抓细管，，，，，，，使情形卫生整齐有序。。。。。。。青葡书院、一米菜园、创客街、研学路等修建景观，，，，，，，既增添学� ；；；；；Ｇ樾蔚挠琶佬�，，，，，，，又彰显学校事情特色。。。。。。。
建设健全的安� ；；；；；；�，，，，，，，实验网格化治理，，，，，，，保安、西席、家长配合加入。。。。。。。充分使用清静教育平台、《清静教育》地方课、清静演练等，，，，，，，举行系统的清静教育。。。。。。� ；；；；；Ｆ鹁⒖埂肮馀绦卸薄袄掷唷钡壬繁＝逃硕�，，，，，，，培育学生“三节”意识，，，，，，，养成绿色环保习惯。。。。。。。
清葡书苑
六、抓导向引运动阵地建设
学校牢牢掌握准确导向，，，，，，，充分使用种种宣传阵地，，，，，，，施展其潜移默化的育人功效。。。。。。。
通过价值观歌曲广播、“心灵氧吧”、“红领巾”电视台、校园网及微信平台、校浚�？？？？？赌垩慷返扰浜闲纬尚教迦�，，，，，，，潜移默化培育学生心灵。。。。。。。以少先队室、党员运动室为校内运动主阵地，，，，，，，军休所、刘公岛、图书馆等为校外实践教育基地，，，，，，，开展形式多样的头脑政治学习实践运动。。。。。。。
在省级文明校园声誉的推动下，，，，，，，学校致力于抓西席步队政治建设，，，，，，，促学生文明素质提升，，，，，，，先后获得省级以上多项声誉：国家级“整体构建德育情形实验课题”先进实验学校、天下青少年校园足球特色学校、中国康健行动树模校、山东省文明校园、山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省未成年人� ；；；；；；な虑橄冉濉⑸蕉≈行⊙У掠虑橄冉濉⑸蕉∩傧榷邮虑楣娣痘！⑸蕉∫婪ㄖ涡Ｊ髂Ｑ！⑸蕉∫帐踅逃髂Ｑ！⒔ㄉ杼煜挛拿鞫蓟嵬怀鲂⑺车ノ坏�。。。。。。。
以后我们将继续以文明校园标准为准则，，，，，，，把学校建设成文明的摇篮，，，，，，，让学校成为师生文明生长的沃土。。。。。。。（山东省文明办供稿）
