山东青岛：从胶州秧歌到壮族织锦 用歌声立异思政教育
“童声唱祖国，，，，， ， ，歌声润童心”，，，，， ， ，山东省青岛市将“童声里的中国”少年儿童合唱活行动为深化未成年人头脑品德建设和美育实践的主要载体，，，，， ， ，通过立异机制、深化内在、拓展场景，，，，， ， ，在全市形成“校校有歌声、人人都加入”的生动时势，，，，， ， ，使爱党爱国爱社会主义的时代主旋律在少年儿童心中生根抽芽，，，，， ， ，让美育之花在校园内外壮丽绽放。。 。。。 。。。
青岛市开展“童声里的中国”少年儿童合唱运动。。 。。。 。。。山东省文明办供图
立异运念头制，，，，， ， ，筑牢育人基本
青岛市强化组织向导，，，，， ， ，健全事情机制，，，，， ， ，普遍发动各区市、各部分加入。。 。。。 。。。全市千余所学校迅速响应，，，，， ， ，各级少年宫、儿童运动中心起劲联动，，，，， ， ，现在已有600余支合唱团队、15万余名少年儿童踊跃加入，，，，， ， ，实现合唱展演全域笼罩。。 。。。 。。。
青岛市南区、城阳区坚持“以赛促学、以唱育人”，，，，， ， ，团结中小学生艺术节合唱展演、“区长杯”合唱角逐等成熟平台，，，，， ， ，优化“校级选拔—区级评审—专业打磨”三级作育机制，，，，， ， ，打造高水平合唱作品。。 。。。 。。。崂山区建设文明办统筹、教体局主抓、学校落实的“三维联动”机制，，，，， ， ，将合唱运动纳入中小学美育课程系统，，，，， ， ，推行“分层指导+特色培育”模式，，，，， ， ，营造浓重校园艺术气氛。。 。。。 。。。平度市聚焦墟落学校美育提升，，，，， ， ，依托墟落少年宫、墟落小学实验“四个一帮扶”（作育一批音乐向导员、组建一支合唱步队、开展一次歌咏运动、提供一批声乐器材），，，，， ， ，助力墟落儿童周全生长。。 。。。 。。。
深化运动内在，，，，， ， ，提升育人实效
青岛市围绕爱党爱国爱社会主义主题，，，，， ， ，突出青岛地区特色，，，，， ， ，深挖内在、策划内容，，，，， ， ，推动社会主义焦点价值观培育、爱国主义教育与中华优异古板文化传承有机融合。。 。。。 。。。
市级搭建“童声里的中国”配合创作平台，，，，， ， ，遴选优异合唱团队与专业机构相助，，，，， ， ，团结青岛地标元素，，，，， ， ，打造《我的青岛》《大海啊家乡》等原创合唱MV，，，，， ， ，指导少年儿童在歌声中修养家国情怀。。 。。。 。。。
海之声合唱团演泛起场。。 。。。 。。。山东省文明办供图
青岛市北区探索“思政教育+艺术实践+文化传承”路径，，，，， ， ，推出“合和之声·经典共融”“‘音’你而美”等精品课程，，，，， ， ，以“歌声中的思政课”浸润心灵，，，，， ， ，用经典音乐激活古板文化基因。。 。。。 。。。胶州市驻足地方特色，，，，， ， ，将胶州民歌的委婉、秧歌的灵动与合唱艺术团结，，，，， ， ，创作《踏歌行》等作品，，，，， ， ，让古板艺术在校园焕发活力；；；；； ；推出《织机谣》融入壮族非遗织锦元素，，，，， ， ，增强少年儿童文化自信与民族自豪感。。 。。。 。。。
拓展运动场景，，，，， ， ，增强育人活力
青岛市团结主要时间节点，，，，， ， ，整合校内外资源，，，，， ， ，拓展美育实践场景，，，，， ， ，实现家校社协同育人。。 。。。 。。。
李沧区将运动延伸至社会阵地，，，，， ， ，依托全情形立德树人综合阵地、文化场馆等，，，，， ， ，团结“我在文明实践中心过暑假”“公益音乐课”等运动，，，，， ， ，开展主题合唱30余场次。。 。。。 。。。即墨区推动校社资源互补，，，，， ， ，由艺术培训机构、公益基金支持排演《国家》《少年般壮丽》等作品，，，，， ， ，展现校外艺术教育效果。。 。。。 。。。青岛西海岸新区团结古板节日、“七一”、抗战胜利80周年等节点，，，，， ， ，举行“琅琊东渡·端午祈梦游园会”等运动，，，，， ， ，将非遗文化融入展演，，，，， ， ，强化文化认同。。 。。。 。。。莱西市团结“家长节”开展《万疆》《把未来点亮》等作品展演，，，，， ， ，以“童声”发动家庭加入，，，，， ， ，赋能家庭教育和都会文明建设。。 。。。 。。。
运动启动以来，，，，， ， ，全市中小学掀起爱国歌曲传唱热潮。。 。。。 。。。青岛市开设线上专栏展播优异作品，，，，， ， ，10首作品被省文明办选用。。 。。。 。。。该运动已成为全市全情形立德树人的立异载体和特色品牌。。 。。。 。。。下一步，，，，， ， ，青岛市将深化“陪同生长”品牌建设，，，，， ， ，优化运动内在形式，，，，， ， ，用爱国旋律滋养未成年人生长，，，，， ， ，为作育时代新人孝顺实力。。 。。。 。。。
供稿：山东省文明办