文明中国·广东丨汕头探索思政教育新路径，，，，，，，打造“走心”课堂
这场行走的思政课，，，，，，，恰似汕头思政教育立异实践的一个缩影——历史不再是课本上的文字，，，，，，，而是酿成了可感可知的鲜活影象 。。。。。。。。
当开学季的钟声敲响，，，，，，，思政课再次成为校园里的关注重点 。。。。。。。。但怎样让这堂课不止于一堂课，，，，，，，从听过变为明确，，，，，，，从看法化为信心？？？？？？？汕头以中华优异古板文化、革命文化和社会主义先进文化为实力基本，，，，，，，从理念、内容、阵地等方面破题，，，，，，，走出了一条“走新”更“走心”的育人之路 。。。。。。。。
理念破局
构建“大思政课”名堂
“同砚们，，，，，，，一小我私家立下怎样的志向，，，，，，，往往决议了他最终成为怎样的人 。。。。。。。。这里给各人讲讲女科学家毛蔚的故事 。。。。。。。。”9月1日上午，，，，，，，汕头市第一中学的开学仪式上，，，，，，，全校学生随着党委书记陈俊才的讲述一同思索 。。。。。。。。
这位中学书记没有照本宣科，，，，，，，而是用毛蔚等人自主研发国产芯片的故事，，，，，，，将“国之大者”拆解为可感知的生长坐标 。。。。。。。。这种“头脑做减法”的教学理念，，，，，，，正是汕头突破思政课刻板印象的第一步：不是贯注看法，，，，，，，而是搭建小我私家理想与国家生长的桥梁 。。。。。。。。
在汕樟中学的操场上，，，，，，，另一幕场景同样生动 。。。。。。。。在开学第一课上，，，，，，，学校约请青抗会金砂乡分会革命先进陈良非后人、现年80多岁的陈舜芳老人，，，，，，，为学生们讲述父亲率队在金砂乡播撒革命火种、组织金砂乡工农抗日自卫队、捍卫家国安定的英勇事迹，，，，，，，传承与弘扬革命精神 。。。。。。。。
“通过这节课我才知道，，，，，，，曾为抗日战争作出重大孝顺的金砂乡青抗会就在我们身边 。。。。。。。。”汕樟中学月朔新生李昱铭被家乡抗日英雄的故事所感动 。。。。。。。。学生吴佳彤同样深有感伤地说：“作为新时代的少年，，，，，，，我们将把红色基因传承并发挥光大，，，，，，，让先进精神照亮前进的偏向 。。。。。。。。”
最好的铭刻是传承，，，，，，，最好的传承是斗争 。。。。。。。。金平区私立广厦学校组织全体学生寓目以“铭刻与斗争”为主题的2025年《开学第一课》，，，，，，，热烈开启激励斗争的开学季 。。。。。。。。在新学期第一天的主题班会课上，，，，，，，各班级以鲜活生动的方法，，，，，，，指导学生铭刻历史、思念先烈、珍爱清静、开创未来——有的以影像为媒，，，，，，，带学生回望从站起来、富起来到强起来的峥嵘岁月；；；； ；； ；；有的以问答互动，，，，，，，让学生在思辨中明晰“少年强则国强”的远雄心向；；；； ；； ；；有的以“我的小目的”作分享，，，，，，，勉励学生树立远大目的、不懈斗争……
在汕头，，，，，，，思政课不但是思政先生的事，，，，，，，而是通过“步队做加法”“资源做乘法”等方法，，，，，，，起劲整合全市种种思政教育资源和运动，，，，，，，接纳实践教学、理论宣讲、学生研学等多元方法泛起，，，，，，，让思政教育“活”起来 。。。。。。。。
例如，，，，，，，汕头经济特区中心幼儿园以“红头船过番”的勇敢故事为引，，，，，，，立异设计《小小侨胞闯洋记》情境游戏棋，，，，，，，让孩子起源感知爱国爱乡的小儿之心，，，，，，，萌生对家乡文化的认同与自豪；；；； ；； ；；濠江华附团结长征十号火箭、梦舟飞船等主要试验连战连捷，，，，，，，在思政课中融入航天精神，，，，，，，激励学生用立异头脑破解难题 。。。。。。。。这种精准化、多样化的课程设置，，，，，，，让思政教育既能感动小朋侪，，，，，，，也能鼓舞中学生 。。。。。。。。
内容立异
让本土文化成为“活课本”
“同砚们，，，，，，，谁能说说侨批上的‘批款’是怎么送抵家人手里的？？？？？？？”在汕头市博物馆，，，，，，，辛璇娜指着展馆里的侨批档案提问，，，，，，，孩子们纷纷举手抢答 。。。。。。。。
将本土文化资源融入思政课程，，，，，，，是汕头让思政课“走心”的要害一招 。。。。。。。。
今年开学季，，，，，，，汕头不少中小学校将“侨”作为思政第一课的主题 。。。。。。。。作为著名侨乡，，，，，，，汕头将侨批文化作为爱国主义教育和诚信教育的主要载体，，，，，，，认真总结“侨批进校园”运动履历做法，，，，，，，以中心城区的中小学校及幼儿园为试点，，，，，，，策划开展“侨批纸短 家国情长”侨批文化进课堂运动，，，，，，，借力借势推动侨批文化进课程、进课本、进头脑 。。。。。。。。
除了博物馆里的行走思政课，，，，，，，各学校�；；； ；； ；；雇ü苄辞扰⒈嗯徘扰魈馇榫熬绲刃问�，，，，，，，让学生感受外洋侨胞的精神 。。。。。。。。外马三小学生刘晓柔体现：“每封侨批都是华侨的继续，，，，，，，我也要像他们一样爱家乡、爱祖国 。。。。。。。。”
扎基础土的文化教育，，，，，，，让思政课有了家乡温度，，，，，，，也让学生对家国情怀有了更深刻的明确 。。。。。。。。
一直以来，，，，，，，潮汕文化是汕头思政教育最丰富的素材库 。。。。。。。。汕头深挖潮剧、英歌、侨批等非遗精神内在，，，，，，，让它们从文化符号变为育人载体 。。。。。。。。
放眼汕头，，，，，，，“潮剧进校园”已成为常态化运动 。。。。。。。。潮剧潮乐名家走进学校，，，，，，，通过“讲座+互动+演出”的模式，，，，，，，科普宣传、答疑解惑，，，，，，，进一步坚定文化自信、增强文化自觉 。。。。。。。。阻止现在，，，，，，，此类运动已举行数百场，，，，，，，逾万名学生近距离感受了潮剧的魅力，，，，，，，不少孩子因此爱上古板文化，，，，，，，自动加入学校潮剧社团 。。。。。。。。
作为“中国英歌舞之乡”，，，，，，，潮阳区则试点建设“校园英歌课堂” 。。。。。。。。通过组建英歌步队、搭建传承基地、开展培训运动等种子培育工程，，，，，，，增进英歌舞由“进校园”向“在校园”转变 。。。。。。。。现在，，，，，，，汕头已组建校园英歌队38支，，，，，，，吸纳学生队员超1000人 。。。。。。。。
阵地拓展
让思政课“动”起来
天天上午大课间，，，，，，，汕头各中小学的操场上都会响起奇异的旋律，，，，，，，融合了潮汕文化奇异韵味与现代节奏的“潮韵操”正在上演 。。。。。。。。
操场酿成思政课堂，，，，，，，让课间十分钟也能转达正能量 。。。。。。。。汕头整合潮剧、舞蹈、体育元素，，，，，，，创作编排了美育体操“潮韵操”，，，，，，，并在全市中小学推广 。。。。。。。。这套体操将潮剧的优美身段、英歌的刚劲行动融入其中，，，，，，，学生们在课间训练时既能磨炼身体，，，，，，，又能感受古板文化魅力 。。。。。。。。
“同砚们，，，，，，，现在我们所在的地方，，，，，，，是昔时中央交通局在汕头建设的直属交通站旧址，，，，，，，具有主要的历史意义 。。。。。。。。”在中央红色交通线旧址（汕头站），，，，，，，解说员的话语让前来研学的学生们垂头做条记 。。。。。。。。汕头突破“课堂即课堂”的局限，，，，，，，将思政阵地延伸到操场、校外、云端，，，，，，，打造行走的思政课，，，，，，，让学生在实践中感悟真理实力 。。。。。。。。
校外建起实践课堂，，，，，，，让学生在“游中学、学中游” 。。。。。。。。汕头团结开展爱国主义教育，，，，，，，串联新时代文明实践中心（所、站）、红色革命遗址、文体场馆等点位，，，，，，，串联起14条红色旅游精品蹊径、7条新时代文明实践带及若干条教育研学蹊径，，，，，，，未必期组织青少年学生开展研学实践运动 。。。。。。。。情境化教学让学生走出书籍，，，，，，，在亲自体验中深化对价值观的认知 。。。。。。。。
云端课堂则突破了时空限制 。。。。。。。。汕头打造“云上思政课堂”，，，，，，，将国防教育知识、自然科学知识、一样平常清静知识等制成主题短视频、宣传片，，，，，，，上传至线上学习平台，，，，，，，富厚优质思政资源供应，，，，，，，流通共享化学习渠道，，，，，，，利便学生随时随地开展“指尖”学习，，，，，，，切实提升网络思政平台的吸引力和撒播力 。。。。。。。。