习近平总书记对未成年人头脑品德建设作出主要指示引发热烈回声（一）
克日， ，， ，，，习近平总书记对未成年人头脑品德建设作出主要指示强调， ，， ，，，坚持把未成年人头脑品德建设作为战略性基础性事情来抓， ，， ，，，持之以恒用新时代中国特色社会主义头脑培根铸魂， ，， ，，，健全学校家庭社会协同育人机制， ，， ，，，教育指导宽大未成年人树立远大理想， ，， ，，，践行社会主义焦点价值观， ，， ，，，养成优异品德品质和行为习惯， ，， ，，，起劲成为德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人 。。。。。各级党委和政府要增强组织向导， ，， ，，，有关部分和群团组织要认真履职尽责， ，， ，，，协力为未成年人康健生长营造优异社会情形 。。。。。习近平总书记的主要指示在各地干部群众中引发热烈回声， ，， ，，，为做好未成年人头脑品德建设事情指明晰前进偏向， ，， ，，，提供了基础遵照 。。。。。
北京市大兴区委宣传部分担未成年人头脑品德建设事情认真人：“浇花浇根， ，， ，，，育人育心”是事情的要害 。。。。。我们将以习近平新时代中国特色社会主义头脑培根铸魂， ，， ，，，牢牢掌握立德树人基础使命， ，， ，，，健全学校家庭社会协同联念头制， ，， ，，，打造全域育人生态， ，， ，，，资助指导未成年人“扣好人生第一粒浚浚�？ ？？圩印保� ，， ，，，营造康健向上的生长情形， ，， ，，，助力孩子康健快乐生长 。。。。。
2025年11月13日， ，， ，，，北京大兴六中开展“传承红色基因 争做强国少年”主题运动 。。。。。首都文明办供图
共青团南京市委书记石磊：南京共青团将把习近平总书记殷殷嘱托转化为务执行动， ，， ，，，紧扣为党育人基础使命， ，， ，，，全心组织学习宣传党的二十届四中全会精神， ，， ，，，用好青年讲师团、青年学习社线路等载体， ，， ，，，筑牢未成年人头脑基本 。。。。。深化品德实践， ，， ，，，打造少先队校外实践教育基地， ，， ，，，开展都会感知和自愿效劳行动， ，， ，，，引领未成年人文明民俗 。。。。。优化民生实事， ，， ，，，通过爱心暑托班、梦想小屋及12355平台建设， ，， ，，，全方位护航青少年康健生长， ，， ，，，起劲作育德智体美劳周全生长的社会主义建设者 。。。。。
福建省未成年人心理康健生长指导中心主任陈顺森：习近平总书记向来重视未成年人头脑品德建设， ，， ，，，重视未成年人身心康健生长 。。。。。我们将汇聚高校心理学学科专业实力， ，， ，，，以生态系统理论为指导， ，， ，，，充分验展专业引领作用和人才高地、人力资源优势；；；； ；；；；整合宣传、教育、卫生康健等多方资源， ，， ，，，提供人力财力包管， ，， ，，，形成事情长效机制；；；； ；；；；助力中小学校施展心理育人主阵地功效， ，， ，，，使用校外未成年人心理向导站等平台， ，， ，，，开展专题运动， ，， ，，，宣传导正心理康健事情的误差；；；； ；；；；推动中小学校、家庭、社会、医疗等系统协同机制落实落地， ，， ，，，凝聚育人协力， ，， ，，，融通有利情形资源， ，， ，，，构建未成年人心理康健生长资源系统， ，， ，，，增进未成年人身心康健生长， ，， ，，，预防其心理危�；；； ；；；；� 。。。。。
湖南省长沙市雨花区委宣传部副部长、文明办主任胡莉姣：习近平总书记主要指示不但为我们增强和刷新未成年人头脑品德建设事情提供了基础遵照， ，， ，，，也给予了宽大下层事情者重大鼓舞， ，， ，，，我们倍感振奋， ，， ，，，更深感责任在肩 。。。。。未来， ，， ，，，我们将坚持用习近平新时代中国特色社会主义头脑培根铸魂， ，， ，，，一直完善“家校社”协同育人机制， ，， ，，，立异“五育并举”综合育人模式， ，， ，，，联动多方资源， ，， ，，，凝聚更大共识， ，， ，，，协力为未成年人康健生长营造优异社会情形 。。。。。
2025年湖湘好家风故事分享会运动现场 。。。。。湖南省文明办供图
广东省广州市关工委执行副主任王成：习近平总书记主要指示为未成年人头脑品德建设指明晰偏向， ，， ，，，也为关工委和“五老”施展优势作用、增强青少年头脑品德建设提供了基础遵照 。。。。。新征程上， ，， ，，，我们将组织发动宽大“五老”增强青少年法治教育和权益保�；；； ；；；；ぃ� ，， ，，，拓展“‘五老’弘扬好家教好家风”主题运动内在， ，， ，，，资助孩子扣好人生第一粒浚浚�？ ？？圩樱� ，， ，，，为健全学校家庭社会协同育人机制孝顺“五老”智慧、银发实力！
广西壮族自治区来宾市未成年人心理康健向导中心西席覃丽婷：习近平总书记主要指示强调“作育健全人格”， ，， ，，，让我们深感责任重大 。。。。。在欠蓬勃地区， ，， ，，，一些孩子面临家庭相同缺失、学业压力与现实逆境交织等心理挑战 。。。。。我们正在实验将头脑品德建设与心理教育融合， ，， ，，，好比在“波折教育”主题运动中融入毅力作育， ，， ，，，在整体向导中指导价值观讨论 。。。。。现在的难题是专业心理西席欠缺， ，， ，，，许多学校由班主任兼任心理向导 。。。。。希望未来能增强下层心理西席培训， ，， ，，，并将心理康健评估纳入学生生长支持系统， ，， ，，，让头脑品德建设拥有更稳固的心理基础 。。。。。