项目名称：“辅童生长妄想”——关爱特殊儿童
开展项目的时间：2005年9月
加入项目的注册自愿者人数：1843人
项目认真人：屈鹏飞
项目概述及亮点效果：“辅童生长妄想——关爱特殊儿童”自愿项目于2005年正式启动。。。。。。 。。该项目以海�？？？？？谑卸喔鎏厥庋！⒒刮教�， ，， ，，，围绕“音位比照-听说联动”训练战略， ，， ，，，“学习——行动——分享”三部曲等辅助模式， ，， ，，，对650余名听力障碍儿童和自闭症儿童提供康复资助和辅助教学。。。。。。 。。实验地区包括4个通例运动基地， ，， ，，，受益工具为海南省海�？？？？？谑械奶厥舛ㄌ隙�300人、自闭症儿童约200人、智力障碍儿童150人）。。。。。。 。。同时建设专业效劳步队辅助康复训练， ，， ，，，开展旅行大学校园、兴趣作育、语言训练、整体教学等运动， ，， ，，，与特殊儿童形成“一助一”和“六位一体”的帮扶模式， ，， ，，，构建完整的生态效劳包管系统。。。。。。 。。致力于提高特殊儿童听力、智力、交流能力， ，， ，，，最终实现“听得明确”和“讲得清晰”；；； ；；；提高家长对特殊教育熟悉水平， ，， ，，，增强对听力障碍儿童康复的信心；；； ；；；链接社会资源， ，， ，，，增强特殊儿童的康复支援， ，， ，，，提高他们社会康复融合能力。。。。。。 。。
项目包管专业化， ，， ，，，将相关科研理论效果引入特殊教育为特殊儿童提供早期效劳， ，， ，，，依托专业书籍和特殊教育西席培训包管项目的专业化， ，， ，，，认真落实共青团中央《关于推进青年自愿效劳事情刷新生长的意见》突出项目的时代化、规范化；；； ；；；立异“1＋2”立异效劳模式， ，， ，，，即以团队专业化建设为基础， ，， ，，，打造“向爱文化”子品牌——“向爱而栖”、“向爱而为”和“向爱而立”， ，， ，，，实现模式化常态化生长；；； ；；；打造“两个周全”效劳平台， ，， ，，，一是加入工具周全性， ，， ，，，以社会普遍加入为目的， ，， ，，，以“融合教育”为手段， ，， ，，，探索出“高校西席＋西席子女＋大学生自愿者”效劳机制， ，， ，，，提高社会加入度；；； ；；；二是效劳工具周全性， ，， ，，，以特殊儿童为主要效劳工具， ，， ，，，团结开展家长培训班， ，， ，，，从康复知识、训练要领等方面， ，， ，，，提高家长认知水平、缓解焦虑心理；；； ；；；接纳“认知水中分级”训练妄想：凭证年岁差别将基地特殊儿童分为三级， ，， ，，，实验差别训练要领， ，， ，，，提高项目针对性。。。。。。 。。
自项目开展以来， ，， ，，，印制《听障儿童语言训练标准教程》、《听障儿童社会规则训练》等专业书籍1000余册， ，， ，，，加入项目的自愿者通过系统学习专业书籍， ，， ，，，基本解决了现阶段特殊教育师资匮乏的问题；；； ；；；一连多年乐成举行“金色儿童节”、“听障儿童入海大”等多项品牌运动；；； ；；；阳光助残自愿效劳项目一直生长立异， ，， ，，，迄今已经形成了政府关注、慈善企业支持、大学生加入的互动名堂， ，， ，，，在社会中引起普遍的关注。。。。。。 。。�；； ；；；竦媚虾Ｍ⑷巳送⒑Ｄ瞎悴サ缡犹ā⒑？？？？？？诠悴サ缡犹ā⒑Ｄ嫌邢�24频道、IPTV8等媒体报道。。。。。。 。。
开展运动的照片：
推荐单位：共青团海�？？？？？谑形被�
