项目名称：南昌市妇联“心语艺术课堂”
开展项目的时间： 2015年至今
加入项目的注册自愿者人数： 60人
项目认真人：梅丽
项目概述及亮点效果：
一、项目配景及初志
随着中国经济的快速生长， ，，，，， ，，外出务工职员的经济收入日益提高， ，，，，， ，，以前留守儿童面临的物资欠缺问题逐渐获得缓解。。 。 。。而留守儿童的心灵天下， ，，，，， ，，则更多地需要外界关注。。 。 。。留守儿童面临最大的问题是缺乏怙恃的爱， ，，，，， ，，而艺术的关爱就是一种很好的方法， ，，，，， ，，如著名艺术家区广安先生所言：“每个孩子的心中， ，，，，， ，，都有一颗没抽芽的艺术的种子， ，，，，， ，，期待外界给他们雨露、给他们营养……贫困、或者处在偏远的山区， ，，，，， ，，并不可够阻碍艺术之花、艺术种子的萌发。。 。 。。” 基于此， ，，，，， ，，2015年起， ，，，，， ，，南昌市妇联施展党和政府桥梁纽带作用， ，，，，， ，，整合资源， ，，，，， ，，以“心语的相同、言语的宽慰”为特色， ，，，，， ，，接纳“妇联牵线、爱心单位出资、社会组织承接”模式， ，，，，， ，，在安义县、南昌县等留守儿童较集中的县区墟落学校， ，，，，， ，，实验“心语艺术课堂”项目至今。。 。 。。
二、项目内容及推进
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自2015年以来， ，，，，， ，，南昌市妇联整合资源， ，，，，， ，，全心策划， ，，，，， ，，在安义县、南昌县试点开展“心语艺术课堂”巾帼自愿效劳项目， ，，，，， ，，以留守儿童为效劳工具， ，，，，， ，，通过打造“心语图书室”、组建“心语”自愿效劳队与留守儿童开展“信连心”情绪互动、针对留守儿童以每周3个课时、一连16周开设书法、绘画、合唱、器乐等一系列艺术课堂， ，，，，， ，，起劲提高孩子们的艺术修养和审美情趣， ，，，，， ，，富厚农村留守儿童的精神文化生涯， ，，，，， ，，实现城乡儿童一样康健周全生长的目的。。 。 。。阻止现在， ，，，，， ，，已效劳100余名留守儿童， ，，，，， ，，效劳时长960余小时。。 。 。。
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由所在地学校出课堂、爱心单位出资、自愿者着力、妇联组织羁系， ，，，，， ，，筹建“心语图书室”， ，，，，， ，，为留守儿童提供富厚的书籍资源、清静的阅读情形， ，，，，， ，，引发学生的学习兴趣。。 。 。。现在， ，，，，， ，，已在安义县黄洲镇黄洲小学、南昌县幽兰镇园艺场新庄小学建设“心语图书室”， ，，，，， ，，配备图书1000 余本、羽毛球， ，，，，， ，，跳绳， ，，，，， ，，象棋， ，，，，， ，，五子棋等课外运动器材数十套。。 。 。。
三、项目效果及体会
“心语艺术课堂”项目提高了留守儿童文化艺术素养和审美情趣， ，，，，， ，，富厚了孩子们的精神文化生涯， ，，，，， ，，推动了全市留守儿童精神文明建设， ，，，，， ，，在一定水平上实现了留守儿童和其他儿童一样康健周全生长的目的。。 。 。。在“心语艺术课堂”项目逐步推进实验的历程中， ，，，，， ，，孩子们逐渐感受到艺术的魅力， ，，，，， ，，爆发了浓重的学习兴趣， ，，，，， ，，并获得了心田的滋润。。 。 。。有一名孩子在项目竣事后， ，，，，， ，，写给自愿者的信里说：“姐姐， ，，，，， ，，你们走了。。 。 。。你们还会来吗？？？？？？跟您学书法给我带来了许多， ，，，，， ，，字写得比以前漂亮， ，，，，， ，，时常受到表扬。。 。 。。以前， ，，，，， ，，我是个没自信、很顽皮的女生， ，，，，， ，，可自从学了书法以后， ，，，，， ，，我变得有自信、心静了。。 。 。。你们一定要再来。。 。 。。”项目的实验也对农村家庭的教育理念举行了一次优异的运送和更新。。 。 。。有些农村家长原本以为， ，，，，， ，，只要念书好， ，，，，， ，，唱歌舞蹈蹈画画什么的都没关系。。 。 。。但在项目实验历程中和项目竣事后， ，，，，， ，，他们亲眼看到自己孩子的快乐释放和点滴前进， ，，，，， ，，特殊是看到较量顽皮顽皮的孩子， ，，，，， ，，在上课前后的转变， ，，，，， ，，让农村家长们越发熟悉到了教育的主要性以及艺术教育的魅力。。 。 。。
开展运动的照片：
推荐单位：天下妇联
