中小学生古板美德教育亟待增强
奉化滕头村党委书记傅企平代表： 提起一些中小学生涯在古板美德缺失的征象，，，，，浙江奉化滕头村党委书记傅企平代表忧心忡忡。 。。。 。。他说，，，，，这主要体现为，，，，，一是美德认知缺乏，，，，，古板情趣冷淡。 。。。 。。如体现古板美德的名言名句，，，，，学生知道得很少，，，，，能准确明确寄义的更未几；； ；；；；从情趣上来说，，，，，不少中小学生对中国古典名著、古板艺术不太感兴趣，，，，，相反，，，，，对外国的节日、民俗习惯兴趣很浓。 。。。 。。二是敬长看法缺失。 。。。 。。许多学生都习惯怙恃亲照顾自己，，，，，却不懂体贴尊长。 。。。 。。三是节俭美德淡忘，，，，，消耗行为异常，，，，，吃穿上向美食、名牌靠拢，，，，，还喜欢攀比。 。。。 。。四是义利看法模糊。 。。。 。。一些学生以为念书是为了小我私家生涯好，，，，，强调小我私家斗争，，，，，片面追求自我价值的实现。 。。。 。。五是结交志趣粗鄙，，，，，古板美德中的“贵在相知”、“君子之交淡如水”等看法遭遇挑战。 。。。 。。 以是，，，，，他建议文化宣传部分要增强对古板美德宣传的力度，，，，，要准确宣传西方文明与中国文明、现代文化与古板文化、现代品德与古板品德的职位与关系，，，，，潜移默化地影响学生的看法。 。。。 。。教育部分要加大古板美德教育力度。 。。。 。。在课本编排上，，，，，加大古板美德教育篇幅，，，，，以学生喜闻乐见的形式，，，，，润物无声地撒播古板美德。 。。。 。。同时，，，，，学校和社会增强团结，，，，，拓展古板美德教育的空间。 。。。 。。如加入义工组织等，，，，，让学生以亲自体验的方法增添对古板美德的认知度。 。。。 。。（记者 王国平） |
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