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一把手是要害

揭晓时间：2013-07-30　　　泉源：人民日报

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　　一把手到下层一线促膝谈心、谛听意见，，，，，，，，全单位同志反响意见就一丝不苟、提出建议就实打实；；；；；；；；一把手边学边改、立改立行，，，，，，，，整个部分向导干部就敢于直面问题、勇于自动整改。。。。。。。这是一些地方和单位开展教育实践运动以来泛起的一个突出特点。。。。。。。

　　习近平总书记克日在一份质料上指挥强调，，，，，，，，“一把手是要害。。。。。。。一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很主要。。。。。。。”一把手带动，，，，，，，，这是把教育实践运动引向深入的主要要领，，，，，，，，也是教育实践运动能否守信于民的主要标准。。。。。。�；；；；；；；；鸪悼旆稠�，，，，，，，，全靠车头带，，，，，，，，一把手作为单位的“火车头”，，，，，，，，一言一行都影响着单位其他同志的事情动力。。。。。。。关于群众蹊径教育实践运动，，，，，，，，只有一把手带动抓落实，，，，，，，，为其他党员示好范、带好头，，，，，，，，才会形成一层抓一层、层层推进的生动时势，，，，，，，，让群众看到刻意，，，，，，，，增强信心。。。。。。。

　　不良民俗的形成，，，，，，，，往往积弊甚深、沉疴已久，，，，，，，，最终成了“老浩劫”。。。。。。。但俗话说“老浩劫，，，，，，，，老大出马就不难”，，，，，，，，“四风”方面的顽症流弊，，，，，，，，一把手带动破除，，，，，，，，以身作则，，，，，，，，“上为之，，，，，，，，下效之”，，，，，，，，宽大党员干部就起劲响应，，，，，，，，不正之风就转得快、改得彻底。。。。。。。反之，，，，，，，，一兵散，，，，，，，，唯一人散；；；；；；；；一将散，，，，，，，，则三军散。。。。。。。一把手轻描淡写、不以为然、搪塞塞责，，，，，，，，转达负面情绪，，，，，，，，释放消极信息，，，，，，，，教育实践运动自然就会停留在务虚功、走过场上，，，，，，，，雷声大雨点小，，，，，，，，阵势大实效小，，，，，，，，最终让群众反感、社会失望。。。。。。。

　　“己身不正，，，，，，，，焉能正人”，，，，，，，，一把手不肯动真碰硬，，，，，，，，谈何率先垂范、守信于民？？？？？？？这次教育实践运动以县处级以上向导机关、向导班子、向导干部为重点，，，，，，，，各单位一把手是组织者、监视者，，，，，，，，更是运动加入者。。。。。。。若是一把手不可以通俗党员身份把自己摆进去，，，，，，，，不可做到熟悉高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，，，，，，，，就很难用严酷标准来要求别人。。。。。。。从自己做起，，，，，，，，要求别人做到的自己先要做到；；；；；；；；从自己改起，，，，，，，，要求别人不做的自己坚决不做。。。。。。。只要一把手带动，，，，，，，，坚决贯彻中央精神，，，，，，，，坚持上级带下级、主要向导带班子成员、向导干部带一样平常干部，，，，，，，，发动全单位同志行动起来，，，，，，，，再积久的沉疴，，，，，，，，也能根除；；；；；；；；再顽固的积弊，，，，，，，，也能扭转。。。。。。。

　　那里有一把手带动，，，，，，，，那里就有事情新时势。。。。。。。在群众蹊径教育实践运动中，，，，，，，，各地区、各单位、各部分的主要向导理当切记政治责任，，，，，，，，恪尽职守、守土有责，，，，，，，，坚持一把手带动干、一把手亲自抓，，，，，，，，让这项中央高度重视、群众高度期待的教育实践运动，，，，，，，，有始有终、善做善成。。。。。。。（人民日报谈论员）

责任编辑：桑小婷