“软钉子”是“为官不为”的现实体现。。。。。。。。搪塞“软钉子”,,,,,,仍然需要继续走群众蹊径的优良古板,,,,,,比照“三严三实”认真整改 作风建设永远在路上,,,,,,党的群众蹊径教育实践运动竣事之后,,,,,,怎样让为民务实清廉的作风常驻????????这段时间,,,,,,人民日报谈论版《各人谈》栏目凭证读者反应,,,,,,推出《狠拔作风建设“软钉子”》的系列讨论,,,,,,引起了社会各界的热烈回声。。。。。。。。 这个系列从一篇分社记者对“软钉子”征象的思索最先,,,,,,在近一个月的时间里,,,,,,共收到投稿邮件120多封,,,,,,后续刊出5期共12篇文章。。。。。。。。其中既有来自通俗群众的感受,,,,,,也有来自作风建设“当事人”和“监视者”的实践,,,,,,尚有身处问题中心的下层干部掏心窝子的话,,,,,,更有长于研究现代治理的学者剖析。。。。。。。。从中可以发明,,,,,,社会舆论对“软钉子”征象的关注,,,,,,既是群众对治理要求普遍提高的体现,,,,,,也是作风建设进一步深化的偏向,,,,,,更是周全深化刷新需要解决的问题。。。。。。。。 习近平总书记在教育实践运动总结大会上指出,,,,,,这次运动为我们举行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了头脑上组织上作风上的主要准备,,,,,,其重大意义必将随着时间的推移一直展现出来。。。。。。。。确实,,,,,,教育实践运动乐成开爆发风建设新局,,,,,,规范行为的“紧箍咒”念勤了、限制权力的“笼子”扎牢了、来自各方的“探照灯”翻开了……可以说,,,,,,正是由于教育实践运动翻开的空间,,,,,,才使我们有时机触遇到更深条理的问题,,,,,,有能力探索周全解决问题的路径。。。。。。。。 “软钉子”事实跟“四风”有何差别????????有位曾在大学任教的同志,,,,,,调到某地税务所当了所长。。。。。。。。一最先,,,,,,他严酷整理单位保存的粗暴作风,,,,,,试图“抚琴而治”。。。。。。。。没过多久,,,,,,新问题就来了。。。。。。。。以前收税员态度欠好,,,,,,在“意思意思”后则运用规则的模糊空间少交缓交。。。。。。。。现在脸悦目了,,,,,,收税员却居心运用规则诠释的权力加码,,,,,,令许多遵法的纳税大户叫苦不迭,,,,,,而惯于抗税拖税逃税的商户,,,,,,却因收税员“作风好了”而越来越嚣张。。。。。。。。 不但是机关单位运行中的新问题,,,,,,群众办个“远在天涯、近在眼前”的小事也有新难题。。。。。。。。河北读者刘奂明咨询治理医保手续需要的质料,,,,,,公示的座机打了20多遍,,,,,,要么通了无人接听,,,,,,要么总是占线。。。。。。。。再打公示的手机,,,,,,对方却见告公务请打座机。。。。。。。。类似的遭遇,,,,,,往往让治理者胶黏粘牙却无从下手,,,,,,让群众生一肚子气却找不到人。。。。。。。。 “软钉子”之以是能把人心扎出血,,,,,,就在于事难办,,,,,,却找不到详细违规之处。。。。。。。。河南读者李艾薇用“牵着不走、打着倒退”比喻制造“软钉子”的干部。。。。。。。。督导组来了,,,,,,我就动一动,,,,,,督导组走了,,,,,,我就歇一歇。。。。。。。。黑龙江读者隋星则以“有尖不露”形容“软钉子”的属性。。。。。。。。不是没能力,,,,,,而是没着力、没起劲;;;;;;不是不知怎样认真,,,,,,而是不担责、不履责。。。。。。。。究其缘故原由,,,,,,在于没有体会和落实作风建设的精神实质,,,,,,缺乏应有的责任与继续,,,,,,只拿牢靠靶练枪法,,,,,,关于移动靶却置若罔闻,,,,,,其效果一定是僵化落伍,,,,,,跟不上问题爆发的速率。。。。。。。。 要放弃不那么明确的“软钉子”,,,,,,改变客观理由许多的“不作为”,,,,,,需要拿出更多治慢病和治未病的刻意和智慧。。。。。。。。“软钉子”是“为官不为”的现实体现。。。。。。。。搪塞“软钉子”,,,,,,仍然需要继续走群众蹊径的优良古板,,,,,,整饬土壤,,,,,,令其难以生根。。。。。。。。习近平总书记提出的“三严三实”,,,,,,就是整治“软钉子”的良方。。。。。。。。整改最忌松懈,,,,,,问题就怕认真。。。。。。。。讨论虽然告一段落,,,,,,但我们会继续关注“软钉子”征象,,,,,,与各人配合想步伐推动问题解决。。。。。。。。步伐总比难题多,,,,,,宁夏读者李浪潮来稿说,,,,,,群众面临的问题就像河水,,,,,,等着别人先过,,,,,,站岸边看河涨,,,,,,不是共产党员的作风。。。。。。。。自动卷起裤腿走进深水区,,,,,,才显共产党员的本色。。。。。。。。(曹鹏程) |